A家長(zhǎng)：專(zhuān)家您好！我的兒子四周歲零三個(gè)月，他乖的時(shí)候什么都自己做，自己穿衣服、吃飯、洗臉、洗腳，有時(shí)還幫我洗菜、洗碗，你不讓干都不肯?？墒撬还缘臅r(shí)候什么都不肯做，還振振有詞地說(shuō)什么他不會(huì)，你來(lái)幫我。像他這樣我應(yīng)該怎樣培養(yǎng)他呢？請(qǐng)專(zhuān)家多多指點(diǎn)！在此表示感謝！
答：
孩子表現(xiàn)出獨(dú)立性行為時(shí)，要給予充分肯定，多肯定孩子積極的行為，相信孩子會(huì)變好的。孩子力所能及的事，堅(jiān)決讓孩子自己去干，當(dāng)然，這里也要注意策略，如讓孩子在愉快中做他力所能及的事。
B家長(zhǎng)：我的兒子自理能力太差怎么辦啊?我的孩子生活能力比較差還不太愛(ài)運(yùn)動(dòng),個(gè)子矮小不知道有什么好的辦法嗎?
答
放手讓孩子做他力所能及的事，在孩子做事的過(guò)程中，要多給予表?yè)P(yáng)肯定；有時(shí)候，對(duì)于孩子不會(huì)做的，我們可以先教會(huì)他，并且相辦法讓孩子人中獲得樂(lè)趣。
孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)——建議父母和孩子一起做運(yùn)動(dòng)，以成人的積極運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)孩子的行為。如果父母都懶得動(dòng)，那么，我們很難指望孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
弄一些給激發(fā)孩子運(yùn)動(dòng)的器材，如輪滑、幼兒用的小自行車(chē)等。
C家長(zhǎng)：我家璇寶3歲9個(gè)月了，做事情還是沒(méi)有時(shí)間觀念，總是需要大人催著吃飯，催著洗漱，催著睡覺(jué)，催著出門(mén)，反正大大小小的事情總是不停的要人催，她也知道慢不好，也想改，可就是習(xí)慣慢了吧，改不過(guò)來(lái)，在這方面做家長(zhǎng)的應(yīng)該采取什么方法，幫助她盡早培養(yǎng)出時(shí)間觀念，做事情也有效率一點(diǎn)！
建議：
1．弄個(gè)鬧鐘，做任何事之前，都與孩子約個(gè)時(shí)間，按時(shí)完成的獎(jiǎng)勵(lì)。
2．讓自然后果教育孩子。如孩子拖拉，父母不催他，讓他遲到然后由老師批評(píng)他——記得提醒老師批評(píng)他。借助外力，孩子就會(huì)改變。
D家長(zhǎng)．：兒子在幼兒園里知道從哪里拿東西放到哪里去，可回到家里面就不行了，不知道怎么辦。
建議：讓自然后果教育孩子
下面是我和愛(ài)人教育孩子的真實(shí)故事，希望能對(duì)你有所啟發(fā)。
愛(ài)人是個(gè)愛(ài)整齊的人，可女兒卻不愛(ài)整齊，她的玩具到處亂扔，看過(guò)的VCD或DVD也很少放回原處，為了整齊，愛(ài)人總是幫女兒收拾，并且每收拾一次總是不停地?cái)?shù)落孩子，可是就是沒(méi)有效果。后來(lái)，我對(duì)愛(ài)人說(shuō)，你干脆不幫她收拾了，讓“自然結(jié)果”來(lái)教育她。由于亂扔亂放，女兒想玩某種玩具或很想看某個(gè)內(nèi)容的VCD或DVD時(shí)，找不到或很難找到時(shí)，我們就及時(shí)地對(duì)她進(jìn)行教育，告訴她“物歸原處”的意義。經(jīng)過(guò)幾次“自然后果”的教育，女兒現(xiàn)在已會(huì)將玩具分類(lèi)放進(jìn)不同的盒子里，看完DVD后，會(huì)主動(dòng)將光盤(pán)放回原處……，當(dāng)然有時(shí)女兒也還會(huì)有偶爾的亂放東西的現(xiàn)象，但“自然后果”會(huì)讓她更加懂得物歸原處的好處。這方面我們統(tǒng)一的意見(jiàn)，愛(ài)人對(duì)女兒的幫助總是在“自然后果”后才進(jìn)行，而不是象以前那樣過(guò)于匆忙地幫之，而讓女兒沒(méi)有受到應(yīng)有的教育而又獲得自己的東西，進(jìn)而不斷地鼓勵(lì)她犯同樣的錯(cuò)誤。
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