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          寫作筆記-寫作是我們個人成長的加速器

          寫作的本質(zhì)是表達(dá),而表達(dá)是我們個人成長的加速器。

          寫作的定義:

          通過寫作就可以以最低的成本,將我們的能力、專業(yè)技能、態(tài)度和經(jīng)歷轉(zhuǎn)播出去。

          寫作的過程也是一個不斷學(xué)習(xí)與思考。在內(nèi),我們反思和認(rèn)知能力會增強(qiáng);在外,我們可以通過文字鏈接到更多的人,也可以讓更多的人認(rèn)識到我們。

          寫作可以讓我們自己由內(nèi)而外地追求成長和脫變。

          寫作能力加上目前的新媒體技術(shù), 我們普通個體便可以充分展示自己的能力和專業(yè)。在這個新媒體時代,最大的機(jī)會就是發(fā)言。讓更多的人看到我們,我們便擁有了更多的機(jī)會。

          寫作是一種表達(dá),表達(dá)的力量可以讓我們變成人群中最閃亮的那顆星,以最快的速度贏得最大面積的關(guān)注度。這樣的關(guān)注度又會倒逼著我們不斷的去努力,一方面配得上關(guān)注,另一方面取得更大的成績,這是一個相輔相成的過程。

          寫作的意義:

          1、滿足個人的表達(dá)欲

          2、使學(xué)習(xí)效果最大化

          3、寫作是重要的生活技能

          4、打造個人品牌

          1、滿足個人表達(dá)欲

          寫作可以滿足我們的表達(dá)欲,,因為寫作是我們個人的創(chuàng)造與表達(dá),在寫作過程中我們可以用文字和自己的內(nèi)心交流;在文章發(fā)表之后我們可以通過文字和別人互動交流。

          2、使學(xué)習(xí)效果最大化

          寫作時,我們要寫出自己的觀點和看法,要把自己的學(xué)習(xí)效果展示出來。因此在寫作時,我們要順自己的邏輯,挑選適合的詞匯,經(jīng)過細(xì)心打磨修改形成的文章。針對每一事件,都可能形成很多不同角度的文章。

          只想到不行,還要寫出來并分享出去,說給別人聽。教是最好的學(xué)。寫作會逼著我們深度思考,吸收、處理、輸出知識。當(dāng)我們把學(xué)到的東西可以更好地分享出去的時候,消化吸收效果才是最好的

          3、寫作是重要的生活技能

          無論在學(xué)校里還職場中,在家庭中與朋友的日常溝通中,幾乎每一天我們都會寫點東西。寫作是我們每個人必須學(xué)會的生活技能。

          發(fā)朋友圈、與客戶通過文字溝通、與家人交流感情、工作時候的總結(jié)報告等,都需要我們有較強(qiáng)的寫作能力。同時,寫作能力強(qiáng)的人還可以鏈接到更多優(yōu)勢的資源,獲得更多先優(yōu)勢,從而提升自己的生活品質(zhì)。

          4、打造個人品牌

          寫作可以把我們的個人能力放大,社交媒體時代, 我們擁有寫作能力,可以借助新媒體平臺,不斷寫文章,轉(zhuǎn)播自己的思想,會有更多的人注意到我們,認(rèn)可我們,欣賞我們。 這個時代,個人品牌很重要。當(dāng)別人欣賞我們時,也會愿意多多跟我們交流討論,提供機(jī)遇給我們。遇到優(yōu)秀的人,跟他們甲流討論,可以不斷提高自己的能力,拓展自己的視野。

          在開始動筆之前,一定要好好學(xué)習(xí),反復(fù)理解,并且運(yùn)用到自己的寫作中,這樣讓我們學(xué)習(xí)更高效。

          寫作一定要注意的問題

          1、要培養(yǎng)讀者思維

          2、不要埋苦寫

          3、逐漸打造自身的文風(fēng)

          1、要培養(yǎng)讀者思維

          寫作是一種表達(dá)和交流,即用文字的形式表達(dá)自己或者與別人交流。讀者思維就是站在讀者的立場上思考問題,不要自嗨,不要只關(guān)心自己的感受,完全不管讀者的的接受。我們要注意,寫作的影響力首先建立在讀者的認(rèn)同上。

          關(guān)于讀者思維需要注意的點:

          1)做讀者分析

          在新媒體環(huán)境下,這一點會分得很清楚,針對個人的是私人寫作,針對讀者的是公眾寫作。私人寫作是面向特定的對象的寫作;公眾寫作是大眾的寫作。所以我們在面向大眾寫作前,需要先分析自己面向的是哪一種群體,分析他們的年齡、興趣、愛好、生活習(xí)慣、共通情感等。這樣我們寫作的方向更明確了

          2)培養(yǎng)讀者思維

          分析了自己的讀者群體后,我們就有了一些特定的寫作話題與方向,然后在寫作的時候我們就可以帶著這些問題和知識點去操作。一邊寫一邊思考:我的文章對于讀者的意義到底在哪里呢?是增加一個新的知識?還是幫忙做了內(nèi)容的匯總?是說出讀者想說卻不敢說的話?還是什么,這一點總的來說,就是要為讀者提供價值。價值的種類很多,知識的分享、干貨的整理、情感的表達(dá)、陪伴式成長......

          3)與讀者互動

          新媒體相較于傳統(tǒng)的媒體,最大的改進(jìn)就是用戶的參與度變強(qiáng)了?,F(xiàn)在很多人看視頻的樂趣在于彈幕消息,讀者和觀眾越來越希望成為內(nèi)容產(chǎn)出的合作方,不在是一個閱讀者,人人都在寫,同時也人人也都在看。

          新媒體寫作中的讀者互動主要包括兩部分內(nèi)容,

          一是接受讀者的反饋、回答讀者提問,讓讀者被關(guān)注和照顧的感覺;

          二是根據(jù)讀者的反饋調(diào)整自己的內(nèi)容,提供更有價值的文章。(自己對文章的處理和理解進(jìn)行發(fā)表或分享自己的觀點)

          2、不要埋頭苦寫

          寫作我們一定要對這個時代和社會保持關(guān)注。同樣,寫作也是一種輸出,如果把自己想象成一個水庫的話, 我們在寫作的過程就是我們放水的過程,還需要保持一定的輸入。

          輸入的方式有很多種,絕對不是只讀書一種。讀書時,我們帶著積累素材的眼光,保持敏銳。如果讀到讓自己心動或者觸動自己內(nèi)容,可以隨手記下來,保存為之后寫作的素材。除讀書之外,我們保持寫作的敏感,其實生活中處處都是素材:與朋友聊天時想到的東西,看電影時想到的,自己在日常中見到的素材,做事情時引發(fā)的聯(lián)想,旅行時諸多奇遇等等,只要保持敏感,每天都能搜索很多素材。

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