資深律師團(tuán)護(hù)駕，有態(tài)度不妥協(xié)
原創(chuàng)聲明：文章法律觀點(diǎn)均由律兜法律咨詢平臺(tái)提供
關(guān)注中關(guān)村二小欺凌事件有幾天了，昨天校方終于回應(yīng)了：
近日一北京家長(zhǎng)爆料，四年級(jí)的兒子被同學(xué)扔廁所垃圾筐，尿和擦過(guò)屎的紙灑一身，孩子因此患中度焦慮、重度抑郁。家長(zhǎng)還稱，老師定性此事為“開了一個(gè)過(guò)分玩笑”，對(duì)方家長(zhǎng)覺(jué)得就是孩子小淘氣。學(xué)校：涉事學(xué)生不足以構(gòu)成校園欺凌，系偶發(fā)事件。
難道只有將受害人腦袋按到馬桶里，才是欺凌？？？扔紙簍就是玩鬧？？
關(guān)于校園霸凌，我們每個(gè)人都不是局外人
當(dāng)網(wǎng)上爆出嚴(yán)重的校園欺凌的時(shí)候，大人們的普遍反應(yīng)是不信：小孩子哪能干出這樣的事情。
但大家都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，經(jīng)歷過(guò)的人都明白，小孩子的世界絕不是那么簡(jiǎn)單。國(guó)外研究統(tǒng)計(jì)，至少有三分之一的孩子會(huì)在學(xué)校遭遇霸凌。
這件事發(fā)生北京市中關(guān)村第二小學(xué)。是海淀區(qū)乃至北京市所屬重點(diǎn)小學(xué)之一。
很多人會(huì)覺(jué)得，“好學(xué)校里就不會(huì)有霸凌現(xiàn)象”，而這次事件則向家長(zhǎng)們敲響了警鐘：即便你千辛萬(wàn)苦費(fèi)盡心力把孩子送到“好學(xué)?！?，也不能保證給孩子一個(gè)良好的環(huán)境。
是的，校園霸凌是普遍存在的。哪怕你真的什么都沒(méi)有做錯(cuò)，別人只是因?yàn)榭茨悴豁樠劬蜁?huì)開始欺負(fù)你。
只要你被霸凌一次，就會(huì)被定性為弱者，人人都可以去欺凌孤立。久而久之，所造成的自卑、自閉、不自信、社交恐懼……真的會(huì)影響一生。
大部分霸凌其實(shí)都是精神上的。而學(xué)校監(jiān)管是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。其實(shí)小孩子不會(huì)辨別是非，只會(huì)隨著大眾走，才更需要正確的引導(dǎo)。
霸凌和開玩笑絕不是一個(gè)性質(zhì)，需要法律界定一個(gè)底線，越過(guò)底線依法懲辦。老師和學(xué)校的仲裁，就如同法律機(jī)關(guān)一樣，他們的做法，會(huì)為事情定調(diào)。
如果沒(méi)有規(guī)則，而奉行潛規(guī)則，孩子們之間就會(huì)淪為叢林。
律兜法律咨詢平臺(tái)律師
2016年11月11日印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》中，明確規(guī)定應(yīng)依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌和暴力事件：
對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，學(xué)校和家長(zhǎng)要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和警示談話，情節(jié)較重的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)參與警示教育。對(duì)屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，必要時(shí)轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。對(duì)構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生，根據(jù)《刑法》、《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)予以處置。
國(guó)內(nèi)每年校園霸凌的新聞那么多，就今年6月來(lái)說(shuō)吧：
6月11日，福建永泰，初三男生遭圍毆脾被切除，此前被同學(xué)欺凌4年。
6月21日，四川資陽(yáng)樂(lè)至，一未成年女生被同齡人扒衣拍裸照，施暴者對(duì)鏡頭擺剪刀手。
6月29日，福建南安水頭，小學(xué)女生被兩初中女生暴力毆打3分鐘，被扇25巴掌。
這些事件的結(jié)局呢？很多都是不了了之，最多也不過(guò)學(xué)?！敖逃币幌?。
再來(lái)看另一個(gè)案例：
去年3月，在美國(guó)加州讀高中的2名中國(guó)女留學(xué)生，遭到同為中國(guó)留學(xué)生的10多名學(xué)生虐待。虐待內(nèi)容包括扒光衣服，用煙頭燙身體，強(qiáng)迫她們吃沙子，逼她們吃被剃掉的頭發(fā)。
事發(fā)后，受害人報(bào)警。
新聞稱，案發(fā)后，6名被告中的一名家長(zhǎng)，立即飛往美國(guó)撈人，走中國(guó)特色的道路，想花錢擺平——結(jié)果，這名家長(zhǎng)一塊進(jìn)去了。
新聞稱，法庭之上，參與虐待的孩子們表示震驚，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己做的，都不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)小事而已。打個(gè)人罵個(gè)人，扒光同學(xué)的衣服拿煙頭燙身體，這在美國(guó)可就是嚴(yán)重的人身傷害了。
參與傷害的三名主犯，分別被判了13年、10年和6年。
其實(shí)，美國(guó)的反霸凌法也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。面對(duì)校園霸凌，我們需要從各個(gè)方面來(lái)防范，社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)都有責(zé)任。最重要的是：千萬(wàn)別放過(guò)那些霸凌者。
有人說(shuō)，學(xué)校里的霸凌只是社會(huì)上叢林法則的預(yù)演而已。然而我們的社會(huì)并非叢林，一切都應(yīng)有法律為底線。
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