【本文導(dǎo)讀】：古詩詞賞析是中考語文中必不可少的重要組成部分，它是學(xué)生在語文復(fù)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)。但是，“古詩詞賞析”又是學(xué)生希望獲得高分的一個(gè)得分點(diǎn)，而且是在復(fù)習(xí)到位的情況下能夠獲得高分的一個(gè)部分。畢竟“古詩詞賞析”在中考過程中，一般都側(cè)重于最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生考試過程中難度不會(huì)太大。所以，考生只要把考點(diǎn)掌握了，一般學(xué)生都能獲得較好的分?jǐn)?shù)。
《初中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“誦讀古代詩詞,有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣?！备鶕?jù)新課標(biāo)要求，中考試題對(duì)古詩詞的考查，主要呈現(xiàn)出思想內(nèi)容、體會(huì)情感、表達(dá)技巧、煉字賞句這幾個(gè)常見的考點(diǎn)。
下面，筆者以九年級(jí)下學(xué)期語文教材中辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》為例，談?wù)?022 年中考語文“古詩詞賞析”的復(fù)習(xí)方法和技巧，希望對(duì)正在復(fù)習(xí)備考的初三學(xué)生有所幫助。請(qǐng)看——
【原文】
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 （九下）
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！
【考點(diǎn)梳理】
一、整體感知
整體感知是對(duì)詩詞的整體把握，包括對(duì)詩人的思想內(nèi)容、情感的理解與感悟。古人講究的“詩以言志”，就是指詩詞所傳達(dá)出的情懷。那么，中考語文中“古詩詞賞析”部分，會(huì)出現(xiàn)以下幾種形式的題型，供大家參考：
【題型示例】
1、這首詞融夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)為一體。詞的上片描述軍旅生活，分別寫了看寶劍、聽號(hào)角、分麾下炙、聽塞外聲、沙場點(diǎn)兵等極其雄豪、壯美的事，表達(dá)了作者渴望再有機(jī)會(huì)從軍殺敵，建功立業(yè)的感情。下片前四句描寫戰(zhàn)斗場面，充分表達(dá)了作者的愛國激情和雄心壯志。作者的最高理想是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，但現(xiàn)實(shí)卻是“可憐白發(fā)生”，表現(xiàn)作者壯志難酬 ,使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯。
2、辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情感從詞中醉里挑燈看劍、夢(mèng)回吹角連營兩個(gè)細(xì)節(jié)可以讀出。
3、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲?！边@兩句詞，營造了將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營生活氛圍。
二、煉字
這種題型要求考生能夠品味出詩詞中的用字詞的妙處，體會(huì)作者錘煉字詞的匠心。常見的考試方式有：某聯(lián)中哪一個(gè)字表達(dá)最傳神？為什么？你認(rèn)為它好在哪里？……等。
解答此類題目，不能孤立地說某一個(gè)字詞的好處，必須把它放在句子中來談，并能夠結(jié)合全詩的意境，情感及其表達(dá)技巧來具體解答。
【題型示例】
試體味“沙場秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。
既點(diǎn)明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士們出征增添了肅殺氣氛。
三、名句賞析
名句賞析是整首詩詞的精華所在，所以，考生能對(duì)詩詞的經(jīng)典名句進(jìn)行賞析就成為理所當(dāng)然。經(jīng)典名句的賞析一般包括幾個(gè)方面：景、情、理、藝（表達(dá)技巧）等值得欣賞的地方。
名句賞析的答題方式，一般包括以下幾個(gè)步驟：①本句子的表達(dá)效果及其特點(diǎn)，②概括具體形象在詩詞中的特點(diǎn)，③詩句表達(dá)的哲理或者給讀者帶來的啟示。
【題型示例】
1、賞析句子“八百里分磨下炙，五十弦翻塞外聲”。
運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法描寫了土兵們歡欣鼓舞，軍中奏起戰(zhàn)斗樂曲的場面，突出表現(xiàn)了雄壯的軍容和土兵們高昂的戰(zhàn)斗情緒。
2、用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵”的壯觀場面。
兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉，軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。將士們排著整齊的隊(duì)伍，在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)接受將軍的檢閱。
3、任選角度，賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”一句。
示例一：運(yùn)用比喻的修辭，把弓弦聲比作霹靂，形象生動(dòng)地描寫出驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場面。
示例二：運(yùn)用典故引用“的盧”的典故,寫出戰(zhàn)馬像的盧一樣，跑得飛快寫出驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場面。
示例三：側(cè)面描寫,以馬快弦急烘托出抗敵英雄的意氣風(fēng)發(fā)、英勇無畏。
4、試從抒情方式（內(nèi)容）和表達(dá)情感上對(duì)“了卻君王天下事，贏得生前身后名”一句作賞析。
這兩句詩直抒胸臆。他要為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè)，以贏得生前的功勛，身后的美名。率師北伐，統(tǒng)一南北，這是作者的最高理想，也是本首詞的最強(qiáng)音，它充分地表達(dá)了作者的愛國激情和雄心壯志。
5、說說你對(duì)“可憐白發(fā)生”的理解。（或回答“可憐白發(fā)生”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？）
此句一方面表明前面描述的年輕時(shí)的經(jīng)歷只是一種追憶，一方面說明自己已年過半百、兩鬢染霜，還能有機(jī)會(huì)完成自己的理想嗎？所以這最后一句也是壯語，只是它已變雄壯為悲壯，表達(dá)了作者壯志不遂的抑郁憤慨。
【中考題型訓(xùn)練】
1、下列賞析有誤的一項(xiàng)是( B )
A.詞題為“壯詞”，“壯”在它形象地描繪了抗金部隊(duì)的壯盛軍容、豪邁意氣、壯闊的戰(zhàn)斗生活，道出了英雄渴望殺敵報(bào)國的一片壯心。
B.“八百里”“五十弦”'霹靂”用典貼切,語言精煉典雅，意蘊(yùn)豐富,增強(qiáng)了文化底蘊(yùn)。（分析：“八百里”沒有用典，指的是牛，“麾下炙”用了典故）
C.結(jié)句“可憐白發(fā)生'筆鋒陡轉(zhuǎn)，情感由雄壯變得悲壯,作者壯志未酬的抑郁和悲憤躍然紙上。
D.全詞虛實(shí)結(jié)合,首尾寫實(shí)，“夢(mèng)回吹角連營”二句即寫夢(mèng)境，激情直瀉，打破了上片寫景，下片抒情的常規(guī)寫法，凸顯藝術(shù)上的獨(dú)創(chuàng)。
2、下列對(duì)這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)（ D ）
A.“挑燈”點(diǎn)出時(shí)間，“吹角連營”描述了拂曉時(shí)各個(gè)軍營接連響起雄壯的號(hào)
角聲。
B.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”突出地表現(xiàn)了雄壯的軍容，表現(xiàn)了
戰(zhàn)士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。
C.下片主要通過想象，表現(xiàn)主人公收復(fù)中原、報(bào)效國家的宏愿，以及壯志難
酬的悲痛之情
D.“可憐白發(fā)生”這一轉(zhuǎn)折,使上面所寫的愿望成為幻想，全部落空。此句
和首句“醉里挑燈看劍”一樣，都是想象。
目前看來，2022年古詩詞賞析部分，學(xué)生應(yīng)該從“整體感知、煉字、名句賞析”等三個(gè)方面去復(fù)習(xí)備考，尤其是要注意細(xì)節(jié)，以免在中考考場失去不該失去丟掉的分。
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