作者：八不
俗云：沒有規(guī)矩，不成方圓。孩子犯錯(cuò)了，固然需要父母的責(zé)罰。但責(zé)罰也要講究智慧科學(xué)的方式，你還在大聲訓(xùn)斥孩子、關(guān)禁閉、進(jìn)行冷暴力、甚至打孩子嗎？這些做法簡(jiǎn)直太LOW了，孩子不僅不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可能還會(huì)因此心生叛逆。
天下沒有改不好的孩子 只有不會(huì)責(zé)罰的家長(zhǎng)！如何在家庭教育中懲罰孩子起到規(guī)范作用？不妨試試下面這些懲罰孩子的做法，絕對(duì)的簡(jiǎn)單有效。
做家務(wù)針對(duì)不愛整潔、亂畫亂丟東西的孩子
實(shí)施詳情
不愛整潔、亂丟、亂畫是一些孩子的“通病”，罰孩子做家務(wù)，可以幫他修正，也能夠培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的觀念。
其實(shí)不乏一些父母這樣做，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)有不小的副作用：孩子對(duì)做家務(wù)越來越排斥……正確的做法應(yīng)該是這樣的：空閑時(shí)間，準(zhǔn)備一些東西，拉著孩子和你一塊勞動(dòng)。這將不再是“刁難”孩子，而是要讓孩子通過這件事，明白因?yàn)樗o媽媽帶來的辛苦，當(dāng)然，在此過程中，能幫孩子養(yǎng)成愛整潔和收拾的好習(xí)慣那就再好不過了。
收集小星星不刷牙、不早睡、過于貪玩的年齡較小的孩子
實(shí)施詳情
玩具對(duì)貪玩的孩子仿佛有著抑制不住的誘惑，而小星星的數(shù)量表示可以實(shí)現(xiàn)的購買新玩具的愿望。對(duì)于不刷牙、不早睡、過于貪玩的淘氣孩子，可以規(guī)定，只要違反，小星星就得摘掉一枚。如果做得好，就給予獎(jiǎng)勵(lì)小星星，那么就距離買新玩具的愿望更近了一步。孩子自己列的愿望自然希望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，所以，只要一提愿望，自然也就改掉了壞習(xí)慣。
沒收最喜歡的東西針對(duì)不講禮貌、大聲喧嘩、亂扔?xùn)|西的孩子
實(shí)施詳情
暫時(shí)沒收孩子最喜歡的一個(gè)東西，等孩子想明白自己犯了什么錯(cuò)誤后，并且為自己的錯(cuò)誤負(fù)了責(zé)任后再將心愛之物還給孩子，比如不講禮貌道歉了，收拾了自己亂扔的東西等。
罰吃不喜歡的蔬果針對(duì)挑食、愛詭辯的“機(jī)靈”孩子
實(shí)施詳情
看著孩子明明錯(cuò)了還大喊冤枉，媽媽氣得直想打孩子怎么辦？！千萬打住，體罰孩子可是家長(zhǎng)無能的表現(xiàn)喔。事實(shí)上，你完全可以在晚餐上搞點(diǎn)小花招來“罰”孩子。那就是晚餐做他不愛吃的蔬菜，并且要他吃。
要求孩子吃他不愛的蔬菜水果這也不是什么殘忍的事吧？ 再者，孩子不愛吃的食物其實(shí)大多都是比較健康、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食材，因此像這個(gè)懲罰一方面能夠讓孩子“怕怕”的同時(shí)認(rèn)識(shí)、反省錯(cuò)誤，另一方面也是對(duì)孩子的身體有力而無害。
當(dāng)孩子未免再吃自己不愛的晚餐，也就會(huì)乖乖注意自己的行為了；亦或者愛上了吃這些自己向來不喜歡的健康食物，當(dāng)然更算做意外收獲咯~
畫畫針對(duì)喜歡罵人、咬人、打人、撓人等動(dòng)作的孩子
實(shí)施詳情
與孩子意見不合時(shí)，不妨叫孩子去畫畫，讓孩子把前因后果畫出來，從一個(gè)孩子的畫中就可以看出一個(gè)孩子的內(nèi)心，這樣做是為了了解到孩子犯錯(cuò)的心理，可能孩子愛打人的背后是個(gè)心酸的故事。
排豆子針對(duì)耐心不足、活潑有余、亂丟東西的孩子實(shí)施詳情
既然孩子耐心不足，就讓孩子做培養(yǎng)耐心的游戲好了。準(zhǔn)備一個(gè)小盒或者盤子，里面裝有紅色、綠色等不同顏色的珠子，找?guī)讉€(gè)相同顏色的塑料罐子；讓孩子趴在桌上，將各種顏色的珠，擺放在正確位置。此目的在訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣；可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)、分辨能力；完成后，媽媽要耐心告于孩子被處罰的原因。
不管是無心的亦或是故意的，孩子在成長(zhǎng)過程中，難免都會(huì)犯錯(cuò)。而懲罰孩子是一門學(xué)問，一味用強(qiáng)硬態(tài)度以及暴力的懲罰方法，并不能讓孩子真正意識(shí)到錯(cuò)誤行為的后果。所以，聰明媽媽在處罰孩子時(shí)，一般會(huì)做到三點(diǎn)：
1、把握原則、控制自己的情緒反應(yīng)
2、措詞適當(dāng)，免傷到孩子自尊心
3、處罰內(nèi)容徹底執(zhí)行，不妥協(xié)
歸根結(jié)底，懲罰只是愛的另一種方式。
不管家長(zhǎng)采取什么樣的方式懲罰，
“罰”都要嚴(yán)而有度、嚴(yán)中有愛。
讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的同時(shí)
也懂得父母對(duì)他的關(guān)愛。
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