身邊一位博士朋友有一次和我聊起了他的孩子，他覺(jué)得很詫異，因?yàn)樗麄兎蚱迋z都是博士，屬于高學(xué)歷人群，可是他們家孩子卻很平庸，一點(diǎn)也不拔尖。于是我便問(wèn)道孩子平時(shí)的情況，他說(shuō)孩子每天上學(xué)，放學(xué)他們都親自接送，飲食起居也是親力親為，就連寫(xiě)作業(yè)也都常伴左右，說(shuō)到這里，問(wèn)題的緣由就暴露出來(lái)了，就是因?yàn)楹⒆硬粔颡?dú)立。
歷史上，優(yōu)秀的母親不在少數(shù)，如為兒子三遷的孟母，鼓勵(lì)兒子精忠報(bào)國(guó)的岳母等，他們也并不都是高學(xué)歷，但她們身上都具備一些難能可貴的品質(zhì)——懂得放手、有原則、同時(shí)樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)槟赣H的優(yōu)秀造就了孟子、岳飛的偉大。
因此作為媽媽，在陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)以下四招。
1、懂得放手的媽媽。
這兩天在外地出差，旁邊的同事時(shí)不時(shí)就要跟她兒子視頻，小朋友在手機(jī)那頭哭著喊著要媽媽。這位同事平常都是親力親為帶孩子，和兒子關(guān)系非常親密，連出差都時(shí)刻擔(dān)心著孩子。普天下的媽媽們應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)類似的事情，總是覺(jué)得孩子還小需要自己無(wú)微不至的關(guān)心。
但是我認(rèn)為，不可能一輩子攙扶著孩子走路，不然社會(huì)上將會(huì)有太多“媽寶男”、“公主病”，有的時(shí)候他也應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)，適當(dāng)?shù)姆攀种陵P(guān)重要，懂得放手也能鍛煉孩子做決策的能力，變得有主見(jiàn)，在應(yīng)對(duì)一些棘手的事情時(shí)不至于亂了方寸。
2、尊重孩子想法的媽媽。
晚上下班回家，看見(jiàn)鄰居家的孩子坐在門(mén)口，一臉沮喪，我便上前詢問(wèn)發(fā)生了什么，小朋友說(shuō)爸爸媽媽在商量事情，讓他先出來(lái)，但是孩子也向我表明他很想?yún)⑴c到討論中，畢竟也是家里的一份子。
孩子懂事以后，他也很渴望發(fā)表自己的想法，有的時(shí)候也想向父母表明自己的觀點(diǎn)。家長(zhǎng)要尊重孩子的想法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，因?yàn)樗彩且粋€(gè)獨(dú)立個(gè)體，他也擁有發(fā)言權(quán)。家里出現(xiàn)一些大的決策時(shí)，應(yīng)該讓孩子參與其中，并且給予孩子投票權(quán)，不至于磨平了孩子的銳氣，到社會(huì)上遇到一些事情也只能任人擺布。
3、原則性強(qiáng)的媽媽。
小麗的媽媽生活作息一直很規(guī)律，所以對(duì)自己孩子的要求也特別嚴(yán)格，而在這周末，小麗在客廳看電視，眼看著快到睡覺(jué)時(shí)間了。于是她便向媽媽請(qǐng)求能不能遲點(diǎn)睡覺(jué)，但是因?yàn)闆](méi)有特殊情況，媽媽對(duì)小麗說(shuō)了“No”，小麗也理解媽媽是有原則的，所以沒(méi)有做爭(zhēng)辯。
中國(guó)家庭教育孩子總是喜歡用“下不為例”，但這樣卻會(huì)造成孩子得寸進(jìn)尺，小麗媽媽的做法就很明確，不能無(wú)原則的溺愛(ài)，如果聽(tīng)之任之，就相當(dāng)于“助紂為虐”，長(zhǎng)此以往下去只會(huì)演變成立場(chǎng)不堅(jiān)定，原則在孩子面前說(shuō)破就破，所以在愛(ài)與規(guī)矩之間要尋求平衡才不至于害了孩子。
4、樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。
媽媽如果性格堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不是逃避，而是選擇積極面對(duì)。那么孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，看著媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的形象，自然會(huì)有一顆堅(jiān)韌不拔的內(nèi)心，不會(huì)被任何的困難和失敗所打倒。而且堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。也會(huì)讓孩子更有安全感，因?yàn)楹⒆又罒o(wú)論多么的危險(xiǎn)，媽媽都會(huì)在自己的身邊保護(hù)自己。
?我們?cè)谂惆楹⒆映砷L(zhǎng)的同時(shí)，我們也在成長(zhǎng)，我們當(dāng)然希望孩子可以成為人中龍鳳，我的經(jīng)驗(yàn)給大家參考，希望可以幫到大家，和大家身邊的朋友。還有哪些育兒妙招歡迎在下方評(píng)論區(qū)留言哦！
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