“有誰能讀懂/水的心事/當(dāng)最后一只水鳥/飛離岸邊的蘆葦/秋天便悄悄來臨”，古人云，觀一葉之落而知天下之秋。詩歌開篇就是一個疑問句，緊緊抓住讀者，以引起讀者的思考；然后用最后一只水鳥飛離岸邊的意象，向讀者宣示秋天的來臨。哲學(xué)的意味，貫穿于詩歌的意象之中，給讀者以異乎尋常的感覺，同時，為下面的抒情作一點(diǎn)鋪墊。“水的皺紋化作/一圈圈淺淺的漣漪/站在水邊的少年/已經(jīng)白發(fā)蒼蒼”，前面的鋪墊已經(jīng)作足，所以，這里的抒情也就順理成章，而不再顯得勉強(qiáng)和做作。少年可能經(jīng)歷了人生與情感的很多曲折、甚至磨難，但他應(yīng)該是天真無邪的，對未來應(yīng)該是無限憧憬的。但忽然之間就“已經(jīng)白發(fā)蒼蒼”，這種強(qiáng)烈的夸張，不能不引起我們的詫異：為什么會出現(xiàn)這樣迥然相異的反差呢？如此一來，自然引出下面詩人對自然、社會、人生的感慨。
“有水的日子/生活總呈現(xiàn)出/一種濕漉漉的姿態(tài)/水的心事其實(shí)是/一條河流過的痕跡”，所以，“關(guān)于季節(jié)的細(xì)節(jié)/常常引發(fā)我溫柔的思索”，看到這樣的詩句，令我想起《詩經(jīng)》的開篇詩作《關(guān)雎》：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。”水是自然而多變的。平常時節(jié)，可能溫溫柔柔；一旦“情緒”失控，可能奔騰洶涌，使人受傷。讀到這里，我總在品味：是不是詩人在暗示我們，他在愛情上一時陷入了失意之中？是不是他在追求某一位“淑女”的時候，遇到了什么阻力？或許，是詩人學(xué)業(yè)上有什么一時難以逾越的障礙，導(dǎo)致他心情落寞？或者是詩人與某個好友發(fā)生了齟齬，一時無法分辨、解釋？……總之，這幾句很容易引起讀者的聯(lián)想。少年的心事，就如同六月的天，娃娃的臉，是多情而易變的。一時的失意與落寞，顯然不能阻擋燦爛的陽光。“落花靜靜飄下時/水的封面輕輕打開/又輕輕地合上/一切都不曾發(fā)生/一切都已經(jīng)發(fā)生”，至此，在經(jīng)歷短暫的陣痛之后，詩人的心境已復(fù)歸于平靜，“一切都不曾發(fā)生/一切都已經(jīng)發(fā)生”，再一次展現(xiàn)出春光明媚的一面。
這首詩意境鮮明，語言清新，音節(jié)和諧，在情緒的抒發(fā)上有起有伏，給人以閱讀的快感，在整個詩集中，應(yīng)該屬于較好的作品。
林蕭是一個非常勤奮的詩人。由于成名早，難免“運(yùn)交華蓋”，各種榮譽(yù)與機(jī)遇都接踵而至。但人和生物界的其他生物一樣，是不能超越自然生長的規(guī)律的。在成長的過程之中，既有春風(fēng)得意、積極陽光的一面，則恐怕也有偶爾失意、落寞孤寂的一面。黑夜來臨，哀愁附體；旭日初升，陽光燦爛。人生如果沒有情感的波瀾，那樣的人生也就多了幾分無聊，而少了幾分趣味。辛棄疾有謂“少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”，我看，說說難言的心事，抒抒淡淡的愁緒，這沒有什么不好。多才惹得多愁，多情必有多憂。這就是情感的辯證法。
最后，衷心地祝愿林蕭勤奮筆耕，寫出更多、更好的作品！
