作為家長，沒有誰不希望自己的孩子有理財意識、有理財習慣、有理財能力。但對如何培養(yǎng)自己的孩子理財能力卻又很茫然無措。
那么，作為家長如何培養(yǎng)自己孩子的理財能力？主要有三要三不要
第一個要不要是：要培養(yǎng)孩子的理財意識，不要將孩子培養(yǎng)成唯利是圖的毛病
現(xiàn)實中很多家長沒有培養(yǎng)孩子理財?shù)囊庾R，因此經(jīng)常出現(xiàn)孩子缺乏理財意識而發(fā)生一些問題，甚至有的孩子長大了以后對金錢都沒有任何概念，花錢大手大腳、月光族、過度借債而導致各種后果。
前幾天，一些新聞報道了一個大一女生希望母親給自己每月4500元的生活費，母親只愿意給2000元一個月的生活費，這個大一新生覺得很委屈，認為一個月2000元的生活費根本不夠花。
因此，家長要從小培養(yǎng)孩子的理財意識，讓孩子從小就對管理錢有概念，如從小給孩子零花錢，讓孩子養(yǎng)成節(jié)約、統(tǒng)籌和理財?shù)囊庾R，通過從小就給孩子明確定期零花錢，讓孩子自行對自己的零花錢進行自我管理，從而養(yǎng)成花錢有計劃、用錢有規(guī)矩、管錢有目標的習慣。
定期給孩子零花錢，一定要有規(guī)矩、有規(guī)則，用途明確、結(jié)果明確，在正常的零花錢范圍內(nèi)由孩子自行解決，只有極特殊情況下才能增加花錢的計劃。從而從小培養(yǎng)孩子的統(tǒng)籌收入和支出，平衡現(xiàn)在和未來的收入和支出的習慣，讓孩子從小就知道平衡收支、控制無度開支的習慣，為長大以后的理財打下基礎(chǔ)，打破孩子花錢沒概念、以為錢可以無窮無盡的花，永遠花不完的錯誤認識。
同時不要讓孩子養(yǎng)成唯利是圖的思想，從而導致孩子一門心思考慮如何撈錢的想法。這也是為什么很多家長不愿意讓孩子過早接觸金錢的原因。
很多家長信奉君子不談利與君子遠庖廚，覺得孩子只要學習好就可以，每天考慮錢的問題是沒有出息的。因此，要培養(yǎng)的是孩子要有收入和支出平衡的意識，而不是唯利是圖、更不應(yīng)該有金錢至上的想法。所以，要定期給固定金額的零花錢，而不能讓孩子牽著鼻子走，要能讓孩子與父母通過各種方式討價還價，比如做什么都要錢，不給錢就不好好表現(xiàn)的情況一定要進行抑制。
第二個要不要是：要培養(yǎng)孩子的理財習慣，不要讓孩子有家里的錢都是我自己的錢認識
理財?shù)暮诵氖瞧胶馐杖牒椭С觯@就需要家長讓孩子從小養(yǎng)成金錢有限的認識，很多孩子之所以沒有理財習慣和意識，是因為覺得自己家里的錢有很多，父母的錢是花不完的，所以才揮霍無度、索取無度。
有個朋友，花20萬元給自己購買了一輛新車，上小學的孩子知道父母購買了一輛新車就生氣地對父母說：你們這是亂花錢。父親說，我花的是自己的錢。孩子說，你的錢就是我的錢，你花多了留給我的就少了。氣的老爹生氣的說，我都花完，一點也不留給你。
這就是許多父母教育孩子缺乏理財意識的結(jié)果，不知道父母的錢并不一定是自己的錢，只有自己的錢才是真正的自己的錢。
很多孩子花錢沒有節(jié)制，并不是孩子本質(zhì)上有多不好，而是對花錢沒有概念而心中沒數(shù)，因此，從小培養(yǎng)孩子的理財習慣是很有必要的。
要通過從從小培養(yǎng)孩子記賬的習慣來鍛煉孩子理財?shù)牧晳T，讓孩子養(yǎng)成金錢的意識和花錢的意識，通過記賬養(yǎng)成孩子的金錢意識和花錢意識。
養(yǎng)成經(jīng)常記賬的習慣是培養(yǎng)孩子理財?shù)闹匾绞?，?jīng)常聽人說要養(yǎng)成孩子的理財習慣卻不知道如何做？有些成年人甚至也希望自己進行理財也不知道如何開始理財，因此，應(yīng)該讓自己的孩子從小養(yǎng)成記賬的習慣。讓孩子堅持經(jīng)常記賬就是要讓孩子養(yǎng)成記賬和理財?shù)牧晳T，從而形成如何花錢、如何理財?shù)囊庾R。
記賬是手段和方式，結(jié)賬才是最重要的一環(huán)，月底、季末、半年、全年進行結(jié)賬，分析收入和支出情況，剖析開支的結(jié)構(gòu)，找出開支中存在的不合理情況，對所有的開支情況、控制情況的合理性進行評估，最后得出哪些開支是必要的？哪些開支是合理的和不合理的？最后養(yǎng)成孩子能夠平衡開支、合理消費、理性理財?shù)牧晳T。
不要讓孩子認為家里的錢是無限度的，從而會形成索取無度，因為那不屬于他；不要讓他覺得家里的錢未來都是他的，從而養(yǎng)成不勞而獲的想法，因為那不是他們的未來。
第三個要不要是：要養(yǎng)成孩子的理財規(guī)劃能力，不要讓孩子局限于對現(xiàn)在金錢的理財
理財?shù)闹匾绞绞窃鍪展?jié)支，家長從小培養(yǎng)孩子的理財意識，當然也包括如何增加收入和如何量入為出，更包括如果讓通過理財使自己獲得收益。
要養(yǎng)成如何增加收入能力的意識，如做一些打工賺錢的活動，讓他們知道賺錢的不容易，從而學會珍惜金錢的意識。如去餐廳打一天工、商場站一天柜臺、菜市場賣一天菜，雖然賺錢不一定多，但可以品嘗生活的不易和賺錢的艱難。如可以固定一些家務(wù)，通過做家務(wù)獲得一定的收益等。
要從小培養(yǎng)孩子控制過度消費的意識，面對消費欲望一定會進行控制和選擇，通過合理安排而不出現(xiàn)過度的消費；要學會消費選擇，不會超支花費購買一些也許并沒有現(xiàn)實意義的商品，精打細算一些自己特別需要的商品，提升購買有價值商品的能力和價值。
要從小學習一些理財?shù)募寄?，如將自己的日常零花錢放入某寶寶類賬號中進行簡單理財，從而每年獲得2%點幾的收益；也可以從零花錢固定拿出來一部分如每個月50元錢進行零存整取，從而實現(xiàn)零星的資金增加為較大額度的資金；當然還可以進行大學學費專項理財，固定每個月存進去一定金額的資金讓孩子一起進行理財，到上大學時成為大學的學費和生活費。
從小培養(yǎng)孩子的理財能力，不要經(jīng)常自己變換理財目標，要給孩子一個堅定的理財要求和理財目標，讓孩子樹立正確的理財理念和觀念，這才是成功的關(guān)鍵。
作者：麒鑒，銀行資深高級管理人員，歡迎關(guān)注，嚴禁抄襲
