在家庭教育里面可以聽(tīng)到這么一句話：孩子太聽(tīng)話是父母的失??！太聽(tīng)話的孩子，往往性格內(nèi)向，沒(méi)有主見(jiàn)，甚至?xí)悬c(diǎn)懦弱、膽怯。很多家長(zhǎng)總是覺(jué)得，孩子聽(tīng)話是好事，這樣教育孩子可以節(jié)省很多時(shí)間和力氣，不用費(fèi)盡心思去與孩子的叛逆作斗爭(zhēng)。在中國(guó)家庭中，這樣的觀點(diǎn)更甚，畢竟中國(guó)式家庭講究父母的威嚴(yán)和地位，這種“權(quán)威”對(duì)于孩子而言應(yīng)該是說(shuō)一不二的。
不過(guò)，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多家長(zhǎng)意識(shí)到，聽(tīng)話的孩子固然好教育，但在長(zhǎng)大以后會(huì)面臨很多問(wèn)題。畢竟，如果一個(gè)孩子很聽(tīng)話，可能他的優(yōu)點(diǎn)就只剩下很聽(tīng)話了！天童教育認(rèn)為， 孩子在本該調(diào)皮搗蛋的年齡，就應(yīng)該充滿童真，遵循自己內(nèi)在的力量去成長(zhǎng)。而我們大人要做的，不是著眼于細(xì)節(jié)，要求孩子的細(xì)節(jié)上處處都聽(tīng)爸媽的，作為孩子的父母，我們要做的，是幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，讓他知道什么是對(duì)的事情。人天生就有趨利避害的本能，孩子也一樣，我們作為他最信任、最依賴的爸爸媽媽，他怎么會(huì)有意和我們作對(duì)？別把孩子想得太壞了，他們也不想這么“熊”，只是他們有自己成長(zhǎng)的力量，想按照自己的方式來(lái)成長(zhǎng)，來(lái)成為獨(dú)一無(wú)二的自己，僅此而已！
現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越需要?jiǎng)?chuàng)造力和活力，往往熊孩子才是最有創(chuàng)造力的！熊孩子看似什么事情都在搞破壞，但其實(shí)他們有自己的想法，他們會(huì)選擇性地忽視權(quán)威，遵循內(nèi)心的想法和準(zhǔn)則。這樣的熊孩子天生帶有一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)和做派，如果家長(zhǎng)能夠正確引導(dǎo)，那么熊孩子的創(chuàng)造天賦能夠得到釋放，在將來(lái)闖出一片不同的天地。
漢朝開國(guó)皇帝劉邦總是被說(shuō)教“游手好閑”，父親希望他向哥哥學(xué)習(xí)安心種田，結(jié)果沒(méi)料想這樣的劉邦卻成為了開國(guó)之君，定義了一個(gè)偉大的民族。這說(shuō)明，并非事事聽(tīng)話就好，不聽(tīng)話的孩子好好引導(dǎo)，往往會(huì)有不一樣的優(yōu)秀成長(zhǎng)道路。
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