學(xué)生在語(yǔ)文考試的時(shí)候，錯(cuò)別字扣分是很可惜的。尤其是低段年級(jí)的孩子，錯(cuò)別字經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。錯(cuò)別字如果不消滅，不僅基礎(chǔ)題會(huì)錯(cuò)誤，寫(xiě)話中也會(huì)因?yàn)殄e(cuò)別字而扣分。
錯(cuò)別字主要分兩類(lèi)，一類(lèi)是錯(cuò)字，一類(lèi)是別字。錯(cuò)字指的是字寫(xiě)錯(cuò)，比如多了一橫，少了一點(diǎn)；別字指的是寫(xiě)成了其它的字，比如把“目光”寫(xiě)成了“木光”。
錯(cuò)字造成的原因是對(duì)字的掌握不夠熟悉；別字造成的原因是對(duì)詞語(yǔ)的掌握不夠熟悉。不管錯(cuò)字還是別字，主要原因就是不熟悉。
現(xiàn)在的語(yǔ)文課本中的生字分為兩類(lèi)，一類(lèi)是只需要認(rèn)識(shí)，不用寫(xiě)的字，我們叫認(rèn)讀字；一類(lèi)是不僅要認(rèn)識(shí)理解，還要求會(huì)寫(xiě)的字，我們稱為四會(huì)字。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不像數(shù)學(xué)，必須按部就班地來(lái)，語(yǔ)文是可以跳躍性學(xué)習(xí)的，尤其是識(shí)字教學(xué)，沒(méi)有規(guī)定哪個(gè)字必須一年級(jí)學(xué)，哪個(gè)字必須六年級(jí)學(xué)。所以，我作為一位語(yǔ)文老教師，建議家長(zhǎng)們?cè)诮毯⒆诱J(rèn)字的時(shí)候，全部按照四會(huì)字的要求來(lái)教學(xué)。
對(duì)于如何消滅錯(cuò)別字，我珍藏了六條經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)條條都是絕招：
絕招一：解剖生字
什么叫解剖生字呢？就是把生字拆分開(kāi)來(lái)。這個(gè)方法用在語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)過(guò)程中效果是非常好的。解剖生字的方法有很多，比如：熟字加偏旁、熟字減偏旁、換偏旁、編字謎、聯(lián)想法、畫(huà)圖法、提示法、形聲字識(shí)字法等。
幾種熟悉的就不介紹了，我介紹下“編字謎”“聯(lián)想法”和“提示法”。
編字謎，舉例：
土字頭，田字腰，共短腿，斜鉤撇點(diǎn)甩大刀。（戴）
拿了一角錢(qián)，買(mǎi)了一把刀，殺了一頭牛。（解）
聯(lián)想法，舉例：
有個(gè)女孩，頭頂著西瓜，在表演雜技。（要）
提示法，舉例：
補(bǔ)跟衣服有關(guān)，所以是衣字旁。
眠跟眼睛有關(guān)，閉著眼睛才能睡眠。
絕招二：部首查字法
這種方法運(yùn)用在課外識(shí)字的過(guò)程中。當(dāng)孩子在課外書(shū)上看到生字來(lái)請(qǐng)教家長(zhǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以提醒孩子通過(guò)查字典來(lái)了解這個(gè)字的讀音和意思。孩子在看課外書(shū)的時(shí)候，一定要讓他旁邊放一本字典，讓他養(yǎng)成遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典的習(xí)慣。
通過(guò)查字典，孩子經(jīng)歷了一遍這個(gè)字的結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)過(guò)程，所以，查字典認(rèn)識(shí)的字，孩子印象特別深刻。
絕招三：讀生字卡片
讀生字卡片是識(shí)字非常有效的方法，生字卡片要買(mǎi)大一點(diǎn)的，像學(xué)校里教師配套資料的那種生字卡片就不錯(cuò)，大小是半張A4紙的樣子。生字卡片反面還有組詞，先念正面的字，再念反面的組詞。生字卡片距離孩子一米半左右最佳，通過(guò)快速閃現(xiàn)，然后讓孩子大聲朗讀。其實(shí)原理就是右腦記憶，孩子的右腦就像照相機(jī)一樣幫助孩子記憶整個(gè)字的形狀。我們班孩子錯(cuò)別字比較少，跟我每天讓孩子讀生字卡片分不開(kāi)。
絕招四：抄寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)
語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)結(jié)束后，一定要讓孩子把剛學(xué)的字抄寫(xiě)幾遍，一般抄寫(xiě)三到四遍。學(xué)校的生字抄寫(xiě)本，我是讓孩子抄寫(xiě)三遍，然后組一個(gè)詞。
生字抄寫(xiě)后，隔一天要聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)生字組成的詞語(yǔ)，錯(cuò)誤的詞，要抄寫(xiě)三遍。幾周后，把累積的錯(cuò)誤的詞再聽(tīng)寫(xiě)一遍。
另外，還可以給孩子準(zhǔn)備一本錯(cuò)別字本，把孩子平時(shí)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)的字和詞記錄下來(lái)，滿30個(gè)后，聽(tīng)寫(xiě)一遍，只要堅(jiān)持，一定可以消滅錯(cuò)別字。
絕招五：多種語(yǔ)言環(huán)境中再現(xiàn)生字
我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)過(guò)的生字，如果不再?gòu)?fù)習(xí)是很容易忘記的。除了復(fù)習(xí)之外，有一種方法很好，就是在不同的語(yǔ)境中再現(xiàn)這個(gè)字。什么意思呢？就是多讀書(shū)，多讀課外書(shū)。常讀課外書(shū)的孩子，學(xué)校里學(xué)到的字，不斷地在不同的語(yǔ)境中接觸到，所以這些孩子對(duì)生字的掌握會(huì)比較牢固。
絕招六：默寫(xiě)課文和寫(xiě)日記
語(yǔ)文課本中規(guī)定要背誦的課文，一定要求學(xué)生默寫(xiě)。默寫(xiě)是最考驗(yàn)孩子識(shí)字情況的，能默寫(xiě)，說(shuō)明孩子這些字真的掌握了。還有個(gè)方法就是寫(xiě)日記，每天寫(xiě)日記，然后讓家長(zhǎng)修改，特別是改錯(cuò)別字。只要孩子堅(jiān)持寫(xiě)，家長(zhǎng)堅(jiān)持改，不出半年，孩子的錯(cuò)別字基本就消滅了。
上面五點(diǎn)都是我20年語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。如果你們五點(diǎn)還嫌多，那么我給你們?cè)賶嚎s一下，請(qǐng)堅(jiān)持兩點(diǎn)：一，每天聽(tīng)寫(xiě)30個(gè)詞語(yǔ)；二，每天讀一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。只要你的孩子能堅(jiān)持，一定可以消滅掉錯(cuò)別字。
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