有的寶寶和外婆在一起時很任性，可和父母在一起卻很懂事；也有的寶寶在幼兒園很懂事可在家里卻又很橫，象變了一個人。有的寶寶脾氣很大，稍不滿意就會打人，有的家長也會適當?shù)亍绑w罰”一下，可依然無效；也有的孩子很叛逆，一不滿意就大吼大叫，以下是兩個常見的孩子任性的例子，請專家針對孩子任性的現(xiàn)象做一個詳細的解答，包括：造成任性的原因、表現(xiàn)及處理方法給各位家長以系統(tǒng)的指導。
家長一：我家女兒,今年6歲了!我們多數(shù)是一家三口生活在一起！有時她的奶奶也會過來！女兒總體來說表現(xiàn)還是很好的!但是有時會出現(xiàn)如下幾個方面的不良表現(xiàn),我們就很難對付他了! 1、放學走到幼兒園門口，有時可能太想吃東西了，就非要吃東西不可！她奶奶可以答應她！但是如果是我們?nèi)サ脑挘筒粫M足她的需求，但是她就會很生氣，哭鬧，但是持續(xù)時間大概在10分鐘左右。 2、她比較活潑，特別是在人多的時候，她就表現(xiàn)得太活躍了，她感覺這個時候人很多，爸爸媽媽也不好教訓她，她就表現(xiàn)的很特別，有時真的是拿她沒有辦法……
家長二：我兒子今年三歲多了，記不清從什么時候開始變得越來越任性，什么事情總要按著自己的意愿來做，不然就不高興，還會發(fā)脾氣，不是抬手打人，就是拿身邊的東西撒氣。有一次吃飯的時候，媽媽把碗筷和飯菜都擺好了，他看見了就不高興了，怪媽媽沒有讓他去端飯菜，然后就把東西一樣一樣從餐桌上端回廚房，自己再重新往餐桌上端。任怎么和他講道理都無濟于事，他仍固執(zhí)地按自己的意愿去做，結(jié)果往往會惹來大人的訓斥，自己再哭一鼻子。事后給他講道理時，他點頭答應著，好象什么都懂，可就是以后照樣任性得不行。
家長三：我家孩子6歲了,脾氣急又犟真拿他沒辦法,會不會跟遺傳有關(guān)啊
家長四：你好！ 我家的孩子快7歲了，男孩，現(xiàn)在有些逆反行為，有時候不知道如何說教好？
家長五我的寶寶很容易生氣，一點小事就撅著嘴，還好哭，我應該怎么辦?
家長六：剛四歲的兒子十萬分好動，最近又很叛逆，常對家人大吼大叫，動不動就說要打死誰，媽媽較斯文，爸爸在部隊，周末才能回來，都既不很嚴厲也不放縱，平時緊跟較順著他的外公，而外婆受不了他，家長怎樣做才能讓他改掉那與大人對著干，大吼大叫的脾氣?
關(guān)于孩子任性：
有關(guān)的研究表明，在獨生子女中，有60%以上的孩子有不同程度的任性行為。任性的孩子，主要表現(xiàn)為，想干什么就干什么，提出的要求，一定要得到滿足，不滿足就大吵大鬧，“偏不”，“就不”不離口，無論家長怎么勸說也不頂用，難以克制自己。不過，我們稍為留意觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，孩子的任性哭鬧是有選擇性的。
許多孩子在爺爺奶奶或者外公外婆或者慈祥的母親面前常以哭鬧來“威脅”，進而達到目的；而在嚴肅的父親面前，卻變得十分乖巧，從不敢嘗試以哭鬧來達到目的。孩子的哭鬧任性為什么會出現(xiàn)這種選擇性呢？這是因為孩子從小在不同的人面前哭鬧，受到不同的強化所致。孩子從小在爺爺奶奶或者外公外婆或者慈祥的母親面前，只要一哭鬧，想要什么，肯定就得什么——這是對孩子哭鬧任性行為的一種正強化；而在嚴肅的父親面前，以哭鬧作“威脅”，不但得不到想要的東西，反而會遭到父親的責罵甚至有時還挨痛打一頓——這是對孩子哭鬧任性行為的一種負強化。由于我們的不同強化，所以孩子的哭鬧任性行為也就有了選擇性。
孩子任性行為的選擇性給我們這樣一些教育啟示：孩子的合理要求，他不哭鬧，我們也要想辦法滿足他，不要總等到他哭鬧提出要求后才給予滿足，否則就會強化孩子以哭鬧作為達到目的的手段的傾向；孩子的不合理要求，任憑他怎么哭鬧，也不能滿足他，否則也會強化孩子以哭鬧作為達到目的的手段的傾向。在處理孩子的任性行為上父母態(tài)度要一致并且要堅決，同時，爺爺奶奶外公外婆也一定要與孩子的父母保持一致的態(tài)度。要不然，對孩子的任性要求，父親堅決不給，而母親卻給；父母堅決不給，爺爺奶奶卻給，這樣讓孩子的任性行為也就有了選擇的機會，他的任性行為就永遠不會得到徹底糾正，同時這樣做還會使孩子形成不良的雙重人格（父母面前是個乖孩子，爺爺奶奶面前則是個極端任性的孩子），這不利于孩子的心理健康。所以我們認為，要徹底糾正孩子的任性行為，成人就要采取一致的態(tài)度。只有這樣才能使孩子對自己的任性行為，只有放棄，別無選擇。
另外，我們還可以利用“不予理睬”的方式。即面對任性的孩子，只說一句警告的話，然后通過以下的幾個步驟糾正他。
①面對孩子的種種理由與各種胡鬧行為，采取不解釋、不勸說、不爭吵的辦法，否則就會強化他的爭吵、胡鬧行為，使他的目的得逞。可以先保持一段時間的沉默，做你正在做的事。
②如果孩子進一步胡鬧，且使你難以忍受時，可以暫時離開現(xiàn)場。這時仍然保持不批評、不與之講道理、不打、不罵的態(tài)度。
③等孩子情緒穩(wěn)定后，告訴他：“你剛才胡鬧是不對的，現(xiàn)在你情緒穩(wěn)定了，你可以做你自己的事去了！以后你再這樣，我們?nèi)匀徊粫砟??！?/span>
