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          孩子打架,成人最標準的解決辦法是這兩步


          01

           

          最近看到一個新聞,兩個孩子在游樂場玩發(fā)生沖突,打了起來。

          一個孩子的媽媽見狀,立即沖過去打另一個孩子,結(jié)果被另一個孩子的媽媽看見,兩個媽媽打了起來。

          很快,兩人的丈夫又參與進打架,四個人打成一團,好不容易才被趕來的工作人員拉開。

          據(jù)說最后還報了警,雙方家長去到派出所解決這次事件。

           

          其實孩子在一起玩,常常會發(fā)生磨擦,也可能會發(fā)展為打架。

          但如果家長卷入了孩子的打架,是最糟糕的一種情況。


          面對孩子的打架,成年人應(yīng)該怎么做才最合適?

           

          成人首先要知道,在孩子打架中自己必須扮演一個中立調(diào)停者的角色,而不是一個憤怒的“參與者”。

          成人為孩子調(diào)停的過程,也是在教孩子如何化解沖突。

           


          02


          具體該怎么做呢?

           

          第一步:將兩個打架的孩子分開。

           

          當成人發(fā)現(xiàn)兩個孩子打架時,第一步是將兩人分開,讓他們不要傷著對方。


          分開兩個孩子的時候要果斷,而且必須保持冷靜。

          有時家長看到自己孩子被打,會十分憤怒,憤怒可能會讓家長卷入孩子的沖突。

          如果家長卷入了這場沖突,將失去一切給與孩子指導的機會。

           

          所以家長一定要記住:你的角色是一個“中立調(diào)停者”,是孩子情緒的“引導者”,不是某一個孩子的“幫手”。

           

          當孩子行為得到控制以后,家長要問孩子第一個問題:


          剛才發(fā)生了什么事,你們會打架?

           

          這個問題不要對著兩個孩子一起說,因為他們此時表達欲會很強,都會急著表達自己的立場。



          所以,問問題之前要和孩子們講明回答問題的規(guī)則:


          我現(xiàn)在要問你們問題了,我問到誰誰才可以回答。沒有問到的人不可以講話。你們都明白了嗎?

           

          建議讓行動最先冷靜下來的那個孩子第一個講,因為情緒上最先冷靜下來的孩子,表達可能最清晰。

           

          一個孩子講完以后,大致概括一下他的話,或者告訴他你聽明白了,然后轉(zhuǎn)向另一個孩子,問他:


          現(xiàn)在該你告訴我,剛才發(fā)生了什么事情。

           

          當兩個孩子各自說完以后,家長基本應(yīng)該已經(jīng)明白當時發(fā)生了什么,他們?yōu)楹未蚱饋恚l先動手,誰先挑釁等等。

          但是,現(xiàn)在還不是評判誰對誰錯的時候。


          家長需要讓孩子說出,是什么感受導致了沖突發(fā)生。

           


          家長需要問孩子一句:


          能告訴我,你當時有什么感覺嗎?


          這一句也需要輪流問孩子。

           

          比如兩個孩子為了搶玩具打了起來。

          如果孩子回答了自己當時的感受,說:


          玩具是我先拿到的,但是他要和我搶,我覺得很生氣。


          這個孩子說完,家長可以肯定一下孩子的感受,比如可以說:


          玩具是你先拿到,但是他想搶過去玩,我很理解你當時為什么會那么生氣。


          然后對另一個孩子說:


          那時他覺得很生氣,你能感覺到他在生氣嗎?

           

          然后再問第二個孩子的感受,同樣問完以后,問第一個孩子是否覺察到這個孩子的感受。


          這一步,其實是讓兩個孩子通過語言抒發(fā)出自己內(nèi)心的情緒,也讓對方明白自己當時的感受。




            

          第二步:引導孩子找到解決辦法。

            

          對于孩子的沖突,一定有比打架更好的解決辦法,家長要引導孩子找到這個辦法。


          對于最先動手的那個孩子,要告訴他:


          我知道你當時很生氣,所以動手打人,但打人是非常非常不好的做法。

          你能想到還有什么更好的辦法不用打架去解決嗎?可以先想一想哦。


          請注意這句話的用語,家長最好不要說“打人就不是好孩子”或者“打人是不對的”。

          因為這個事件中,也許沒動手那個孩子責任更大,而動手的這個孩子只是不知道如何應(yīng)對沖突,除了打?qū)Ψ剿恢栏玫慕鉀Q辦法。

           


          家長只需要強調(diào),打架這種行為不是好的選擇就行。

          不需要給孩子貼上他不是“好孩子”這個標簽,也不完全否定打架這個做法在任何情況下都是“不對”的選擇。

           

          對于另一個孩子,家長也需要引導他看到自己的責任,并且找到更好的解決辦法。

          可以對他說:


          我知道你當時也一定很生氣/很煩惱/很著急…….但是還有比搶玩具更好的做法嗎?比如告訴他,等他玩完了之后就告訴你,或者直接把玩具給你?

           

          通常有了這樣一番對話,孩子就會冷靜下來。

           

          當然偶爾孩子還是會不冷靜。

          家長可以問他:


          怎么做你才會感覺不那么難過呢?

           

          有時,家長可以鼓勵孩子給彼此一個擁抱,或者握手,鞠躬,給對方遞上一個玩具,一點小零食……等等。


          通常,打架事件除了憤怒這種情緒,還可能有很多委屈。


          讓孩子說出自己的情緒,并鼓勵他們學會如何“重歸于好”,這個事件就會被完美解決,孩子也會學到更好解決沖突的辦法。

           


          03


          父母都希望自己孩子未來成為一個高情商的人,高情商并不是一朝一夕形成的。


          很重要的一點是孩子從小就耳濡目染父母的行為,看見父母如何處理和別人的沖突,或者看見父母如何幫助自己處理沖突。


          如果父母不冷靜,加入了孩子的“戰(zhàn)爭”,對孩子一點幫助也沒有。

          他除了學到自己和別的小朋友打架,爸爸媽媽會幫他打以外,任何對他未來成長有利的行為都學不到。



          此外再補充一點:家長需要對最先出手打人孩子進行懲罰嗎?


          如果孩子總是出現(xiàn)打人的行為,建議孩子的父母給孩子一些懲罰。可以對孩子說:


          這已經(jīng)是你第二次動手打別的小朋友了,我不太放心你和別的孩子一起玩。現(xiàn)在我要帶你回家,下次你在外面玩的時間也會減少。

          如果你下次和別的孩子好好玩,我會考慮讓你以后玩久一點。


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