春意盎然中，東湖越發(fā)嫵媚，越發(fā)優(yōu)雅了。走在陽光燦爛的小徑上，不覺神清氣爽、滿心歡喜。
桃花紅，梨花白，拂堤楊柳醉游人。縷縷嫩黃的柳條隨風(fēng)婀娜起舞，曼妙生姿，惹人眼中星星點點。干凈純粹的綠，柔弱細致的嫩，勾起味蕾洶涌澎湃：“太鮮美了，我想吃！”折幾枝柳梢，拌幾片梨花，綴點點碧桃，該是怎樣的賞心悅目，該是怎樣的美味佳肴??！
友人們聞之，欣欣然，一片歡聲笑語：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”“盤中美味是此君，人間難得幾回聞。”“春色汩汩深淺枝，碧水幽幽柳色新。”“東湖暖陽隨風(fēng)舞，湖畔柳枝傍水長。” “楊柳青青惹人饞，帶雨帶煙香不香?。?/span>”“哈哈……哈哈哈……”
品一盤春日楊柳，便可邀帝王同樂。據(jù)說，隋煬帝下令開鑿?fù)畷r，親自在大運河兩岸種植柳樹，并御書賜柳姓楊，享受與帝王同姓之殊榮，從此柳樹便有了“楊柳”之美稱。今日我何其幸哉，竟能與東湖之柳同行同在！“裊裊古堤邊，青青一樹煙?！?/span>很是契合眼前的景致。
溫軟的春風(fēng)輕拂過臉頰，橫斜過發(fā)梢，落在嬌嫩婀娜的柳枝上，然后悠游自在地蕩起秋千。如鏡的湖面上嵌下了溫暖的春意和柔美的剪影，恍惚間又回到了兒時的楊柳婆娑之時。每當(dāng)下午放學(xué)，小伙伴們都圍在古老的柳樹下，看著一個敏捷如猴的同伴爬到樹上，幾枝鉛筆粗細的柳條就會被扔向地面，大家隨即拿起一枝自覺滿意的枝條，擼掉上面的葉片，一手將柳枝握緊，另一手在柳枝上段反向用力擰柳枝上的表皮。眨眼間枝皮分離，枝干從表皮“筒”中被抽出，青綠色的表皮被切切剪剪之后，一支能發(fā)出聲音的柳笛就做好了。小伙伴們搖頭晃腦地奏響屬于自己的曲子，臉紅脖子粗地評選最好聽的笛音。笛聲伴著歡歌笑語聲，在晴空白云間飄出很遠很遠。
“含露桃花開未飛，臨風(fēng)楊柳自依依。”東湖之畔的楊柳牽著行人的衣袂，挽著游人的臂彎，恰似如風(fēng)女子一低頭的溫柔。想起《采薇》中“昔我往矣，楊柳依依”，難分難離之時，“纖纖折楊柳，持此寄情人。”“人言柳葉似愁眉，更有愁腸似柳絲。”淚花點點滴滴中依依深情難付。但春天又是出發(fā)的季節(jié)，新生的季節(jié)，不論多么地愁腸千千結(jié)，也要車馬勞頓前行，最好讓三杯兩盞淡酒醒于楊柳岸、曉風(fēng)殘月里。而情意綿綿的“折柳贈別”更蘊含著“春常在”的祝愿，希望去國離鄉(xiāng)的他到了新的地方，能“人生春常在”，能如離枝的柳條一般很快地生根發(fā)芽，昂首立足。
繞湖而居的千百歲古柳，柔弱如斯，深情如斯，堅韌如斯，大氣磅礴亦如斯！
他們的千年滄桑抒寫著青年蘇軾初仕鳳翔時的勤政愛民、疏浚擴池、種蓮植柳，建亭修橋的颯爽英姿、熱情厚重與詩情畫意。他的偉岸高大見證了林則徐被流放伊犁之時仍懷“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的從容淡定和無畏無懼。他的挺拔遒勁訴說著清末“中興名將”左宗棠抵御沙俄侵略凱旋歸來，新栽楊柳三千里的意氣風(fēng)發(fā)和豪邁通達。
曾聽人說，古人在清明節(jié)時男女頭上戴柳、車馬轎上插柳，以此裝扮踏青迎春，互話吉利，不然“清明不戴柳，紅顏成皓首”。其實春日插柳更是為了紀念春秋時晉國大臣介之推，他堅決不出仕而被晉文公燒死在綿山一棵老柳樹下，后人愛他敬他，在清明節(jié)通過插柳，替他“招魂”。
忽然想到，我們當(dāng)?shù)胤陠适录赖鞎r，一襲白衣的孝子手持纏著白孝紙的柳棍哭喪，把所有柳棍插上墳頂?shù)呐e動，也應(yīng)該是為死去的親人招魂吧！那么今天，請允許我折下東湖畔的一枝柳，面向四川省涼山州木里縣雅礱江立爾村的方向，向壯烈犧牲的30位救火英雄泣喊一聲：“一路走好！”
……
你來，或者他往，東湖柳就在這里，不卑不亢。她們宛如俏麗俊美、柔情似水的女子，在美麗的東湖之濱憧憬做夢；他們更如內(nèi)斂含蓄、臨風(fēng)沉思的哲人，在靜靜觀望人世間的紛紛擾擾。
作者簡介：馮媛，鳳翔縣西街中學(xué)優(yōu)秀教師，市級教學(xué)能手，民革黨員。愛讀書學(xué)習(xí)，閑暇時寫寫文字，記錄生活點滴。
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