文|羊駝媽媽(文章原創(chuàng),版權(quán)歸本作者所有,歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)分享)
鄰居張女士最近很是苦惱,自己的小女兒盼盼才4歲,不知怎么的,忽然變得沉默寡言,不愛(ài)與人交談,有的時(shí)候,還經(jīng)常半夜大哭。張女士也不知怎么回事。原本健康的女兒突然成了這副模樣,張女士很是苦惱,又不知如何是好。
有人曾說(shuō),抑郁癥是成人才得的。其實(shí)非也。兒童也有患的幾率,而且?guī)茁蔬€不小,由于外界環(huán)境及內(nèi)心心理的變化,很多兒童會(huì)因此患上抑郁癥。許多家長(zhǎng)不明就里,常常錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)機(jī),最終,耽誤了孩子的一生。
要想不耽誤孩子的病情,我們首先應(yīng)了解便是抑郁癥的特點(diǎn)及表現(xiàn)。那么,孩子得了抑郁癥,究竟有哪些表現(xiàn)呢?
1.孩子突然變得沉默寡言,情緒低落
如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子,突然間變得內(nèi)向,沉默寡言,不愛(ài)與人攀談,喜歡獨(dú)處,有的時(shí)候甚至?xí)蝗豢奁饋?lái)。若是出現(xiàn)這個(gè)狀況,盡量去醫(yī)院查一下,孩子的心理健康也不容忽視。
2.做事緩慢,對(duì)任何事情失去興趣
得抑郁癥的孩子,多半因?yàn)榍榫w的變化,而對(duì)許多事失去了興趣,即使是以前喜歡玩的玩具,以前喜歡做的事情,孩子也提不起興致來(lái)。
3.厭食
正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,得了抑郁癥的兒童,卻出現(xiàn)了厭食的癥狀。不愛(ài)吃飯,懶得吃飯,甚至對(duì)食物產(chǎn)生抵觸心理,就連孩子平常最喜歡吃的食物,他也是瞧都不瞧,在這個(gè)時(shí)候,孩子多半是患了某些心理疾病。
4.行動(dòng)緩慢
做事拖拉磨蹭,并非是行動(dòng)慢,而是自己本就提不起興趣來(lái)。家長(zhǎng)帶他去游樂(lè)園,帶他去購(gòu)物,他也不樂(lè)意,一副苦大仇深的樣子。孩子做事行動(dòng)緩慢,別光以為是得了拖延癥,家長(zhǎng)不放心的話,可以帶孩子去醫(yī)院仔細(xì)檢查。
有些家長(zhǎng)馬馬虎虎,對(duì)孩子的心理變化不重視,最終釀成大禍。那么,當(dāng)孩子得了抑郁癥家長(zhǎng)不重視,又會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生哪些影響呢?
1.易造成進(jìn)食障礙
孩子因情緒低落而導(dǎo)致厭食,家長(zhǎng)若不重視,久而久之,孩子就會(huì)形成進(jìn)食障礙,身體日漸消瘦,體重下降,甚至出現(xiàn)機(jī)理性疾病。
2.出現(xiàn)交流障礙
得了抑郁癥,說(shuō)明孩子心理發(fā)生了病變,在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)若是未能及時(shí)和孩子溝通,疾病沒(méi)有得到妥善的醫(yī)治,很有可能會(huì)使孩子形成交流障礙。
3.容易出現(xiàn)情感障礙
抑郁癥的重要表現(xiàn)就是情緒低落,對(duì)任何事情都失去了興趣。長(zhǎng)此以往下去,孩子的疾病沒(méi)有得到及時(shí)的醫(yī)治,便容易出現(xiàn)情感障礙,無(wú)法與人溝通情感,也無(wú)法接納別人的情感,成為一個(gè)麻木的機(jī)器人。
說(shuō)了那么多,家長(zhǎng)應(yīng)該很想知道究竟是什么原因才導(dǎo)致的抑郁癥。接下來(lái),就我們好好說(shuō)一下。
1.孩子學(xué)習(xí)壓力大
一般來(lái)說(shuō),在孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,學(xué)習(xí)是其生活中的重要組成部分。然而,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,孩子屢屢受挫,又或者學(xué)習(xí)能力屢被質(zhì)疑,孩子便對(duì)自己失去信心,久而久之,孩子就會(huì)情緒低落,不樂(lè)意與人交流。
2.家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式不當(dāng)
由于錯(cuò)誤的教育方式,使得孩子感受不到愛(ài)與呵護(hù),喪失了愛(ài),就喪失了勇氣和信心。
3.家族遺傳
約有50%的兒童患上抑郁癥的原因是因?yàn)榧易暹z傳。若父母或者其他親人中有人患有此類疾病,孩子便也有可能會(huì)患上遺傳性抑郁癥。
4.父母離異給孩子造成沉重打擊
在原本健康幸福的家庭中,孩子生活的很幸福,很開(kāi)心,但父母一旦離異,家庭破碎,便會(huì)對(duì)孩子造成致命打擊。年幼的他,難以理解,更難以緩沖,在這個(gè)時(shí)候,就容易產(chǎn)生一些心理疾病。
那么,在查出孩子患有抑郁癥后,家長(zhǎng)應(yīng)該采取哪些措施呢?
1.主動(dòng)帶孩子接受治療
抑郁癥也是病,雖然不是生理疾病,但作為一種心理疾病,抑郁癥對(duì)人的影響還是非常大的。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子得了抑郁癥后,應(yīng)該帶孩子及時(shí)接受醫(yī)院的治療,并聽(tīng)從醫(yī)師的建議。
2.和孩子及時(shí)溝通,耐心細(xì)心的呵護(hù)他
孩子得了抑郁癥,家長(zhǎng)雖然不樂(lè)意,但是,當(dāng)面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該擺正心態(tài),耐心細(xì)心的和孩子溝通。雖然成效不大,但家長(zhǎng)的愛(ài)和呵護(hù),也是孩子成長(zhǎng)中所不可或缺的。
3.經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,給孩子自信心
家長(zhǎng)是孩子的第一監(jiān)護(hù)人,孩子產(chǎn)生抑郁癥后,情緒低落,對(duì)世事失去興趣。在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)孩子,多鼓勵(lì),少責(zé)罵,給他信心,給他安全感,讓他重燃希望。
4.多帶孩子去大自然中走一走
孩子得了抑郁癥后,家長(zhǎng)不必讓孩子拘泥于一個(gè)狹小的空間中,可帶他去大自然中走一走,通過(guò)擴(kuò)展領(lǐng)域來(lái)開(kāi)闊孩子的眼界,讓孩子重拾希望,重拾興趣。
那么,為了避免孩子患上抑郁癥,家長(zhǎng)應(yīng)該做哪些工作呢?
·不要忽略孩子,多跟孩子溝通
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,需要父母的愛(ài)和呵護(hù),但有些父母總是因?yàn)楣ぷ髅?,而疏忽了這些。父母應(yīng)該加強(qiáng)與孩子的溝通與交流,哪怕是陪孩子看電視,陪孩子玩游戲。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子及時(shí)溝通,循序漸進(jìn),同他一起成長(zhǎng)。
·給孩子減負(fù)
有的父母為了提高孩子成績(jī),給孩子報(bào)了許多輔導(dǎo)班、興趣班,殊不知,這些興趣班對(duì)孩子而言,毫無(wú)興趣,反而增添了許多學(xué)習(xí)壓力和生活煩惱。因此,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,家長(zhǎng)可以給孩子減負(fù),讓他有時(shí)間做自己喜歡做的事情。
·給孩子營(yíng)造民主健康的家庭環(huán)境
近朱者赤,近墨者黑,孩子生活在一個(gè)民主健康的家庭環(huán)境,其心靈也會(huì)受到愛(ài)和滋潤(rùn)。久而久之,身心會(huì)得到良好的“呵護(hù)”,也會(huì)成長(zhǎng)得更好。
不只是成人,兒童也會(huì)患上抑郁癥,這就給我們提了個(gè)醒,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心孩子的心理,身體健康很重要,心理健康也同樣重要。當(dāng)然,當(dāng)孩子患上抑郁癥后,家長(zhǎng)也不用太過(guò)沮喪,通過(guò)醫(yī)藥治療和耐心的溝通,完全可以解決這個(gè)問(wèn)題,孩子照樣可以健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
你身邊有得過(guò)抑郁癥的孩子嗎?
他們的生活狀態(tài)是什么樣的?
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在育兒過(guò)程中,無(wú)論遇到任何問(wèn)題都可以找我,希望我的一點(diǎn)建議,能幫助你解決帶娃過(guò)程中的煩惱與困惑。
我是羊駝媽媽,是一名高級(jí)育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師,也是3歲寶寶的媽媽,
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