每位同學(xué)在迎接中考前都會經(jīng)歷許多大大小小的考試，考試對學(xué)生來說就是家常便飯，但是在這么多的考試中，你有沒有總結(jié)反省出什么？
其實，考試丟分的地方往往不全是“不會做”的題目，還有一些小細(xì)節(jié)處丟了分。今天整理了最容易丟分的4個考場小細(xì)節(jié)，希望各位同學(xué)重視起來，有則改之無則加勉。
1、答題卡涂寫太隨意
許多學(xué)生在涂寫機(jī)讀答題卡時，十分隨意，沒有按照相關(guān)要求填寫。而填涂答題卡太隨意，不規(guī)范的話會導(dǎo)致在機(jī)器評閱中產(chǎn)生誤差，出現(xiàn)“題做對了，分?jǐn)?shù)卻低”的情況，如果因為這樣而丟分實在是太得不償失了。
未使用規(guī)定的2B鉛筆，由于識別不出被誤判為“空選”，造成失分
用藍(lán)色鋼筆書寫，掃描字跡較淺，因無法辨認(rèn)，容易誤判或不給分
作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，造成掃描看不清楚而失分
語言表述繁復(fù)，超出答題區(qū)域而導(dǎo)致失分
所以一定要保證按照要求規(guī)范涂寫答題卡，根據(jù)相關(guān)要求，涂寫答題卡使用2B鉛筆涂寫，且不能涂填過輕或過重，以免影響機(jī)器正確閱讀。另外，很多學(xué)生習(xí)慣等試卷全部完成后，再涂寫機(jī)讀答題卡，然而沒有把握好考試時間，沒有足夠的時間涂完機(jī)讀答題卡，一心急，就造成錯位答題，因此，建議考生，在選擇題做完時，就將答案涂寫到答題卡上，再去做后面的題目，尤其是選擇題眾多的英語學(xué)科。
2、忽視審題的重要性
面對中考，同學(xué)們多少都會有心理緊張的情況出現(xiàn)，畢竟這是一次較為重大的考試。部分心理素質(zhì)不夠強(qiáng)大的同學(xué)沒辦法冷靜、合理的分配答題時間是常有的事。為了在有限的時間內(nèi)做出更多的題目，許多學(xué)生從審題上“擠”出時間，以為會增加得分，結(jié)果往往不如意。
所以我們一定不能忽略審題的重要性，看清題目要求，拎出題目提供的已知信息，最后在結(jié)合所學(xué)知識點(diǎn)去去解題。這樣才能夠不因粗心大意而白白丟分。
如何審題？
一、審題時注意力要高度集中，思維直接指向試題，一定要眼到、手到、心到。
在規(guī)定時間內(nèi)高度集中注意力，這是考試基本功之一。這種基本功的訓(xùn)練在于平時。同學(xué)們自己在做練習(xí)時，包括做回家作業(yè)，不妨試試限時完成法，即規(guī)定自己在一定的時間內(nèi)，集中注意力完成練習(xí)。不要有停頓，不要喝水，不要說話。
二、審題時可以采用以下幾個步驟：
1、第一遍粗讀題，使自己大致了解題目的意思。
2、第二遍精讀題，要逐字逐句地讀，仔細(xì)理解題目中各個條件的含義。讀的過程中不妨用筆把題目中的重要條件，重要語句劃下來，圈出來，以提醒自己，引起重視。
3、第三遍重讀題。作完一道習(xí)題后應(yīng)回過頭來重新審題，看看哪些數(shù)據(jù)、關(guān)系還沒有用上，已用上的用得是否準(zhǔn)確；關(guān)鍵詞句的理解是否準(zhǔn)確、到位；結(jié)果是否符合題意，符合生活經(jīng)驗。
三、要學(xué)會翻譯數(shù)學(xué)題。
別以為只有文言文需要翻譯，數(shù)學(xué)同樣也需要翻譯，就是把大家覺得特別長的題翻譯成自己能夠理解的簡單的語言，把文字性的東西翻譯成數(shù)學(xué)語言，進(jìn)一步用代數(shù)式或者是符號語言來表達(dá)，有助于審題。
四、審題時要克服思維定勢的影響。
考試之前，考生做了大量的題目，考試不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺，這原本是件好事，但考生的思維定式把這變成了一件壞事。有的考生看題還沒過半，發(fā)現(xiàn)類似的題目老師講解過，立即興奮地動筆，有的同學(xué)甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫瓢，誰知道試題的其他條件、需要求證的結(jié)果已經(jīng)做過變化，錯解是必然結(jié)果。
總之，請同學(xué)們牢記：審清題意是致勝的前提。粗心就等于把成功推向你的競爭對手。因此一定要細(xì)之又細(xì)，慎之又慎，滴“分”不漏。
3、不會“抓住”得分點(diǎn)
一個題目，有的人寫兩三句話與一個寫得密密麻麻的學(xué)生有可能分?jǐn)?shù)一樣，甚至更高，原因就在于“踩”到了得分點(diǎn)。中考采用“踩點(diǎn)得分”的方式判定分?jǐn)?shù)，因此，就算碰到不能完全解出的題目也不要輕易放棄，尤其是物理、數(shù)學(xué)科目，中考的一個重要原則就是“不寫不得分，多寫不扣分”。
具體如何做？
1.跳步答題
解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時，我們可以先承認(rèn)中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向；如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。
由于考試時間的限制，“卡殼處”的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底，這就是跳步解答。也許，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補(bǔ)在后面，“事實上，某步可證明或演算如下”，以保持卷面的工整。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，“先做第二問”，這也是跳步解答。
2.退步解答
“以退求進(jìn)”是一個重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題，那么，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復(fù)雜退到簡單，從整體退到部分，從較強(qiáng)的結(jié)論退到較弱的結(jié)論?？傊说揭粋€你能夠解決的問題。為了不產(chǎn)生“以偏概全”的誤解，應(yīng)開門見山寫上“本題分幾種情況”。
這樣，還會為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā)。
3.缺步解答
如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過半，這叫“大題拿小分”，確實是個好主意。
4.輔助解答
一道題目的完整解答，既有主要的實質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的步驟。實質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉，既必不可少而又不困難。
如：準(zhǔn)確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等。書寫也是輔助解答。
“書寫要工整、卷面能得分”是說第一印象好會在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)：書寫認(rèn)真—學(xué)習(xí)認(rèn)真—成績優(yōu)良—給分偏高。有些選擇題，“大膽猜測”也是一種輔助解答，實際上猜測也是一種能力。
4、解題格式不規(guī)范
中考對于解題格式也是有著嚴(yán)格要求的，有的學(xué)生想當(dāng)然的答題，會因為答題不規(guī)范而失分。所有科目的答題格式一般都會以課本要求為準(zhǔn)，值得一提的是語文考試中的作文，一定要看清題目要求的書寫格式來進(jìn)行書寫，包括題目是半命題還是命題形式。
在這里建議所有即將參加中考的同學(xué)們，在進(jìn)行答題時，一定要嚴(yán)格使用學(xué)科術(shù)語答題，不要使用一些口語作答，這樣就算答對了題目也不能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
|標(biāo)簽：備戰(zhàn)中考 中考數(shù)學(xué) 中考
