師者，傳道授業(yè)解惑者。
為響應(yīng)師德師風(fēng)建設(shè)的號(hào)召，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。根據(jù)上級(jí)文件的要求，永興中心小學(xué)作為區(qū)域組長(zhǎng)學(xué)校，在永興中心小學(xué)陳金妹副校長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備和組織下，于2017年6月24日開(kāi)展了第二次師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)。
一.活動(dòng)主題：崇尚師德 教書(shū)育人
二.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2017年6月24日
地點(diǎn)：永興鎮(zhèn)林青小學(xué)一樓多功能報(bào)告廳
三.培訓(xùn)人員及對(duì)象
培訓(xùn)人員：羅衛(wèi)（中德催眠的第九期學(xué)員、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、海南省心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)）
培訓(xùn)對(duì)象：永興、東山、石山片區(qū)教師
四.活動(dòng)流程
1.陳金妹副校長(zhǎng)組織活動(dòng)開(kāi)始
2.吳曉媛老師進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白及介紹此次的專(zhuān)家
3.潘先民校長(zhǎng)為活動(dòng)致辭
4.羅衛(wèi)專(zhuān)家進(jìn)行主題為《教師職業(yè)道德傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)意義——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之師德》的講座
5.潘先民校長(zhǎng)為此次的講座發(fā)表自已的看法
永興中心小學(xué)陳金妹副校長(zhǎng)正組織聽(tīng)講人員開(kāi)展此次活動(dòng)
吳曉媛老師進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白
永興中心小學(xué)潘先民校長(zhǎng)為此次活動(dòng)致辭
羅老師開(kāi)始進(jìn)行此次的專(zhuān)題講座，并借掌聲調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
所有老師迅速進(jìn)入狀態(tài)，大家都在用心聽(tīng)，認(rèn)真記。
陳金妹副校長(zhǎng)正聚精會(huì)神地聽(tīng)講
羅老師在講案例：一次錯(cuò)誤的選擇，將給孩子帶來(lái)巨大的心理影響。
（鏡頭捕捉到我們聽(tīng)講的老師，十分專(zhuān)注）
羅老師正在進(jìn)行一個(gè)心理體驗(yàn)，讓人切身體會(huì)到：夸贊對(duì)一個(gè)人的影響
講座的最后，羅老師讓我們?cè)谧睦蠋熡H身體驗(yàn)了一次催眠。
吳曉媛老師宣布精彩講座結(jié)束，大家以熱烈的掌聲對(duì)羅老師表示感謝。并邀請(qǐng)潘校長(zhǎng)講述自已的心得體會(huì)。
潘校長(zhǎng)：時(shí)代在變化，教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。每一個(gè)教師都要負(fù)起責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力。
潘校長(zhǎng)對(duì)受邀前來(lái)的專(zhuān)家表示感謝
非常感謝組織這次活動(dòng)的陳金妹副校長(zhǎng)，此次活動(dòng)的開(kāi)展圓滿(mǎn)結(jié)束了，但師德師風(fēng)建設(shè)的腳步卻沒(méi)有因此而停止。為了教好我們的下一代，為了一代更比一代強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)，作為師者，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，不斷地完善自我。
