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前天，我去表姐家做客。

外甥今年10歲，小學(xué)三年級，成績始終是年段前三。到他家里，本以為會看見外甥埋頭苦讀的場景，沒想到外甥卻在汗流滿面地洗衣服。

外甥不情愿地抱怨：“媽媽，老師說成績最關(guān)鍵，我學(xué)習(xí)這么好，為什么還要洗衣服？”

表姐微笑著回復(fù)：“兒子，比起你成績優(yōu)異，媽媽更希望你把衣服洗好?！?/span>

原來，表姐始終注重培養(yǎng)外甥的自理能力，平時，外甥在學(xué)習(xí)之余，還學(xué)會了炒菜、洗衣、疊被、打掃，只要外甥能自己做的事情，表姐絕不代勞。

表姐這樣說：“自理能力強(qiáng)的孩子，就算成績不好，也能過得不錯；但是成績好的孩子，如果自理能力太弱，肯定過不好這一生?！?/span>

深以為然。

其實(shí)，表姐的話是有科學(xué)依據(jù)的。

中國教育科學(xué)研究院調(diào)查表明，那些認(rèn)為“只要學(xué)習(xí)好，做不做家務(wù)都行”的家庭中，子女成績優(yōu)異的比例為3.17%，而持有“孩子應(yīng)該做家務(wù)”觀點(diǎn)的家庭中，子女優(yōu)秀的比例為

8月27日，某中學(xué)在開學(xué)儀式上，組織學(xué)生比賽系鞋帶。居然3成的初中生不會系鞋帶！

看到這則新聞，我不禁隱隱擔(dān)憂：現(xiàn)在孩子的自理能力，竟然已經(jīng)差到如此地步了？

清華大學(xué)社科院院長彭凱平說過：“真正的教養(yǎng)不是在溫室里栽培植物，而是教會孩子獨(dú)立面對世界?！?/span>

孩子的自理能力，就是他們獨(dú)立面對世界的本錢。它決定了孩子在離開父母之后，是否可以立身于世，而不是風(fēng)雨飄搖，把生活過得一團(tuán)糟。

之前看過一部荒誕的動畫短片《巨嬰》，片中的兒子從小到大，由母親一手包辦一切。

起床后，母親給他穿衣服；

飯桌上，母親喂他吃飯；

打游戲時，母親幫他剃胡須。

后來，父親意外去世，家庭失去了經(jīng)濟(jì)支撐。為了滿足兒子買VR眼鏡的需求，走投無路的母親，掏出自己的腎臟，讓孩子拿去換VR眼鏡。

最后，母親死了。兒子什么都不會，無法生存下去。他鉆進(jìn)母親的肚子里，重新變成了嬰兒。

動畫里的“巨嬰”，自理能力太差，不僅害死了母親，自己也被迫“回爐重造”。可見，自理能力差的孩子，害了自己，拖累父母，絕對不可能過好這一生！

每個孩子來到世上，都有成為雄鷹的潛質(zhì)。然而，父母為孩子包辦一切的做法，如同折斷了孩子的翅膀。

就這樣，雄鷹變成了小雞，只能承受被生活宰割的命運(yùn)。

還記得當(dāng)初震驚中國的魏永康事件嗎？

天才神童魏永康在17歲時就考入中科院，然而3年后，他卻被中科院勸退。

原因在于魏永康自理能力太差！原來，母親為了他安心學(xué)習(xí)，從小包辦了魏永康的一切。直到高中時，魏永康還要母親喂飯。上了大學(xué)，他還不會自己穿衣服！

后來，魏永康的母親追悔莫及：“只怪我自己的教育方法?！?/span>

這位母親花了半生的心力，把孩子送進(jìn)夢想的學(xué)府，卻因?yàn)楹⒆幼岳砟芰μ?，只換來一張退學(xué)通知單，何其可悲！

尼采說：“你在凝視深淵時，深淵也在凝視你?！焙⒆尤笔У淖岳砟芰?，就像一道深淵，最終會將孩子吞沒。

他們沒有獨(dú)立面對生活的能力，卻無法永遠(yuǎn)做父母的腿部掛件。離開父母之后，唯一的結(jié)局就是被生活壓垮。

猶太裔媽媽沙拉，是個上海人，離婚后，她獨(dú)自帶著3個孩子去以色列生活。

最初，她任勞任怨，一邊賣春卷養(yǎng)家糊口，一邊替孩子包辦一切。

然而有一天，鄰居看到沙拉的孩子衣來伸手、飯來張口的情形時，卻大罵了沙拉一頓。鄰居說：

“你不是愛孩子，是害孩子！在以色列，沒有孩子自理能力這么差！”

聽完后，沙拉羞愧萬分，決定改變教育方法，培養(yǎng)孩子的自理能力。她讓孩子幫忙賣春卷，還專門設(shè)計了值日表，讓孩子學(xué)會洗衣做飯，打掃衛(wèi)生。

后來，三個孩子都學(xué)會了如何獨(dú)立生活。離開媽媽之后，他們憑借自己的力量，依然闖出了一片天。

沙拉的兩個兒子，不到30歲就擁有億萬資產(chǎn)，女兒也成為出色的外交官。

懂得培養(yǎng)孩子自理能力的父母，其實(shí)在無形間為孩子鋪就了一條成才的道路。因?yàn)橐粋€能夠把生活打理得井井有條的孩子，必然也會把人生過得井然有序。

朱棣文三兄弟，被稱為“美國史上最牛華人家族”，家里最重要的教育方式，就是他媽媽要求他們必須學(xué)會做飯；

《會做飯的孩子走到哪里都能活下去》一書中，身患重病的千惠媽媽教女兒做一切家務(wù)事，只要女兒力所能及的事情，媽媽絕不代勞。

因?yàn)榍Щ輬孕?，父母送給孩子一生的禮物，就是自理生活的能力。只有這樣，女兒在沒有了媽媽之后，也能過得很好。

孩子們終有一天要離開年邁的父母，獨(dú)自去面對自己的未來。

只有自理能力強(qiáng)的孩子，在成為“社會人”的時候，才不至于驚慌失措，不依賴他人就能處理好生活瑣事，積極主動地應(yīng)對生活。

自理能力是每個家長都必須給予孩子的“生存教育”，爸爸媽媽們不妨從以下幾個方面培養(yǎng)：

著名兒童教育家陳鶴琴說過：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)該讓他自己做?！?/span>

所以，但凡孩子可以自己做的事情，父母都不要越俎代庖。

1歲時，父母可以訓(xùn)練孩子扔尿片；

2歲時，讓孩子學(xué)會把自己的玩具歸位；

3歲時，讓孩子學(xué)會吃飯和刷牙洗臉；

4～5歲，讓孩子學(xué)會疊衣服；

6歲時，讓孩子學(xué)會收拾自己的書包；

7～12歲，讓孩子幫忙洗碗擦地，做簡單的飯菜……

只有孩子在每個年齡段，都掌握好這個年齡段的必備技能，孩子的自理能力才會逐漸地培養(yǎng)起來。而不是到孩子自理能力的短板暴露之后，再亡羊補(bǔ)牢，幼年時期打好基礎(chǔ)很關(guān)鍵。

如果只是讓孩子單純地每天自己穿衣服、整理玩具、洗漱等等，孩子可能會覺得枯燥，并且嘗試幾次就沒有興趣了。

如果想要保持孩子自理生活的積極性，父母為其營造良好而有趣的家庭氛圍格外關(guān)鍵。比如，在孩子的床邊貼上娃娃穿衣服、整理玩具的圖片。在孩子的洗漱池附近，張貼卡通人物刷牙洗臉的圖片。

平日里，家長陪孩子看電視的時候，也可以有意識地選擇一些教會孩子自理能力的動畫片給孩子看。

有些父母自己都不干活，還天天罵孩子懶惰。我閨蜜的老公，從來不做一次家務(wù)事，衣服閨蜜洗，飯菜閨蜜做，還責(zé)怪孩子自理能力差。

這種孩子自理能力如果好的話才奇怪。所以，父母一定要以身作則，勤勞地對待家務(wù)事，并且在教孩子生活的基本技能時，一定要耐心認(rèn)真。

比如洗臉的順序，拖地板的做法等等，父母應(yīng)該先演示一遍正確的做法給孩子看，再讓孩子學(xué)習(xí)著操作一遍。沒問題了，再教下一樣。

孩子在進(jìn)行自理生活的訓(xùn)練時，父母一定要及時關(guān)注孩子的表現(xiàn)，并且回應(yīng)孩子。

明星媽媽霍思燕在這點(diǎn)就做得很好，《媽媽是超人》中，嗯哼獨(dú)立收拾餐桌和廚余垃圾，霍思燕馬上夸贊：“兒子你真棒！”

著名心理咨詢師林信潔老師說過：“一個有被支持被相信經(jīng)驗(yàn)的孩子，內(nèi)心里就能有相信自己的力量?！?/span>因此，積極的鼓勵會讓孩子產(chǎn)生成就感和自信，也會進(jìn)步得更快。

如果孩子做得不好，比如獨(dú)自吃飯的時候，吃得到處都是，父母也不要苛責(zé)。學(xué)習(xí)需要過程，這個時候，父母也要注意保護(hù)孩子的成就感，以鼓勵為主，再告訴孩子下次要注意什么。

家長在家里著重培養(yǎng)孩子的自理能力時，不要忘記時時與學(xué)校的老師保持同步。

父母可以經(jīng)常打電話或者發(fā)微信和老師溝通，問問老師，自家孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)怎么樣。

如果孩子還在上幼兒園，就可以咨詢老師，孩子是否獨(dú)立吃飯，吃飯完能不能收拾好自己的餐具；

如果孩子已經(jīng)上了小學(xué)，就可以詢問老師，平日里孩子能不能認(rèn)真完成值日等，這樣會使對孩子自理能力的培養(yǎng)得到更好的效果。

林信潔老師曾說：“青春期孩子的家長應(yīng)學(xué)會適度放手，青春期的孩子你越控制越糟糕，相反你的放手，倒有可能激發(fā)他的自主、自律意識?！?/span>

父母的及時放手，是孩子最大的幸運(yùn)。

父母不是孩子的保姆，不可能為孩子服務(wù)一生。在孩子獨(dú)自遠(yuǎn)行之前，請一定教他學(xué)會自主生活的能力，這樣，孩子才能前進(jìn)得更堅定，走得更快更遠(yuǎn)。