作者：芨芨草
【文圖皆為原創(chuàng)】
德國作家格里美爾斯豪森曾經(jīng)說過關(guān)于“教養(yǎng)”的一番話：沒有教養(yǎng)、沒有學(xué)識(shí)、沒有實(shí)踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實(shí)來的。
人的教養(yǎng)，和家庭環(huán)境有關(guān)，和他所受的教育有關(guān)。在許多時(shí)候，我們看一個(gè)人有沒有教養(yǎng)，其實(shí)只是通過幾個(gè)小細(xì)節(jié)就能辨別。
【一】交朋處友
人在世上，總是免不了要結(jié)交朋友的。所謂“物以類聚，人以群分”，有什么特性的人基本就和那個(gè)差不多的人走在一起。
而有教養(yǎng)的人一般是比較能夠結(jié)交朋友的。因?yàn)?，他的教養(yǎng)，使得他能夠?yàn)槿藴睾?，凡事克制，體現(xiàn)一種良好的道德修養(yǎng)。
比如我有一位朋友，父母都是有知識(shí)有修養(yǎng)的人，他從小也體現(xiàn)出家庭的良好教養(yǎng)。聚會(huì)的時(shí)候，他總是語言有禮，玩笑有度，從不會(huì)說傷人的話，也不會(huì)做出過分的舉動(dòng)。
有事找他的時(shí)候，他能做的，會(huì)微笑答應(yīng)；他辦不了的，也會(huì)委婉拒絕，并說明原因，讓你感覺不到尷尬。所以，和他相處，大多數(shù)人還是喜歡的。
因而，我們可以看出，和有教養(yǎng)的人在一起，人的感覺會(huì)比較舒服。當(dāng)然，也會(huì)有人覺得那樣的相處似乎更加拘束，但時(shí)間長了，你會(huì)覺得，那樣的相處方式其實(shí)是更長久的。
【二】公共場合
一個(gè)人有沒有教養(yǎng)，其實(shí)在公共場合很容易就能看得出來。比如，他不會(huì)在大庭廣眾之下大場講話，也不會(huì)當(dāng)眾吐痰，更不會(huì)和人吵架甚至打架。
曾經(jīng)在火車上遇到這樣一件事：一個(gè)女孩子端著剛泡好的方便面走過來。從下鋪?zhàn)叩狸J出來的打鬧著的小孩把她撞到了，導(dǎo)致她手中的方便面脫手而飛，不偏不巧，湯水濺到了前面坐著的兩個(gè)女人身上。
兩個(gè)女人中的甲立刻跳了起來，指著女孩破口大罵，說你瞎了啊，這東西能亂潑？而另一個(gè)女人乙其實(shí)被濺得比甲更嚴(yán)重，但她只是皺了皺眉頭，然后勸甲說，算了，小姑娘也不是故意的，你別這樣！
簡單的兩句話，其實(shí)就已經(jīng)體現(xiàn)出兩個(gè)人不同的教養(yǎng)。有教養(yǎng)的人多數(shù)能夠換位思考，凡事為別人著想一下。所以，不同教養(yǎng)的人給人留下的印象自然也是不同的。
【三】對待父母
并不是說，有教養(yǎng)的人就一定是孝順的孩子，但相對的，有教養(yǎng)的人即使不是那么孝順，也不會(huì)跟父母發(fā)生口角或者吵架之類的。
其實(shí)，一個(gè)人的教養(yǎng)，很大程度上是出自家庭的教育的。也正因此，我們在看到一個(gè)孩子做壞事或者出口傷人的時(shí)候，總會(huì)說：這孩子沒教養(yǎng)。如果一個(gè)孩子教養(yǎng)好，那么他大多是繼承父母的基因或者在父母的教育下成長的。所以，對于父母，還是比較孝順的。
林語堂就曾經(jīng)說過：一個(gè)天生自然的人愛他的孩子，一個(gè)有教養(yǎng)的人定愛他的父母。所以，對待父母的不同，也能體現(xiàn)出一個(gè)孩子教養(yǎng)的不同。
【四】同事關(guān)系
在同事關(guān)系中，教養(yǎng)好的人同樣能得到好的人緣。在職場中，不需要太過熱情，也不需要過于冷漠把自己與同事隔離而顯得高高在上。最好的同事關(guān)系，其實(shí)就是用教養(yǎng)保持的適度距離。
過于熱情，會(huì)讓人覺得你過于表現(xiàn)自己；過于冷漠，又讓人不愿意和你交往。所以，看一個(gè)人有沒有教養(yǎng)，就是看他如何在職場中樹立自己的形象——既能顯示自己的能力，又不顯得高高在上，與人生出分隙。
一個(gè)有教養(yǎng)的人在職場，也不會(huì)做違背自己良好的事情，敗壞自己的名聲。因?yàn)樵谒磥?，名聲和信譽(yù)一樣重要。
所以，一個(gè)人有沒有教養(yǎng)，你只要仔細(xì)觀察他的這些細(xì)節(jié)，就能一眼分別出來。
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