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          2023.3. 31日原創(chuàng)微頭條
          • 《黑暗榮耀》這個(gè)故事,最大的啟示是讓父母和孩子知道,校園暴力是會(huì)遭報(bào)應(yīng)的,即便時(shí)間線(xiàn)拉的再長(zhǎng),最終的結(jié)果也是改變不了被懲罰的。

            看到當(dāng)年青春年少的一群校園暴力在多年后遭受報(bào)應(yīng),心里好像不是那么的舒服,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的孩子還處于懵懂,不知道輕重的年紀(jì)中。

            孩子的很多行為是一種無(wú)意識(shí)的,而這樣的無(wú)意識(shí)往往來(lái)自于孩子所處的環(huán)境,以及父母,老師的教育。

            所以,看完后,作為母親還是會(huì)心疼,不光心疼被家暴的文東恩,還會(huì)心疼那幾個(gè)在年幼的時(shí)候,父母沒(méi)有正確引導(dǎo)價(jià)值觀的實(shí)施校園暴力的樸妍珍們。

          • 鏡頭:小姚媽媽在接聽(tīng)孩子爸爸的電話(huà),她的回答只是用最簡(jiǎn)單的“嗯嗯”代替,聽(tīng)到最后,直接把電話(huà)放在了離耳朵比較遠(yuǎn)的地方。

            因?yàn)樾∫Π职终f(shuō)的話(huà),太讓她覺(jué)得刺耳。不光是全程用命運(yùn)的口吻,更是全程說(shuō)著不講道理,毫無(wú)邏輯,沒(méi)有人性的話(huà)語(yǔ)。

            整段話(huà)透露著生硬,陌離的逼仄感。

            假如放在原來(lái),小姚母親肯定會(huì)直接咒罵,兩個(gè)人的交談提前終止,或者直接以吵架代替,但是,現(xiàn)在的她并沒(méi)有。

            因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一種更完美的方法,是什么呢?

            那就是針對(duì)不同的人不同的處理方式。

            經(jīng)驗(yàn)讓小姚的母親知道,第一、對(duì)于一個(gè)性子急躁,說(shuō)話(huà)太過(guò)生硬直白的人的方法,就是表面上一定要順從他,讓他感覺(jué)到舒服,感覺(jué)到自己的強(qiáng)硬方法得到了有效的結(jié)果,然后心情愉悅,放松警惕。

            至于后來(lái)如何做,那還是要自己動(dòng)腦子后決定的。

            第二、對(duì)于憤怒中的人,尤其是帶有情緒的人,講道理是沒(méi)有任何作用的,只有先安撫好情緒才是第一要?jiǎng)?wù)。

            因?yàn)橹挥星榫w安撫好了,接下來(lái)才能繼續(xù)溝通。

            第三、假如讓情緒化的人帶偏離了節(jié)奏,自己也會(huì)成為那個(gè)讓自己討厭的情緒化的人。當(dāng)自己一旦被情緒左右的時(shí)候,最大的傷害還是自己。

            因?yàn)榕藭?huì)因?yàn)榍榫w生氣,然后得各種病,所以,即便為了自己的身體,也不要被別人引導(dǎo)情緒,任由其隨意發(fā)展下去。

            第三、對(duì)于那種說(shuō)話(huà)都帶有情緒的人,其實(shí)不需要去過(guò)多的計(jì)較,因?yàn)檫@樣的人,心思單調(diào),認(rèn)知基本都是由情緒帶著走的,所以,不會(huì)是一個(gè)深刻的人。

            這樣的人就如同華妃一樣,是最底層的那種作亂的人。對(duì)抗的方式只需要安撫好情緒就好,對(duì)于他說(shuō)的話(huà),你不要當(dāng)面抵觸和對(duì)抗就好。

          • 要想具有過(guò)目不忘的能力,就要刻意修煉記和憶的能力,尤其是經(jīng)常性的刻意修煉憶,因?yàn)樵诳桃庥?xùn)練憶的能力的同時(shí),是會(huì)倒逼出記的能力的。

          • 《黑暗榮耀》中遭遇校園霸凌的三個(gè)孩子分別是尹昭熙、文東恩、金京蘭。 尹昭熙是在文東恩之前被霸凌死的女孩子,劇中有關(guān)她的劇情不多,

            只是大體知道她是因?yàn)榇┝撕蜆沐湟粯拥囊路?,最后被樸妍珍逼下了樓而死亡?/span>

            金景蘭,文東恩退學(xué)后,成為樸妍珍一伙人的霸凌對(duì)象。成年后,在全宰寯?shù)木返旯ぷ?。他因?yàn)槟懶?,總是一副小心翼翼的神態(tài),不敢出聲,不敢反抗,不敢像文東恩一樣站出來(lái)像個(gè)正義的武士。

            不過(guò)最后他沒(méi)有去救孫明悟,在極度恐懼的時(shí)候,竟然還給了孫明悟頭上狠狠的一擊,讓人看了酸爽。

            在那個(gè)鏡頭中,電視劇劇情轉(zhuǎn)換到了孫明悟如何霸凌金景蘭時(shí),所以,對(duì)于那一擊大家肯定一致覺(jué)得是孫明悟活該。

            所以,這人呀!還是要多做好事,少做壞事。因?yàn)楹檬伦龆嗔?,得到的幫助也?huì)多,在關(guān)鍵的時(shí)候,很可能會(huì)救了你的命。

            只有文東恩是那個(gè)勇士,她用了18年時(shí)間,最終復(fù)仇成功,她讓所有被校園霸凌的人,或者在弱小的時(shí)候,被這個(gè)世界沒(méi)有善待過(guò)的人,都看到了一股正義,一股壞人最終總會(huì)為自己行為買(mǎi)單的公平。

          • 文東恩是如何報(bào)仇的?

            第一步:搜集信息。

            對(duì)于每一個(gè)施暴者的信息都搜集齊全。要完成這一步,是需要幫手的,這個(gè)時(shí)候,她尋找到了一個(gè)常年被家暴的婦女姜賢南,達(dá)成合議。

            當(dāng)然了,18年時(shí)間中,她為此努力賺錢(qián),也不忘記通過(guò)自己的方法收集所有施暴者的信息。

            第二步:開(kāi)始挑撥內(nèi)部關(guān)系。

            讓他們五個(gè)人出現(xiàn)內(nèi)亂,出現(xiàn)狗咬狗。然后自曝內(nèi)丑。這個(gè)時(shí)候,不光是用了要挾,更是用了情感引導(dǎo)。

            這些都是需要心理學(xué)知識(shí)的。

            第三步:在關(guān)鍵的時(shí)候,拿上證據(jù)出現(xiàn),讓當(dāng)事人自亂陣腳。

            要完成這一步,是需要幫手的,她找到了一個(gè)比較強(qiáng)大的幫手,這個(gè)人不光有錢(qián),還有權(quán)。

            這一步是需要一個(gè)媒介介入的,那就是相同的經(jīng)歷,也就是這個(gè)人在童年的時(shí)候,心理也曾出現(xiàn)過(guò)傷疤,

            知道文東恩的事情后,會(huì)產(chǎn)生同情,愿意真心幫助,當(dāng)然電視劇還添加了感情。這一步其實(shí)比較難,在現(xiàn)實(shí)生活中,一般人沒(méi)有如此幸運(yùn)。

          • 遇到攻擊沉默不吭聲的人分兩種,一種為膽小怕事,想用忍抗過(guò)去的;一種則是覺(jué)得自己現(xiàn)在弱勢(shì),不能明著對(duì)抗,所以,要留著青山在,不怕沒(méi)柴燒。

            第二種人,又分為兩類(lèi),一類(lèi)積攢實(shí)力,無(wú)論如何,時(shí)間再長(zhǎng),都會(huì)報(bào)復(fù)成功,例如《黑暗榮耀》里面的文東恩。

            一類(lèi)則是暗地里使絆子,達(dá)到報(bào)復(fù)目的的人。

            這兩類(lèi)人都算陰的,尤其是第二類(lèi)。你是絕對(duì)不要得罪他。

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