最好的處理辦法就是根據(jù)孩子這個時期的成長特點，給他們最好的關(guān)愛。
我用自己的經(jīng)驗來談一下怎么面對初二孩子的逆反心理？每對父母都會經(jīng)歷這樣的一個過程。
我女兒初一的時候，成績還是挺不錯的。是大家眼中的乖乖女，不會頂撞父母，跟同學相處得也十分融洽。但是到了初二，讓我操心的事還是來了。開始有些叛逆，她叛逆和一般孩子有點不一樣。聽周圍的家長說起自己家孩子的叛逆，一般是暴躁不安、動不動就摔門、鎖門，不愿學習。我女兒則是父母講的都微笑面對，但私底下，我還是做我自己的。有時候，我都很難猜測出她心里究竟在想什么？但可以肯定的是，成績一直在往下掉，不愿意和我交流的時候也多了。
先找老師交流，老師和孩子相處的時間更多，她們能更了解孩子
我去找了孩子的班主任，當時，一見到老師，我眼淚就掉下來了，因為著急。通過跟老師的交談，我所了解的孩子竟然與我所想所每天看到的孩子竟然有相當大的差別。女兒的逆反心理，一是因為我們前一段家里事多，一下忽略了她，導致她也有了焦慮和不安，進而開始與父母對立。而我則以為孩子只是怕我們批評她成績變差了，是為自己找原因。
找到孩子的原因后，我和老公就調(diào)整了心態(tài)。我們分工合作，他有空就他去接送孩子，我有時間，就直接去學校等她放學。通過這種拉近距離的方式，讓她感受到，父母對她其實非常重視。
成績是個P，快樂才是你的唯一
我也反思了一下，是不是自己步步緊逼著孩子的學習，才讓她有了逆反心理。你越要我學習，我就越不學習了。你怎么說，我就不怎么做。于是我管住了自己的嘮叨，不談學習，偶爾談談人生理想。從她的微博和下載的一些APP上可以看得出，她感興趣的是什么。我跟她聊這些，盡管最后都會繞到學習上，但這個圈子拐得很大，她慢慢就接受了。
比如說，她喜歡最強大腦的水哥，我就找資料，講水哥讀書時的一些趣事給她聽。比如她想去日本，我就跟她相約，中考后，我們一起去旅游。她想上復旦大學，我們利用寒假時間就去了復旦大學校園走了走。
不要拿她跟別人比，她就是最好的自己
有的家長喜歡在孩子面前說別的同學怎么優(yōu)秀，這是最讓孩子反感的。尤其是初中孩子自尊心強，容不得貶低半點。所以，父母不要在他面前過多夸別人，更不能夸別人時，又否定自己的孩子，這是讓孩子既傷心又憤怒的事。只要他有點小進步，就看在眼里，多表揚。我女兒每天放學回來，只要分享了她進步的點滴，我都會鼓掌，真心地拍著我的手，真心地為她開心。如此一來，她也為自己的進步感到開心，而且，能讓父母開心，其實孩子也很驕傲。
就這樣，女兒的逆反心理，慢慢在消除，也很認真地投入到自己的中學生活。初二，初三的孩子逆反心理是經(jīng)常有之，家長既不要放大，也不要忽略，必要的時候，下點猛藥，可能就被治愈了。
榛果老師：廈門榛果文社創(chuàng)辦人。獨立老師。專注親子教育、閱讀作文。給你最實用的教育方法，和你一起為孩子的成長加油！歡迎互動互粉！
孩子通常會有3個叛逆期，4-5歲是第一個，8-9歲是第二個，提問中所說的初中二年級的叛逆便是屬于第三個叛逆期，也就是青春期的叛逆。
青春期的叛逆會比前兩個叛逆期來的更猛烈，往往會是一瞬間，讓大人對孩子束手無策。
我家女兒現(xiàn)在讀初中二年級，她的青春期叛逆來的早一些，是剛升初中一年級的時候。那時候的現(xiàn)象是，大人無論說什么都聽不進去，自以為是，以為自己能撐的了一片天，突然間和大人對著干，在學校里也突然間擴大了交往的范圍，看什么都新鮮，好奇，晚上熬夜等等。一手不舍棄學習，一手又熱衷于接觸外面的世界。
這樣的情況持續(xù)了差不多一個月，好在我們及時關(guān)注，彼此溝通，及時調(diào)整過來了。
1、家長及時關(guān)注孩子成長。很多時候，當我們發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)青春期的明顯反應時是家長已經(jīng)很久沒有關(guān)注孩子了，以為孩子在學校里有老師就萬事大吉，沒有從思想上關(guān)心孩子，不了解孩子在想什么，在學校里是什么樣的情形。
解決方法：最好的教育是長情陪伴。家長朋友不要以工作忙碌等借口，放松對孩子的關(guān)注，要常關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，側(cè)面多了解孩子在學校交友情況和學習情況等。
2、思想上沒有和孩子多交流溝通。孩子的內(nèi)心很柔軟，成長的過程中難免會出現(xiàn)許多問題，如果大人一味的指責，埋怨，不是從根本上和孩子交心，做朋友，就很難走近孩子的內(nèi)心。
解決方法：多傾聽孩子的心聲，經(jīng)驗代替不了體驗，要讓孩子多體驗，找出許多青春期叛逆造成不好的結(jié)果的案例，分析給孩子聽，讓孩子代入自己去感悟，去明辨是非，分清美丑。
3、對孩子的錯誤過于強暴的對待。許多家長還沒有從孩子的童年中走過來，不接受孩子到了青春期的事實。平時孩子是親寶貝，一旦孩子出現(xiàn)問題，就大吼小叫，高壓指責，這樣的行為和造成的嚴重后果是把孩子向外推。
解決方法：針對這樣的情況，作為家長要從態(tài)度上端正自己，放低姿態(tài)和孩子交心，所謂知己知彼，才能了解孩子，做孩子的朋友，才能把我孩子青春的脈搏，適時找到解決孩子青春期叛逆的根源，對癥下藥。
4、不尊重孩子，沒有從根本上把孩子當成獨立的個體。有的家長以為孩子是自己生的，孩子的一切就是自己的，不承認孩子的成長，讓孩子一切都要聽自己的，想怎么安排孩子就怎么安排孩子，不了解孩子的世界。
解決方法：尊重孩子，從內(nèi)心深處把孩子當成和自己平等的人對待，遇到事情多換位思考，多從孩子的角度出發(fā)，像孩子所想，和孩子做人格上對等的人。
孩子的青春期是成長過程中的正?，F(xiàn)象，孩子的青春期既然發(fā)生了叛逆行為，既來之則安之，家長不要談虎色變，不要恐懼。結(jié)合孩子的實際情況，認真交心，用親情和安心安慰和引導孩子，早日走出叛逆的陰影，走到正常的軌道上來。
