1、 表達(dá)方式：敘述、描寫、說明、抒情、議論2、 表現(xiàn)手法：托物言志、寫景抒情、寓情于景、直抒胸臆、卒章顯志、象征、襯托、想象、聯(lián)想、樂景襯哀情、渲染、虛實結(jié)合、正面描寫、側(cè)面描寫、直接抒情、間接抒情、順敘、倒敘、插敘、用典、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、借古諷今、以小見大、以動寫靜、烘托、對比等3、 修辭：比喻、擬人、夸張、對偶、排比、反復(fù)、互文、借代、雙關(guān)等5、 結(jié)構(gòu)：承上啟下、照應(yīng)、鋪墊、伏筆、首尾照應(yīng)、開門見山、卒章顯志、先總后分、懸念3 .白描：純用線條勾畫，不加渲染烘托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、主題。 1、修辭手法（比喻、借代、夸張、比擬、排比、設(shè)問、反問、對偶、引用……）2、表現(xiàn)手法（烘托、象征、襯托、對比、鋪墊、欲抑先揚(yáng)、先抑后揚(yáng)……） 3、結(jié)構(gòu)方式（前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結(jié)上文、點題）③為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用是使結(jié)構(gòu)緊密、完整。③就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫）④就結(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式。⑤貫穿情節(jié)的線索，①順敘：按時間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。②倒敘：不按時間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。作用是使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘；造成懸念，引人入勝。③插敘：在敘述中心事件的過程中，為了幫助開展情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。作用是對主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密、緊湊，內(nèi)容更加充實豐滿。④. 推動情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折，化解了人物矛盾沖突。⑤. 突出主題，一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用。 5.是從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。作品主題概括的形式一般為：文章通過……的情節(jié)，表現(xiàn)了/暗示了/刻畫了/抒發(fā)了/呼吁了/批判了/頌揚(yáng)了……現(xiàn)象/ 性格/情感/思考。1、歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。2、諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。3、揭示什么人生道理。4、對什么現(xiàn)象的反思。3、從人物特征看主題4、從情節(jié)發(fā)展看主題5、從精巧的構(gòu)思中看主題6、從作者的褒貶看主題歸納總結(jié)---環(huán)境描寫的作用①環(huán)境本身（交代……時間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛）－→②情節(jié)（推動，暗示，鋪墊）－→③人物（烘托，映襯）－→④主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）。根據(jù)要求還可以這樣來組織語言表達(dá)：XX具體描寫了……景色，營造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；烘托了人物……的思想感情；為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動……的情節(jié)發(fā)展。明確環(huán)境描寫必須為主題服務(wù)的宗旨，結(jié)合環(huán)境描寫的作用：（1）.指向本身：①交代故事發(fā)生的時間地點；②暗示社會環(huán)境（背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等）；（2）.指向人物：①揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格；（3）.指向情節(jié)：①推動情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索；然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。四、歸納總結(jié)---表現(xiàn)人物的方法：描寫人物的語言、行動、肖像、心理表現(xiàn)人物性格特征，如概括介紹、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等。側(cè)面描寫，概括地說就是通過其他人物的言行，間接寫主人公。如用有關(guān)人物的對話，心理活動，事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征；在情節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人物性格特征；環(huán)境描寫襯托或烘托。人物（自身的性格特點，與另一個人物烘托、映襯、反襯）→情節(jié)（人物性格決定情節(jié)發(fā)展）→環(huán)境（特定環(huán)境下的特定人物）→主題（突顯某種主題） 根據(jù)要求組織語言表達(dá)：XX是一個……的人物形象。（定位）作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）①外貌描寫：包括人物的容貌、身材、表情、衣著、姿態(tài)等的描寫。作用：刻畫人物的性格特征，表現(xiàn)人物的精神面貌，透露人物的內(nèi)心活動，揭示人物身份境遇，顯示人物性格變化等。 ②心理描寫：對人物的心理活動(矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等)或思想變化進(jìn)行具體刻畫。作用：可以直接揭示人物的內(nèi)心世界，交代人物的思想基礎(chǔ)、行動的內(nèi)在依據(jù)。心理描寫，有時可直接由作者來進(jìn)行描繪，或由人物的獨(dú)白、夢幻來進(jìn)行披露，有時也可間接地通過景物及人物動作、所處環(huán)境及遭遇來進(jìn)行折射。作用：表現(xiàn)人物性格，同時也能反映人物的內(nèi)心活動，顯示人物的身份、地位，間接地表現(xiàn)其它人物和景物，交代事情原委、推動或預(yù)示故事情節(jié)的發(fā)展，展示作品的時代背景，揭示作品的主題思想等。 ④行動描寫：對人物在典型環(huán)境中的典型動作的描寫。作用：刻畫人物性格。⑤細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物某一特征。如場景細(xì)節(jié)描寫、服飾細(xì)節(jié)描寫、動作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)節(jié)描寫、語言細(xì)節(jié)描寫等。作用：刻畫人物性格，深化主題，推動情節(jié)的發(fā)展，營造一種氛圍，渲染時代氣氛、地方特色。⑥塑造次要人物：小說中有一個人物自始至終出現(xiàn)在故事中，是故事的見證者。作用：①穿針引線，推動情節(jié)的發(fā)展。②對比反襯以突出主要人物。①文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法（細(xì)節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）以及用它塑造形象時所起的作用；②文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；③在語言運(yùn)用上有何特點（例如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。結(jié)局 ①內(nèi)容上，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。如《項鏈》。②結(jié)構(gòu)上，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。如《項鏈》，直到結(jié)尾才點出是假的，但前面以作了埋伏。如借項鏈時主人一口答應(yīng)，還項鏈時主人沒有打開盒子檢查等，暗示了項鏈?zhǔn)遣恢靛X的。①從主題上看，能更好地深化主題。如《藥》華小栓、夏瑜的死（悲劇）揭示了辛亥革命的不徹底性----沒有發(fā)動群眾。②從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《藥》寫華小栓吃了人血饅頭后的死，突現(xiàn)了群眾（華老栓）的愚昧性格。③這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百寶箱》，杜十娘的死，引起讀者思考死的原因。①從表達(dá)效果看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性超越了戰(zhàn)爭，反映出人類向往和平美好生活的愿望。分析戛然而止，留下空白的結(jié)尾。留下了 “空白”給讀者想象，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。二、小說標(biāo)題的用意（原因、作用、效果、好處）1、點明時間地點，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。2、概括故事情節(jié)、暗示比喻象征、揭示小說主旨。3、結(jié)構(gòu)線索，組織全文；寄托情感，深化主題。4、鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對比諷刺，強(qiáng)化效果。就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用是使結(jié)構(gòu)緊密、完整。③就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫），起到制造懸念，引起讀者的興趣④就結(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式。此外還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。１、點明文章主旨?！。?、定下文章感情基調(diào)?！。?、引出下文?！。?、交代寫作意圖。５、制造懸念，引起讀者思考，吸引讀者?！。?、寫景為了渲染氣氛。７、介紹人物。８、抒發(fā)感情。
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