案例：
一位高二女生的母親打來電話說，她女兒從小到大，一直是個(gè)乖巧聽話的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，在班里還是個(gè)班干部。但是最近一段時(shí)間，女兒的成績(jī)有所下降，母親很焦急。經(jīng)過細(xì)心的觀察，母親發(fā)現(xiàn)女兒晚上在家學(xué)習(xí)經(jīng)常心不在焉，且頻繁與班上一男生打電話、發(fā)短信，似乎有戀愛的傾向。明年就要高考了，這位母親非常擔(dān)心女兒陷入“早戀”，影響學(xué)業(yè)，于是非常嚴(yán)肅地批評(píng)了女兒?？墒桥畠阂环矫鎴?jiān)決否認(rèn)與男生的“戀情”，另一方面又繼續(xù)與該男生交往。這讓母親非常氣憤和焦慮，一度和女兒的關(guān)系非常僵。
專家分析：
“早戀”，是青春期的常見現(xiàn)象之一。之所以在早戀上加上雙引號(hào)，是因?yàn)榍啻浩诘膽偾榕c成年人的戀愛有著本質(zhì)的不同，它是伴隨著生理與心理的成長(zhǎng)，少男少女自然而然對(duì)異性產(chǎn)生的“愛戀之情”。這種懵懂純潔的特殊感受，更多的是“自然屬性”，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過。所以對(duì)于這種“人”的成長(zhǎng)過程中的自然需要，尊重?zé)o疑是最好的選擇。當(dāng)然，尊重并不代表放任不管。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有“早戀”的傾向，首先要穩(wěn)定自己的情緒，冷靜地看待孩子的戀情，不要急于粗暴制止。因?yàn)槭芮啻浩谀娣葱睦淼挠绊?，往往家長(zhǎng)越干涉，他們?cè)揭Ｗo(hù)自己的“權(quán)利”，越要和“心上人”交往。據(jù)調(diào)查80%有“早戀”行為的孩子都與家長(zhǎng)教育不當(dāng)或父母關(guān)系出現(xiàn)問題有關(guān)。其中，因家庭破裂、父母關(guān)系不和及父母長(zhǎng)期不在身邊而出現(xiàn)“早戀”情況的占大多數(shù)。孩子在青春期缺少與父母的溝通，得不到父母的關(guān)愛和理解，他們很容易被同齡異性的關(guān)心所打動(dòng)而陷入早戀。因此，防止孩子出現(xiàn)“早戀”應(yīng)先從家長(zhǎng)做起。 其次，幫助孩子正確看待“早戀”。一些早戀的孩子往往都是在私下接觸，生怕被家長(zhǎng)和老師知道，他們自身也有一種負(fù)罪感。家長(zhǎng)要讓孩子知道，早戀固然不恰當(dāng)，但也，并非做了什么壞事。一個(gè)人愛別人和被別人愛都是一件很幸福的事,只不過處在青春期的中學(xué)生生理和心理都尚不成熟，現(xiàn)在還不具備處理戀愛、婚姻各方面的條件。如果真正喜歡一個(gè)人，你應(yīng)當(dāng)在各方面完善自己，努力為對(duì)方創(chuàng)造各種通向幸福的條件，更應(yīng)該為對(duì)方著想，不能因?yàn)樵鐟俣绊憣?duì)方的學(xué)習(xí)和發(fā)展。第三，幫助孩子學(xué)會(huì)正常的異性交往。家長(zhǎng)可以為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣的異性交往究竟對(duì)不對(duì)、該不該、值不值。并且應(yīng)該鼓勵(lì)孩子和異性公開交往、群體交往，這樣她就不會(huì)對(duì)個(gè)別異性產(chǎn)生過分的好感。
在本案例中，母親因?yàn)榕畠撼煽?jī)下降，并且發(fā)現(xiàn)她與男生通電話、發(fā)短信就認(rèn)為是“早戀”惹的禍，進(jìn)而嚴(yán)厲批評(píng)孩子，有捕風(fēng)捉影之嫌。此時(shí)母親不妨和孩子心平氣和地溝通，向孩子表達(dá)對(duì)她的關(guān)心，和孩子一起尋找成績(jī)下降的原因和解決問題的辦法。在家庭氣氛愉快的時(shí)候，就電視和報(bào)紙上關(guān)于早戀的話題，和孩子開誠布公地聊一聊、議一議，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待異性交往。
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