雖然說(shuō)學(xué)生高考成績(jī)的好壞影響著學(xué)生的未來(lái)，但卻決定不了未來(lái)。高考給學(xué)生提供的是一個(gè)更高的平臺(tái)，一個(gè)更好的就業(yè)條件，當(dāng)然如果一個(gè)學(xué)生考的大學(xué)越好，等他畢業(yè)之后這個(gè)條件就越優(yōu)秀。特別是那些北大清華的畢業(yè)生，他們的競(jìng)爭(zhēng)力在就業(yè)市場(chǎng)上是沒(méi)有其他人可以相比的。
但是是不是每個(gè)考進(jìn)清華北大的學(xué)生都能擁有這樣的競(jìng)爭(zhēng)力呢？我們只能說(shuō)大多數(shù)是有的，因?yàn)閺倪M(jìn)入大學(xué)到大學(xué)畢業(yè)有四年的時(shí)間差，四年中學(xué)生在校的表現(xiàn)是是否能夠保持高考成功的很重要的因素。高考成功卻敗在大學(xué)的人在現(xiàn)在的大學(xué)生中還是有很多的，曾經(jīng)就有一個(gè)考生3入清華北大，卻被父母認(rèn)為是一無(wú)是處。
張非的大名相信很多高考生都聽(tīng)過(guò)，甚至把他當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣，的確在高考中，張非的成功是無(wú)人能否定的，他曾經(jīng)三次考上清華北大，但是在大學(xué)中他的失敗也是有目共睹的，因?yàn)樗磺迦A北大退學(xué)了三次。
張非出身于四川一個(gè)普通的家庭，2002年他第一次參加高考就被復(fù)旦大學(xué)錄取了，要知道復(fù)旦大學(xué)在國(guó)內(nèi)的排名是僅次于清華北大之后的。但是那時(shí)心高氣傲的張非卻認(rèn)為只有清華北大才是自己理想的大學(xué)，從而選擇了復(fù)讀。家長(zhǎng)和老師原本對(duì)于他這個(gè)決定無(wú)法理解，但是沒(méi)想到第二年高考張非真的考進(jìn)了北大。
接連兩次高考，張非都表現(xiàn)出色，這對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)是甚是光榮和欣慰的一件事，而且孩子最后還考上了北大，孩子一旦畢業(yè)前途肯定是無(wú)可限量的。在張非的父母看來(lái)，自己教育的重任的到了這么優(yōu)秀的成果，身上的擔(dān)子也終于可以放下了。
然而讓所有人沒(méi)想到的是張非入學(xué)才一年時(shí)間，就被北大勸退，勸退的理由是掛科嚴(yán)重。原來(lái)張非在進(jìn)入大學(xué)后因?yàn)闀r(shí)間自由，也沒(méi)有老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管制，所以張非漸漸的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔，以致期末考試時(shí)7門(mén)必修學(xué)科不及格。其實(shí)大學(xué)生掛科是一件很平常的事情，但是一個(gè)學(xué)生掛科7門(mén)，相信這是任何一所大學(xué)都不能接受的，更何況張非所在的還是學(xué)霸云集的北大。于是就這樣，張非再次成為了一名復(fù)讀生坐進(jìn)了高中教室。
2005年，張非在緊張復(fù)習(xí)了一年后又參加了高考，這一次他表現(xiàn)依舊是那么的出色，最后被清華大學(xué)錄取。其實(shí)事情到這里其實(shí)還是很激勵(lì)人的，特別是對(duì)那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，張非的成功可以讓他們知道即使成績(jī)?cè)俨?，任何時(shí)候回頭都不算晚。不過(guò)張非的大學(xué)雖然再次考上了，但是事情似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
在進(jìn)入清華大學(xué)之后，他努力的克制住自己，但是沒(méi)想到最終還是還是失敗了，這一次他以同樣掛科嚴(yán)重的理由被清華大學(xué)退學(xué)。原本一個(gè)前途明亮的未來(lái)就因?yàn)樽约旱牟蛔杂X(jué)而一次次宣告失敗，可以說(shuō)張非當(dāng)初考上這些名校時(shí)的榮譽(yù)有多大，現(xiàn)在丟的臉就有多大，張非的父母甚至氣急敗壞的罵兒子除了考試以外根本一無(wú)是處。
雖然現(xiàn)實(shí)是這么的難堪，但是深思熟慮后的張非和父母認(rèn)為復(fù)讀還是有必要的，于是2007年張非第四次走進(jìn)了高考，這一次他為自己改了名叫張空谷，再次被清華大學(xué)錄取。為了能讓張非順利的讀完大學(xué)，張非的父母也跟著他來(lái)到了北京，即使學(xué)校沒(méi)有管束孩子的條件，那么他們就自己管束，直到他拿到畢業(yè)證為止。
其實(shí)從這幾次高考我們不難看出張非確實(shí)是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，但是這幾次的退學(xué)也足以見(jiàn)得張非是一個(gè)多么缺乏自律性的孩子。所以作為父母我們不能單單只在成績(jī)上要求孩子壓迫孩子，更需要在生活態(tài)度上去引導(dǎo)孩子，讓孩子盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立。
以上就是“最任性的學(xué)霸：“3入”清華北大被勸退，改了個(gè)名又考進(jìn)清華！”的全部?jī)?nèi)容，對(duì)此你怎么看？
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