高中物理不同于初中物理，對于高一的同學(xué)而言，好像高中物理同初中物理間有一道巨大的鴻溝，其實(shí)這是一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變問題，因?yàn)槌踔械奈锢硌芯繂栴}相對獨(dú)立，而高中物理則要更為系統(tǒng)，根據(jù)這種變化我們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)也要有一個(gè)相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，這樣就能彌補(bǔ)這種鴻溝，平穩(wěn)過渡過來。
在物理的學(xué)習(xí)上，有的同學(xué)會感到困難，一方面是因?yàn)楦咧幸獞?yīng)對更大的學(xué)習(xí)壓力，有更多的學(xué)科需要學(xué)習(xí)，更多的考試需要準(zhǔn)備，在物理學(xué)科上的精力也就難免分散；另一方面，也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一些弱點(diǎn)導(dǎo)致，諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思維上還有待改進(jìn)。
其實(shí)，物理的學(xué)習(xí)跟其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也存在相同之處，也正如英國科學(xué)家道爾頓所言，“有的人能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人，其主要原因與其說是天才，不如說他有專心致志堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不達(dá)目的決不罷休的頑強(qiáng)精神。”任何學(xué)科只要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦的鉆研精神，都能學(xué)好的。
所以，我在這里就給大家分享一份733分清華學(xué)霸的手寫筆記，學(xué)習(xí)一下這位學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于我們的學(xué)習(xí)一定會大有啟發(fā)。
