开心六月综合激情婷婷|欧美精品成人动漫二区|国产中文字幕综合色|亚洲人在线成视频

父母情緒平和，是孩子最大的幸運(yùn)。

情緒失控，貽害無窮

前幾天，福州一位媽媽，在陪9歲兒子寫作業(yè)時(shí)，看到兒子磨蹭，一時(shí)氣不過頭腦發(fā)熱，情緒失控，手起掌落間差點(diǎn)釀成慘劇。

她一巴掌下去，甩到兒子眼睛上，一下子打出眼底出血，就連瞳孔都變了形，差點(diǎn)眼失明。媽媽嚇到腿發(fā)軟，幸好救治及時(shí)保住了眼睛。

情緒失控下手沒輕重，不僅傷到孩子身體，如若任由暴虐的情緒，肆無忌憚下去，更會(huì)毀掉三代人。

《愛是最好的良方》一書中，有一位5歲抽動(dòng)癥患兒的媽媽，講述了自己的親身經(jīng)歷。

“孩子的精神狀況和我有很大的關(guān)系，我的精神狀況又受到我的原生家庭影響。小時(shí)候，我媽媽就像一顆不定時(shí)炸彈，只要她一不高興，無緣無故就將我吼罵一頓，我要么戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，要么和她吵翻。”

家庭環(huán)境就如一個(gè)人的模具，塑造著孩子未來的模樣。

“上大學(xué)后，因我動(dòng)不動(dòng)就生氣，身邊朋友曾調(diào)侃我有“情緒問題”。我很擔(dān)心孩子，會(huì)被我的情緒所傷，可最終還是傷害了他。

兒子在一次作文中，竟然寫道：我的媽媽情緒變化極大，上一秒和風(fēng)細(xì)雨，下一秒電閃雷鳴。

我自詡是賢妻良母，沒想到在孩子眼中，竟然成了“神經(jīng)質(zhì)媽媽”。

孩子弱小無力反抗，他狂風(fēng)暴雨中，內(nèi)心被拍得東倒西歪，又不懂如何表達(dá)自己情緒。久而久之造成了情緒淤堵，最后只能以抽動(dòng)方式示人，眨眼、扭脖、斜眼、清嗓子，看得我痛不欲生。”

身為父母被情緒牽著走，自己發(fā)泄完痛快了，卻苦了孩子。

大人以為罵一頓、打一頓，沒什么大不了，可是那留給孩子情緒的傷，卻痛入心間、深入骨髓，像毒素一樣隨著精神成長，孕育著更大的邪惡力量。

“認(rèn)知療法”， 揭示情緒失控面紗

有人說：“我也知道亂發(fā)脾氣不好，可是不知道怎么回事，尤其看到孩子不聽話，我心中的火苗就會(huì)忍不住地蹭蹭往上竄。”

家庭教育心理專家維尼老師曾在“認(rèn)知療法”中，揭示了情緒失控的面紗。其實(shí)，真正左右我們情緒和行為的，不是事情本身，而是我們對事情的認(rèn)知、看法。

比如：有人認(rèn)為孩子“懂事”，就該聽大人的話，不該固執(zhí)己見，否則就該挨教訓(xùn)，受批評。而黃磊對“懂事”一詞，有更深層次的認(rèn)知。

他在一次采訪中談到：“所謂“懂事”，就是真的讓她明白那個(gè)道理，你的那個(gè)“所以”，是由那個(gè)“因?yàn)椤痹斐傻?。?/p>

多多有一次跟黃磊說：“爸爸，這個(gè)節(jié)目我不想帶耳麥?！睋Q做其他家長，大多會(huì)斥責(zé)女兒不懂事，會(huì)嚴(yán)肅命令女兒必須帶上，不聽話就發(fā)飆。

而黃磊則給女兒講清因果，告訴多多帶上耳麥，拍出的效果是什么樣；而不戴耳麥，拍出的效果又是什么樣，然后讓多多自己選擇。

在一片歡聲笑語中，多多通過自己思考，最終選擇帶上耳麥，難題在愉悅中被解開，節(jié)目順利拍攝。

我們很多時(shí)候，可能受原生家庭影響，覺得教育孩子就應(yīng)大吼大叫；也有時(shí)候，因孩子沒有達(dá)到要求，觸動(dòng)了我們的情緒雷區(qū)；更多時(shí)候，是我們不了解孩子的感受。

但是，帶著情緒去教育，孩子只會(huì)看到咆哮的口舌，耳朵則會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，即使你說的再多，也只不過是無用功，只有理解接納孩子的感受，在平和的狀態(tài)下?lián)Q位思考，才是王道。

三種思維方式，擁有平和好情緒

《順應(yīng)心理，孩子更合作》一書中，提到三種思維方式，可以幫助我們調(diào)試出“平和好情緒”。

“怎么才考了79分，數(shù)學(xué)不是你的強(qiáng)項(xiàng)嗎？”看到成績我頗感意外。想到他每天毛毛躁躁追動(dòng)畫，對學(xué)習(xí)敷衍了事，就氣不打一處來。但轉(zhuǎn)念一想：通過這次考試，正好將他的“薄弱環(huán)節(jié)”暴露出來，未嘗不是一件好事。

那一次，我并沒有批評他，而是和他一起愉快地分析錯(cuò)題，其樂融融。如果向孩子發(fā)火，孩子面對斥責(zé)，要么“逃”，要么“戰(zhàn)”，結(jié)果兩敗俱傷?？蓳Q個(gè)角度，會(huì)發(fā)現(xiàn)隱含的“價(jià)值點(diǎn)”，壞事也可變好事。

或是孩子遇到“攔路虎”，或是受到催促過甚，失去了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿，想一想“很正常，沒什么”，換做自己會(huì)這樣，積極采取措施改進(jìn)方法就好。換個(gè)角度看問題，一切就不會(huì)那么憤怒糾結(jié)了。

將自己從焦慮、高壓下抽離，不要深陷其中。

有句話說的好：竭盡全力去做，結(jié)果順其自然。不要把自己逼成百分媽媽，更不要逼孩子成為完美小孩，未來幸福很重要，但是眼下的小幸福，也很難得。

沫沫玩輪滑很好，媽媽讓他當(dāng)眾表演，可能太想完美表現(xiàn)，結(jié)果連翻幾個(gè)跟頭，讓媽媽顏面掃地，她大發(fā)雷霆道：“你怎么這么笨吶。”在媽媽急赤白臉的吼罵下，孩子縮成了一團(tuán)。

很多時(shí)候，孩子并不是故意犯錯(cuò)，他已經(jīng)盡力卻沒做好，他自己也很難過，媽媽要接受現(xiàn)實(shí)順其自然，鼓勵(lì)被責(zé)罵要好的多。

父母的情緒將影響孩子的一生。

父母性格溫和，孩子性情也會(huì)平和，內(nèi)心充滿安全感；而父母太過情緒化，會(huì)讓孩子缺乏安全感。不但影響人格發(fā)育，更會(huì)影響孩子正常的人際交往，無形中為孩子未來的發(fā)展設(shè)置了重重阻礙。

波蘭作家顯克微支說：“如果每個(gè)孩子都能有一只“溫柔的手”在引導(dǎo)他前進(jìn)，而不是用腳去踢他的胸膛，那么教育就能更好的完成自己的使命?！?/strong>

父母情緒平和的對待孩子，那將是孩子一生的福氣。