周子欣今年是一個(gè)初中生，不僅認(rèn)識(shí)了許多女生，還和不少的男同學(xué)成了好哥們兒。有的時(shí)候她還和這些男同學(xué)一起在家里復(fù)習(xí)功課，在街上閑逛或者出去郊游。其中一個(gè)叫劉峰的男生，和她比較親密，因?yàn)樗麄兌际腔呤?，非常聊得?lái)。
但是爸爸卻不這樣認(rèn)為，有一天爸爸借著吃午飯的時(shí)候，和媽媽一起審問(wèn)起她來(lái)，"最近那個(gè)叫劉峰的男生怎么給總是給你打電話？你倆是不是開(kāi)始談戀愛(ài)了？從今以后你倆別見(jiàn)面了。"這時(shí)周子欣非常的委屈說(shuō)："你們?cè)趺催@么胡攪蠻纏，你憑什么干涉我的生活？"說(shuō)完她就回到了臥室，狠狠的摔上了門(mén)！
在這位爸爸的眼里和男同學(xué)打成一片，就是早戀的苗頭。但是他根本就沒(méi)有了解孩子的真實(shí)情況，就暴力的強(qiáng)行干涉自己女兒的生活，顯然事情根本不是爸爸想的那樣，她和那個(gè)男同學(xué)，只是好朋友而已。因此女兒非常不理解，甚至憎恨爸爸的這種行為，這樣一來(lái)他和爸爸的關(guān)系一定會(huì)出現(xiàn)裂痕……
其實(shí)這樣的場(chǎng)景，是中國(guó)很多家庭的真實(shí)寫(xiě)照！我們做為父母出發(fā)點(diǎn)是好的，但是不分原有的管制只能逼著孩子更加痛苦，甚至?xí)龀鲆恍┏龈竦氖虑閬?lái)！
每一個(gè)人都是社會(huì)的組成部分，都需要友情的滋潤(rùn)，沒(méi)有朋友的人勢(shì)必在人生的道路上磕磕絆絆，體會(huì)無(wú)盡的孤獨(dú)！所以從孩子出生起，他們就要進(jìn)行交際，結(jié)識(shí)新的朋友，不斷進(jìn)行自我完善。
紐約大學(xué)兒童研究中心的心理學(xué)博士蕾切爾提出，友誼能讓孩子學(xué)會(huì)分享與換位思考，幫助孩子提升創(chuàng)造力，并提高溝通能力和解決問(wèn)題的能力。
但是，有的父母卻不這么認(rèn)為，他們覺(jué)得孩子漸漸長(zhǎng)大了，交朋友我必須要把關(guān)，否則將來(lái)出了問(wèn)題怎么辦，表面上看這么做是在保護(hù)孩子，但是實(shí)際上這也是一種無(wú)形的管制，讓孩子永遠(yuǎn)不能獨(dú)立。
好孩子不是管出來(lái)的，也不是強(qiáng)迫出來(lái)的。其實(shí)和異性交朋友，不是父母想象那般可怕，良好的兩性友誼正是孩子在生活中必不可少的組成部分，有了這份友誼，孩子能夠提高自己的情感思維，以新的視角，新的觀點(diǎn)促進(jìn)自我意識(shí)的發(fā)展和深化。在此同時(shí)，和異性交往他們反而會(huì)更加了解異性，不把異性關(guān)系看的那么神秘，掌握和異性交流的正確方法。
那么父母蠻不講理的插手孩子的生活，這是一件多么蠢的事情。真正的懂得教育父母，會(huì)指導(dǎo)孩子如何交友，讓孩子自由擇友，這對(duì)培養(yǎng)孩子的交友能力是非常重要的。
沒(méi)有朋友的人生是孤獨(dú)的，所以對(duì)于有些內(nèi)向的孩子，父母更應(yīng)該鼓勵(lì)他們交朋友，告訴孩子獲得良好友誼的途徑。
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