开心六月综合激情婷婷|欧美精品成人动漫二区|国产中文字幕综合色|亚洲人在线成视频

看見了嗎？在標(biāo)準(zhǔn)概念中“第三空間”的定義是“購(gòu)物休閑空間”。看到此，圖書館人是否該悟出點(diǎn)什么？是的，只有把圖書館的環(huán)境打造得舒適再舒適、人性化再人性化，讀者大眾才能把來(lái)這里閱讀當(dāng)成一種休閑。當(dāng)人們把讀書或者閱讀當(dāng)成休閑那般自然，離閱讀推廣的終極理想就不遠(yuǎn)了。不過，如果向我們身邊的人了解一下，或者問問自己：在生活中除了工作空間和居住空間之外，哪類場(chǎng)所是占據(jù)個(gè)人生活最多時(shí)間的？恐怕，說(shuō)出“圖書館”三個(gè)字的絕非大多數(shù)。

寫到此，我們還得糾正一下傳統(tǒng)的“第三空間”釋義，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，“空間”的概念不光有實(shí)體的，也有虛擬的。很多不用朝九晚五坐班的上班族其實(shí)是將居住空間與工作空間大大交叉互融了，此其一。其二，很多人在工作和衣食住行之外，把大量精力花在了網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)上，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)是不需要什么固定空間的，有時(shí)就在家中進(jìn)行，有時(shí)甚至是不分場(chǎng)合。因此，“第三空間”在很大程度上也有虛擬的成分在。那么由此，圖書館的“第三空間”地位還有除上述所提到的之外的“對(duì)手”——網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)。如此分析可知，圖書館在“第三空間”里要想占據(jù)霸主地位，簡(jiǎn)直有點(diǎn)“岌岌可?！?。

不怕悲觀地說(shuō)，將“圖書館”那么自然地與“第三空間”劃等號(hào)，是否是業(yè)界的一種“自?shī)首詷贰蹦兀炕蛘哒f(shuō)是在描繪一種最理想化的圖景？如果跨出圖書館業(yè)界，“圖書館=第三空間”的提法則未必會(huì)在普通老百姓中引發(fā)共鳴。因?yàn)樵谒麄冄壑校鹁优c工作之外的重要場(chǎng)所太多了，圖書館能排在“第三空間”的第一位嗎？很值得懷疑。

當(dāng)然，真正的共鳴也會(huì)有不少，特別是對(duì)那些離退休的、有一定文化底蘊(yùn)的人而言。《圖書館報(bào)》“漫步”欄目曾經(jīng)刊發(fā)過一篇文章《老林的“第二空間”》，“第二空間”指的就是圖書館。是的沒寫錯(cuò)，對(duì)一些愛閱讀的離退休人員而言，圖書館就是“第二空間”。文中寫道，老林退休后沒別的愛好，不愛聚眾聊天，也不愛聚眾搓麻，每天除了一日三餐和睡覺之外，甚至能在圖書館泡上一整天——當(dāng)然這是一種極端熱愛圖書館的情況。可以說(shuō)，這樣把圖書館當(dāng)成“第二空間”（工作空間已經(jīng)不存在了）的情況并不少見。因此，值得向圖書館恭喜，因?yàn)樗耸亲x者們的“第三空間”外，也是一些老年人的“第二空間”。隨著我國(guó)城市人口的增多和老齡化的加劇，圖書館作為“第二空間”的角色絕不是跑龍?zhí)啄菢涌梢员缓雎裕苡锌赡艹蔀榕浣侵?。《圖書館報(bào)》專欄文章中曾濃墨重彩描述過公共圖書館內(nèi)報(bào)刊閱覽室?guī)缀醭蔀槔夏耆岁嚨氐那樾?，這樣的情形我們也常遇到。

現(xiàn)實(shí)中，不少公共圖書館在周末的服務(wù)時(shí)間還會(huì)明顯比平時(shí)縮減，這更加為圖書館在上班族心目中的“第三空間”地位打了折扣。上班族可以說(shuō)是公共圖書館服務(wù)的最重要人群，但在這個(gè)最重要人群唯一有時(shí)間去圖書館的假日，卻大大縮短服務(wù)時(shí)間，真不知是怎么想的。如果想要圖書館的“第三空間”稱號(hào)名副其實(shí)，節(jié)假日的服務(wù)時(shí)間不降反增顯然非常重要。

寫到此不由覺得，其實(shí)“第三空間”的稱謂相對(duì)更適合于大學(xué)圖書館。大學(xué)的學(xué)子們很多將圖書館當(dāng)成宿舍、課堂之外的“第三空間”，不過這個(gè)“第三空間”的概念就是另外一種解讀了。更何況，大學(xué)生泡圖書館多是為了自習(xí)，而不是課外閱讀。

再說(shuō)回上班族與圖書館的所謂“第三空間”緣分，恐怕這個(gè)緣分不那么容易結(jié)吧。很多圖書館會(huì)在對(duì)外宣傳中，大書特書每年的到館人次是多少、借閱冊(cè)次是多少，殊不知這并不是“圖書館=第三空間”的硬性證明。原因如上：“第三空間”是要用來(lái)“泡”的。不在圖書館逗留一定的時(shí)間，而只是借借還還，倒顯得圖書館像是個(gè)超大型的圖書借還機(jī)器，遑論“第三空間”？此外，很多公共圖書館的宣傳鏡頭中閱覽室座無(wú)虛席的振奮場(chǎng)景，有不小的比例是指自習(xí)而不是休閑閱讀。不過，圖書館一年中舉辦的如講座之類的讀者活動(dòng)，還是能在一定程度上反映出“第三空間”的效用。然而現(xiàn)在的趨勢(shì)是，圖書館舉辦的各種活動(dòng)漸漸不直接與書相關(guān)了，即便是在“大閱讀”“立體化閱讀”的理念下認(rèn)為這是正常的，也很牽強(qiáng)。一句話，如果圖書館的“第三空間”打造不是以休閑閱讀為基礎(chǔ)，就會(huì)走偏。

此外，有的圖書館不知是無(wú)意為之還是有意退而求其次，將自己定位為“第三文化空間”，加了“文化”兩個(gè)字就顯得非常有意思了。似乎對(duì)自身的定位描述更為精準(zhǔn)，其實(shí)恰恰相反。“三種空間”的概念本來(lái)是對(duì)人們生活形態(tài)的一種描述，加上“文化”這種類別定語(yǔ)，就完全違背了其本意。換句話說(shuō)，以此類推，也該有“第三休閑空間”“第三購(gòu)物空間”“第三起居空間”等提法嘍？這顯然不恰當(dāng)?！暗谌幕臻g”的提出本意也許是無(wú)心的，也許是想表明圖書館是有文化味兒的“第三空間”，也許是想在“第三空間”這個(gè)理想化的目標(biāo)下退而求其次，但不幸的是禁不住推敲。如果要推敲的話，圖書館應(yīng)該是“第一文化空間”才對(duì)，應(yīng)該沒有別的文化空間比得上圖書館了。希望今后少出現(xiàn)圖書館的“第三文化空間”提法，對(duì)這么重要的宣傳推廣用語(yǔ)還是不要草率行事。

關(guān)于打造“第三空間”的用意，筆者曾讀到某圖書館館長(zhǎng)這樣的說(shuō)法：是為了讓圖書館的功用，“除了閱讀還要能休閑娛樂。”這樣的說(shuō)法讓人眼前一亮。的確，如上述所言，如果讓讀者在圖書館的讀書生活愜意到如休閑一般，當(dāng)然是最佳理想狀態(tài)。但換一種思路，圖書館的功能早已擴(kuò)大是不爭(zhēng)的事實(shí)，擴(kuò)大到用“圖書館”三個(gè)字已涵蓋不了了，那么，讓人們?cè)诠矆D書館中“除了能閱讀還要能休閑娛樂”就是順理成章的發(fā)展路徑。這樣的話，打造“第三空間”就更加有底氣。當(dāng)然，休閑娛樂方式最好不要脫離起碼的文化品位“紅線”?！皥D書館早已不是圖書的館了”，這句話是對(duì)這一思路的較好詮釋。至于如何讓讀者在圖書館中盡情休閑娛樂，以至于流連忘返，則盡可以天馬行空施為。

 值得關(guān)注的是，在圖書館打造“第三空間”的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，還有書店這一強(qiáng)有力的經(jīng)營(yíng)單位呢。當(dāng)然了，即便圖書館在“第三空間”的競(jìng)爭(zhēng)中輸給了書店，也沒什么可抱怨的，畢竟二者都是書香網(wǎng)點(diǎn)。不過，“第三空間”這個(gè)稱號(hào)我們發(fā)現(xiàn)極少用在書店身上，為什么？因?yàn)闀甑拈喿x環(huán)境離“愜意”差得很遠(yuǎn)，只是一個(gè)新書的海洋罷了。書店也有自知之明，知道自己達(dá)不到“第三空間”的境界。但實(shí)際上，正因?yàn)闀暧行聲皶r(shí)上架的優(yōu)勢(shì)，很多讀者周末在圖書大廈能有興致泡上大半天（大不了在閱讀時(shí)練練站功和席地而坐的坐功），而去圖書館借還書的時(shí)間則比之少多了，這使書店也有充分的“第三空間”雛形，對(duì)嗎？此外，書店的營(yíng)業(yè)時(shí)間還普遍要比公共圖書館長(zhǎng)。看來(lái)，國(guó)內(nèi)公共圖書館在打造“第三空間”的路途上，真可謂任重道遠(yuǎn)。

我們?cè)侔涯抗夥诺絿?guó)外，據(jù)一些媒體報(bào)道，美國(guó)很多社區(qū)居民身邊的社區(qū)圖書館的功能，比我們想象的大多了，除了閱讀之外，還可以休閑娛樂、展示創(chuàng)意、匯聚各種生活信息、進(jìn)行求職咨詢等等。那是真正的社區(qū)中心，甚至承擔(dān)了一部分社區(qū)管理職能。這樣的空間，才是名副其實(shí)的“第三空間”。印象最深的是《圖書館報(bào)》某期“海外”欄目中的編譯文章《納什維爾市公共圖書館：無(wú)家可歸者的庇護(hù)所》，它講述了美國(guó)田納西州納什維爾市公共圖書館如何盡力為無(wú)家可歸者提供包括上網(wǎng)、找工作、娛樂、視頻通話、醫(yī)療等服務(wù)，將自己擺在了“社會(huì)公益機(jī)構(gòu)”的位置上而不僅僅是提供閱讀服務(wù)。這樣的“第三空間”，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

總之，不管身邊的公共圖書館是普通大眾的第幾空間，首先要正確定位，其次要名副其實(shí)。其核心理念，是以最人性化的姿態(tài)對(duì)圖書館固有服務(wù)的無(wú)限拓展。