小孩對數(shù)學不感興趣，怎樣才能對數(shù)學學科感興趣?很多孩子都覺得數(shù)學學起來實在太難？其實，興趣是孩子天性愛好的外在表現(xiàn)，也是推動孩子學習的一種最實際的內(nèi)生動力?？鬃泳驮f過：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！蹦敲?，家長如何在家庭教育中培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣呢？下面為大家支招，快快學起來吧！
一、與孩子一起“悟”生活中的數(shù)學。
生活中處處有數(shù)學，數(shù)學無時不在。家長應試著和孩子一起發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學。如：剝毛豆時，抓一把和孩子一起猜猜有幾顆，比一比誰猜得準。生活中的潛移默化地感受數(shù)學，孩子就會逐漸擁有一雙數(shù)學的眼睛，學會用數(shù)字表達自己的思想。其實這就是數(shù)感，對今后的學習有很大的幫助。讓孩子親近數(shù)學，自然也就樂在其中了。
二、與孩子一起“做”數(shù)學。
“做”數(shù)學是指家興趣是孩子天性愛好的外在表現(xiàn)，也是推動孩子學習的一種最實際的內(nèi)生動力。經(jīng)常陪孩子一起玩數(shù)學小游戲、做數(shù)學教具等，從游戲與制作中激發(fā)孩子的興趣。如，和孩子一起玩七巧板、搭積木、堆建筑玩具等。又如，學做筆筒、糊火柴盒等。這些都能培養(yǎng)孩子的空間觀念，幫助孩子在玩中探索數(shù)學知識，還可以玩簡單棋盤游戲，這需要孩子去數(shù)數(shù)、認數(shù)字，而且隨著年齡的增長，還能夠體會到概率問題。
三、與孩子一起“用”數(shù)學。
“有用的才是最有趣的”，這句話反應了情感的一種價值取向，其實也是孩子產(chǎn)生興趣的原因之一。因此，“用”數(shù)學也很重要。例如，購物時，讓孩子結賬；家里來客人時，讓孩子幫忙想想需要準備多少碗和筷子等。
總之，培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣有很多方法、形式，只要不斷嘗試，大膽探索，孩子學數(shù)學的興趣會隨著家長的努力而日益濃厚。
