小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)無(wú)非就是計(jì)算和應(yīng)用題這兩大類(lèi)型的題材比較重要，主要考的也是孩子們的運(yùn)算能力，對(duì)于深層次的邏輯思維考察的是很少的。
許多家長(zhǎng)說(shuō)孩子的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)總是一個(gè)在天上一個(gè)在地底下，難道真的是向別人說(shuō)的那樣孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好是因?yàn)樗宦斆鳎?/p>
聽(tīng)到這幾句話(huà)，數(shù)學(xué)老師的心理是oh my god 這種謠言是從哪里聽(tīng)到的？孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好就一定是因?yàn)樗粔蚵斆鲉?？老師在這里肯定的告訴你“并不是”。
其實(shí)很多孩子之所以學(xué)不好數(shù)學(xué)，最基本的原因就是他基礎(chǔ)沒(méi)打好，數(shù)學(xué)公式最基本的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃透。小學(xué)數(shù)學(xué)難嗎？對(duì)于我們成年人來(lái)講確實(shí)不難，那是因?yàn)閷?duì)于小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)我們都是背的滾瓜爛熟。
為此，想要學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)于公式這一塊趕緊吃透吧，期末考試你不想拿高分都難。
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