愛(ài)與自由教育機(jī)構(gòu)的孫瑞雪老師說(shuō)：
首先觀察幼兒園的孩子們?cè)谟變簣@里的氛圍是輕松、自然的。而不是緊張和虛假的。
再觀察孩子的情緒是愉快，放松和安靜的。而不是害怕，緊張和不安的。
再觀察師生關(guān)系，只觀察孩子的反應(yīng)，通過(guò)身體語(yǔ)言，松弛而自然的，不緊張，不怕老師。
最后觀察在環(huán)境中的孩子是否是自由行動(dòng)，自主上衛(wèi)生間，自由的觸碰環(huán)境中的物品和自由的坐臥。
這樣的孩子的狀態(tài)，潛在的傳達(dá)了一個(gè)信息，這里的幼兒園的管理者和工作人員的文明程度，個(gè)人素質(zhì)都不會(huì)差。
無(wú)論誰(shuí)辦的幼兒園，有多大的名氣；
無(wú)論是哪個(gè)著名的企業(yè)；
無(wú)論裝修多么豪華；
無(wú)論名聲有多么顯赫，都不要相信。
你只觀察幼兒園的孩子們。
孩子的情緒狀態(tài)和行為狀態(tài)才是你衡量的標(biāo)準(zhǔn)。只要孩子緊張，恐懼，不安，沮喪，你甚至不用觀察老師，這個(gè)幼兒園一定不適合幼兒的。這樣就沒(méi)有人能夠欺騙你了。
如果要靠視頻來(lái)觀察，那就是一種冒險(xiǎn)。因?yàn)槿祟惒煌谄渌锏奶卣骶褪侨鲋e。
我們?cè)谙嘈欧桑块T(mén)和正義力量的支持幫助下，有一個(gè)核心的本質(zhì)就是自救，在任何情況下都同時(shí)要堅(jiān)信這個(gè)本質(zhì)。
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