語文
天天閱讀“保鮮”語感
語文學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)需要多加品味和感悟的過程，每天都進(jìn)行一定量的閱讀，可以對語感進(jìn)行保鮮。首先，每天自選一篇現(xiàn)當(dāng)代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀。其次，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功，所以同學(xué)們要充分利用暑假，來完成這些準(zhǔn)備工作。因?yàn)槭毂彻盼牟粌H可以提高自己的鑒賞能力，而且對文言文的語感也會(huì)提高。比如，有選擇地讀一些明清散文，并且每天選擇其中的一兩段進(jìn)行翻譯。最后，針對高考中的客觀題，同學(xué)們需要進(jìn)行錯(cuò)題的收集，這也是幫助同學(xué)們把知識點(diǎn)進(jìn)行整理和積累。
由于語文高考題中的主觀題越來越重要，所以同學(xué)們要通過訓(xùn)練來掌握一些答題的規(guī)范，在老師平時(shí)的講解中，尋找到一種解答語文主觀題的方法。
根據(jù)學(xué)校的布置，每天完成上述三項(xiàng)作業(yè)的時(shí)間可以控制在一個(gè)半小時(shí)，這樣的節(jié)奏可以讓學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有一種審美感受，對于古文和近現(xiàn)代文學(xué)都有一些感悟。
數(shù)學(xué)
尋找知識漏洞
從數(shù)學(xué)這門學(xué)科的特點(diǎn)來看，新高三同學(xué)可以利用暑假做兩件事。第一件事情是“尋找知識漏洞”。把高一和高二學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，以之前建立的錯(cuò)題本作為線索，來檢查對基礎(chǔ)知識和基本方法的掌握情況。可以專門準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把經(jīng)過查漏補(bǔ)闕找到的知識點(diǎn)，詳細(xì)地記錄下來，對照錯(cuò)題本，以便高三階段總復(fù)習(xí)時(shí)參考。關(guān)于錯(cuò)題本，一定確實(shí)建立，認(rèn)真管理，弄清每道題出錯(cuò)的原因。只有這樣，才能牢固掌握基礎(chǔ)知識、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識。
第二件事情是“做先飛之鳥”。由于高三階段的學(xué)習(xí)十分緊張，所以同學(xué)們在暑假里可以提前進(jìn)行復(fù)習(xí)。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復(fù)習(xí)方法，這樣的超前準(zhǔn)備類似于“做先飛之鳥”，可以帶來一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)。當(dāng)新學(xué)期開始，復(fù)習(xí)進(jìn)入更緊張的狀態(tài)，還可以有能力來關(guān)注自己最容易犯的錯(cuò)誤。
對于自學(xué)能力較強(qiáng)的同學(xué)，可以通過做上一屆專題模擬來提升對知識掌握的綜合能力。比如同學(xué)們可以結(jié)合當(dāng)年高考試卷的每個(gè)大題，把整個(gè)章節(jié)的知識都進(jìn)行融會(huì)貫通。
新高三學(xué)生每天至少安排一個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，時(shí)間過長過短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫字臺上都鋪滿課本、練習(xí)冊，常常是做一題換一本書，這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn)。
英語
朗讀可以“瘋一把”
首先要制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。每天學(xué)習(xí)英語一個(gè)半小時(shí)。
這一個(gè)半小時(shí)用來干三件事：第一，強(qiáng)化記憶單詞。詞匯是英語的基礎(chǔ)，暑假中至少要將詞匯默寫兩遍。第二，抓主要環(huán)節(jié)。閱讀和完形填空是英語試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項(xiàng)目。建議學(xué)生每天做3篇閱讀理解、1篇完形填空，需要注意的是必須限時(shí)做，自我模擬考場狀態(tài)。第三，多背誦經(jīng)典范文。一個(gè)暑假最好能背誦10篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘。朗讀和背誦可以增強(qiáng)語感。
此外，如果能適當(dāng)看一些英語原版電影或CCTV9的電視節(jié)目，那就更好了。這和朗讀背誦英語課文的道理是一樣的。
政治
做好三件事
第一，梳理課本。要想學(xué)好政治這門課必須熟練掌握課本知識。第二，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問題細(xì)化把握。將書上的有關(guān)知識圍繞當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)(具體熱點(diǎn)可問問老師)分析展開，分別從哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)各連接十項(xiàng)資料。這樣就可以做到學(xué)以致用。第三，做幾份單科綜合試卷。題量和時(shí)間量模擬高考單科試卷的程度。
歷史
捋好“兩條線”
學(xué)好歷史的方法有很多種，但我認(rèn)為最有效的方法可以說是“捋好‘兩條線’”。也就是說從時(shí)間和空間兩個(gè)角度來梳理歷史知識。把握歷史發(fā)展的線索，可以更好地把教材的知識點(diǎn)編織起來，穿線結(jié)網(wǎng)，構(gòu)成清晰的歷史發(fā)展輪廓。這樣做的好處是使教材內(nèi)容簡明扼要，條理清楚主次分明，重點(diǎn)突出，綱舉目張，便于記憶。這樣做要花費(fèi)很多時(shí)間，但當(dāng)你完成了這項(xiàng)工作之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前模糊的知識點(diǎn)變得清晰了。在開學(xué)后的第二輪復(fù)習(xí)中，在此基礎(chǔ)上你會(huì)感到更輕松。
地理
三個(gè)法則避差距
知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和整理是假期的重點(diǎn)工作，同學(xué)們可以從以下方面入手。其一，將考點(diǎn)條分縷析。參照考綱和近年的試卷，將每年必考或者?？嫉闹R點(diǎn)一一用筆記的形式整錄出來，歸納綜合成為一個(gè)個(gè)知識模塊。其二，特別要重視地理過程的把握?，F(xiàn)在的高考日益加強(qiáng)對學(xué)科能力的考查，而地理學(xué)科對地理過程的考查也變得更為突出。其三，自我模擬綜合考試?？衫眉倨谔崆白鲆恍┚C合模擬題卷，使自己領(lǐng)先一步度過適應(yīng)期。
此外，在假期里，定期去看一些綜合專題類的電視節(jié)目，擴(kuò)大自己的視野，對學(xué)習(xí)也是大有裨益的。
物理
訓(xùn)練答題規(guī)范性
首先在假期之初整理自己兩年以來的課堂筆記、考試卷子，將難點(diǎn)和重點(diǎn)摘錄出來。
其次將自己平時(shí)容易做錯(cuò)的問題重新歸類整理，并將與之相關(guān)的一些知識點(diǎn)都整合在一起，可將錯(cuò)題重新再做一遍，并弄清楚它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。另外在這個(gè)暑假必須整理一下自己的物理知識框架結(jié)構(gòu)。打開課本目錄，以章節(jié)為順序，先在筆記本上將各個(gè)章節(jié)的知識、概念的框圖憑記憶畫出來，然后再對照書本進(jìn)行補(bǔ)充和完善，做到對課本的知識、概念熟記于心。
最后還要選擇性地做一些習(xí)題，最好選用當(dāng)年各地的一模二模題，通過練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果，并發(fā)現(xiàn)新的問題。練習(xí)中要注意訓(xùn)練自己的解題規(guī)范化，尤其是作圖、書寫、計(jì)算中的規(guī)范要求，不僅要追求練習(xí)的數(shù)量，還要注重練習(xí)的質(zhì)量，追求解題的正確率和速度。
化學(xué)
破重點(diǎn)解模糊點(diǎn)
經(jīng)過高中兩年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)校已經(jīng)完成了課本的教學(xué)任務(wù)，暑假期間自己可以提前以專題的形式將所學(xué)的知識作重點(diǎn)的整理，尤其是重點(diǎn)整理一些平時(shí)感覺比較模糊的知識點(diǎn)。
生物
關(guān)心與生活的相關(guān)點(diǎn)
生物科學(xué)與社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)踐是緊密聯(lián)系的。因此在復(fù)習(xí)過程中要注意將課本知識與自然現(xiàn)象、生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)知識對常見的自然現(xiàn)象或新生社會(huì)事物進(jìn)行系統(tǒng)的分析和多角度的闡述，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)與創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)科知識的交叉與滲透，從而提高實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，特別要注意的是實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法。
最后，在暑假期間的學(xué)習(xí)應(yīng)該張弛有度，千萬不要開夜車。
