文 | 學(xué)習(xí)方法寶典

有一句話說(shuō)的好，一方水土養(yǎng)一方人，這句話用在教育上也該如此。

在教育孩子的問(wèn)題上面，如果我們總是喜歡去搬弄國(guó)外的一些“先進(jìn)”觀點(diǎn)，但結(jié)果到了國(guó)內(nèi)的環(huán)境中來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)在自身的孩子上不受用，其實(shí)是一件滿無(wú)奈的事情。

那在我們中國(guó)本土，過(guò)去有哪些值得借鑒的家庭教育理念呢？這里推薦大家看一看明代思想家呂坤，提出的教子“七不責(zé)”，收錄在《呻吟語(yǔ)》一書(shū)中。

01 一不責(zé)，對(duì)眾不責(zé)

“對(duì)眾不責(zé)”，意思為不要當(dāng)著許多人的面去責(zé)備孩子，孩子也需要面子，需要尊重。如果家長(zhǎng)老是在大庭廣眾之下去責(zé)罵孩子，不僅容易破壞親子的關(guān)系，更容易引起孩子的叛逆，出現(xiàn)反面的效果。

包括孩子犯過(guò)的錯(cuò)，如果家長(zhǎng)老師反復(fù)當(dāng)著眾人的面說(shuō)，孩子就會(huì)變得不以為恥，無(wú)疑是助長(zhǎng)了孩子的錯(cuò)誤思維。

02 二不責(zé)，懊悔不責(zé)

如果孩子已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，那么家長(zhǎng)也不宜過(guò)于責(zé)備。金無(wú)赤金，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，批評(píng)孩子的目的，本是為了讓他意識(shí)到錯(cuò)誤；揪著孩子的錯(cuò)誤不放，對(duì)解決錯(cuò)誤沒(méi)有任何意義。

當(dāng)孩子意識(shí)到自己犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)需要做的是讓孩子自己分析、總結(jié)出錯(cuò)誤的原因，如何避免再犯，才能對(duì)孩子起到正面的管教效果。

03 三不責(zé)，幕夜不責(zé)

晚上睡覺(jué)前，不要去隨意責(zé)怪孩子。人總是在睡前的心思最敏感，晚上睡覺(jué)前責(zé)怪孩子，一來(lái)是容易破壞父母與孩子的感情，二使孩子帶著沮喪、憂郁的心情入睡，久久不能入寐，也會(huì)影響孩子的第二天的精神和休息。

還有一種說(shuō)法是，如果總是在睡覺(jué)前責(zé)備孩子，帶著憂慮睡覺(jué)的孩子，容易長(zhǎng)不高。

04 四不責(zé)，飲食不責(zé)

一家人聚在一起吃飯，本應(yīng)該是一個(gè)其樂(lè)融融的場(chǎng)景，但是如果父母總是在吃飯的時(shí)候責(zé)備孩子，容易造成家庭氛圍的缺失，造成親子關(guān)系的隔閡。

家庭應(yīng)該是孩子溫暖的港灣，有了家長(zhǎng)的信任鼓舞和支持，孩子在外面的世界才能無(wú)憂慮地大膽成長(zhǎng)。吃飯的時(shí)候，父母和孩子應(yīng)該多多交流生活中的見(jiàn)聞，促進(jìn)一家人的親密聯(lián)系。

05 五不責(zé)，悲憂不責(zé)

如果孩子已經(jīng)很悲傷難過(guò)了，父母這個(gè)時(shí)候即便孩子犯了錯(cuò)，也要過(guò)一段時(shí)間再來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。

因?yàn)閷?duì)于一個(gè)悲傷的人來(lái)說(shuō)，即使再有道理的話也可能是聽(tīng)不進(jìn)去的，如果父母在這個(gè)時(shí)候還來(lái)責(zé)備孩子，不僅容易刺激孩子的悲傷情緒達(dá)到頂峰，還容易導(dǎo)致孩子自閉、自卑的情緒。

06 六不責(zé)，歡慶不責(zé)

父母在孩子正喜慶、高興的時(shí)候責(zé)備孩子，和悲憂的時(shí)候一樣，孩子同樣難以把父母的“教訓(xùn)”的聽(tīng)得進(jìn)去。一盆涼水扣在火苗上，甚至容易導(dǎo)致孩子喜怒無(wú)常的性格。

俗話還說(shuō)，大喜大悲最傷身。用“中醫(yī)”的理論解釋?zhuān)褪侨嗽诟吲d的時(shí)候，經(jīng)絡(luò)屬于暢通開(kāi)放的狀態(tài)，若突然遭受刺激，閉合淤塞，便會(huì)傷身。

07 七不責(zé)，疾病不責(zé)

當(dāng)孩子生病的時(shí)候，不要強(qiáng)逼著孩子去學(xué)習(xí)、做事，甚至批評(píng)孩子生病耽誤事。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子，原本就處在一個(gè)身心較為脆弱的的階段，極其需要父母的照顧和安慰。

好的身心才是學(xué)習(xí)和努力奮斗的前提，當(dāng)孩子生病了，自然最能解決問(wèn)題的方式，就是趕快好轉(zhuǎn)起來(lái)。適當(dāng)?shù)男菹?，合理的照顧，才更有助于孩子恢?fù)后繼續(xù)發(fā)奮圖強(qiáng)。

當(dāng)孩子犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)批評(píng)教育的目的，是為了讓孩子意識(shí)到錯(cuò)，改正錯(cuò)誤。那么就不僅要提出孩子的錯(cuò)誤，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提出這樣的錯(cuò)誤，才能讓孩子更懂得接受、虛心地去改正。

家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候，切忌翻舊賬、橫加比較，反復(fù)恐嚇孩子，良好的親子關(guān)系，才是良好家庭教育的前提。