校園，讓生活更美好
歲月如梭，時光荏苒。不知不覺我已經(jīng)在這美麗而又溫馨的校園里度過了六個春秋?；叵肫饜凼犷^發(fā)的柳樹，愛長個的楊樹，愛伸懶腰的松樹…這個校園是多么生機勃勃、多姿多彩啊！
在這校園里每一天都是不平凡的，有各種各樣的活動讓我們頭腦風暴，讓我在實踐中學習成長。其中一次活動讓我記憶猶新！突然一天，老師讓我們回家和爸爸媽媽一起做竹節(jié)人，材料不限，自己設(shè)計，自己動手制作。同學們都積極行動，充分發(fā)揮自己的想象力。
周一校園明媚的早晨，幾縷陽光照進校園的地板上，所有人的臉上都掛著明媚的笑容，我也高高興興的走進班。一進班就發(fā)現(xiàn)同學們都高舉自己做的竹節(jié)人，吆喝道：“我的竹節(jié)人別看小，但實力可不一般。”“我的竹節(jié)人是巨無霸，可以用個頭來碾壓對手。”大家有說有笑，歡笑聲充滿了整個校園。
“叮鈴鈴”上課了，邊老師笑著走進來對我們說：“今天就讓我們來一場竹節(jié)人比賽吧！”大家都樂開了花，所以人都蠢蠢欲動，尋找著對手。第一回合是小蔡對小銘，他們倆的竹節(jié)人可不一般，小蔡的竹節(jié)人非常兇猛，像個海盜。而小銘的竹節(jié)人異常結(jié)實，像個不倒翁，打了幾個回合都分不出勝負。大家屏住呼吸，坐等結(jié)果。一分鐘過去了，兩張調(diào)皮的桌子開始打架，你推我、我推你，桌子中間裂開了個口子，兩個人的竹節(jié)人雙雙墜入了深淵，大家都忍俊不禁、捧腹大笑。
第二回合是小馬和小常，他們倆個人制作的竹節(jié)人各有利弊，小馬的雖然個頭小，但里面暗藏殺傷武器，小常的體積比較大卻沒有厲害的武器，大家都在猜想著這一輪誰能更勝一籌，可不到最后結(jié)果沒人敢提前下定論。經(jīng)過三番五次的激烈爭斗，老師才宣布雙方打成了平手，大家在歡聲笑語中度過了一節(jié)“打架”課。從此，竹節(jié)人成了我們班的風流人物。
在這書香氣的校園里度過了六年，是一件幸運的事，我也是幸福的人，是我們的校園讓我的生活變得多姿多彩，熠熠生輝！
