這幾天,香港TVB紀(jì)錄片《沒(méi)有起跑線》再次登上熱搜。這部片子真實(shí)記錄了在全民精英教育的大環(huán)境下,香港父母想要“贏在子宮里”的巨大焦慮。
《沒(méi)有起跑線》視頻截圖
二胎媽媽Irene本是個(gè)樂(lè)觀的佛系媽咪,然而當(dāng)兒子一歲半,Irene開(kāi)始為他聯(lián)系幼兒園時(shí),才發(fā)現(xiàn)孩子輸在了起跑線上。
當(dāng)越來(lái)越多當(dāng)父母被貼上“怪獸家長(zhǎng)”的標(biāo)簽,他們的教育,正在讓孩子變得叛逆或者沉默,家庭的幸福感也在逐漸消失……
孩子出生,你眼中滿是幸福與期待,盼他健康成長(zhǎng),期望他日后考個(gè)好大學(xué),成為人中龍鳳。
從翻身走路、入幼兒園、學(xué)鋼琴、學(xué)美術(shù)、學(xué)拼音、學(xué)運(yùn)算、學(xué)跑步......從小學(xué)到高考,每一個(gè)階段都是你精心為他做出的抉擇與安排。
但事與愿違,你的精心安排還是敗在了一些現(xiàn)實(shí)面前。
圖片@新浪微博
這是最近風(fēng)靡于網(wǎng)絡(luò)的視頻游戲《中國(guó)式家長(zhǎng)》的故事情景,它成功的捕捉到了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)中國(guó)家長(zhǎng)的養(yǎng)育焦慮心理,幽默地把中國(guó)孩子的養(yǎng)育描繪成一場(chǎng)馬拉松游戲,成功的還原了現(xiàn)實(shí)養(yǎng)育子女的那些瑣碎與庸常,以及孩子的教育問(wèn)題與困境。
過(guò)度教育與管教不當(dāng),比游戲更讓人痛心的是背后真相觸目驚心。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),搜索“少年殺人事件”關(guān)鍵詞,樁樁件件……
12歲男童不服母親過(guò)度管教,將其用刀殺害,并欺騙父親隱瞞事情真相;
14歲少年伙同同學(xué)將來(lái)校接自己的母親殺害埋在農(nóng)田,事后若無(wú)其事上學(xué)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月;
16歲少年備戰(zhàn)高考,在父母和老師的各方壓力下,最終將刀對(duì)準(zhǔn)了最喜歡他的班主任……
14歲的殺母少年曾在日記中寫(xiě)道:
“媽媽?zhuān)粋€(gè)人的能力是有限的,請(qǐng)不要把我同那些天才相提并論,進(jìn)行比較,這樣會(huì)減弱我的學(xué)習(xí)信心,我能體諒每個(gè)父母望兒女成龍成鳳,可誰(shuí)生下來(lái)就是天才?
每當(dāng)我出錯(cuò)時(shí),您總是不停地說(shuō)我,我的信心,在搖擺中掙扎……如果,您不顧我的感受,一味刺傷我,我只會(huì)越來(lái)越自卑、怯弱,那將讓您更傷心……。”
“讀書(shū)改變命運(yùn)”“知識(shí)就是力量”是生活中流行的口號(hào),教育是中國(guó)億萬(wàn)家庭,特別是普通家庭子弟的一劑強(qiáng)心針。
現(xiàn)在的孩子,如果沒(méi)有報(bào)一兩個(gè)興趣補(bǔ)習(xí)班,似乎不能被看作是正常的孩子。而每個(gè)興趣補(bǔ)習(xí)班都有相似的口號(hào)——“別讓孩子輸在了起跑線上”。面對(duì)社會(huì)竟?fàn)?/span>壓力、教育大環(huán)境,“雞血”似乎成了孩子通往成功的捷徑。
小D是娃圈里出了名的“雞血媽媽”,孩子出生后就堅(jiān)持不懈的踐行著“學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃”,鋼琴、思維、騎馬、國(guó)標(biāo)......只要有利孩子刷簡(jiǎn)歷的培訓(xùn)項(xiàng)目,一樣不落。
用她的話說(shuō),優(yōu)質(zhì)資源就那么多,人人都想讀好學(xué)校,那就剩下兩條路:要么買(mǎi)學(xué)區(qū)房,要么雞血。
對(duì)于高昂的房?jī)r(jià),很多父母望而卻步,帶孩子去各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),省下房錢(qián)上個(gè)好私立學(xué)校,再去國(guó)外上個(gè)好大學(xué),更實(shí)惠。
表姐也曾發(fā)出過(guò)這樣的質(zhì)疑,她一直信奉快樂(lè)教育,相信孩子開(kāi)心最重要,對(duì)孩子從不過(guò)多要求或報(bào)名上興趣班。
但現(xiàn)實(shí)是,當(dāng)孩子幼升小,面對(duì)同屆娃琳瑯滿目的簡(jiǎn)歷,自己家孩子的入學(xué)申請(qǐng)被拒時(shí),表姐才意識(shí)到孩子可能已經(jīng)輸在了起跑線上了。
最終千方百計(jì),退而求其次,讓孩子入了學(xué),可不知不覺(jué)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績(jī)悄悄的成為了全家的晴雨表。
夫妻兩人再也不能好好說(shuō)話了,陪孩子做作業(yè),一言不合就怒吼,常常是孩子哭哭啼啼,大人罵罵咧咧。曾經(jīng)要給孩子一個(gè)快樂(lè)幸福童年的誓言,在現(xiàn)實(shí)面前,瞬時(shí)崩塌。
看起來(lái),今天的父母好像只剩下了兩個(gè)選擇——與大環(huán)境共舞,或甩開(kāi)大環(huán)境,尊重自己的教育理念。但現(xiàn)實(shí)是任何一個(gè)父母都不敢拿孩子的未來(lái)做賭注,雖然不想孩子成為課業(yè)的奴隸,但又見(jiàn)不得他們輸在起跑線上,只好在兩者間騎墻。
清華大學(xué)心理學(xué)教授趙昱鯤曾說(shuō):“雖然做父母的總是忍不住想象孩子的未來(lái),但在無(wú)限多的可能性中,孩子到底會(huì)有怎樣的人生,是父母無(wú)法決定的,無(wú)論怎樣,焦慮都不可能消除生命成長(zhǎng)的不確定性。”
過(guò)度教育只是在消耗孩子的興趣與自由探索發(fā)展的可能性,剝奪他們的童年,結(jié)果往往會(huì)適得其反。
1.不用分?jǐn)?shù)判斷孩子的優(yōu)劣、好壞,不以分?jǐn)?shù)為榮辱。
2.關(guān)注孩子的思維能力、學(xué)習(xí)方法,留住孩子寶貴的興趣和好奇心。
3.尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,接納孩子的錯(cuò)誤,犯錯(cuò)是成長(zhǎng)的過(guò)程。
4.鼓勵(lì)欣賞孩子,給孩子指出正確方法,不包攬代替,教育本身是個(gè)慢活。
5.作孩子某段生命的引路人和陪伴者,帶孩子看世界,與他們親近大自然。
6.不被孩子的情緒、困難和生活綁架。
7.關(guān)注孩子的身體和心智,帶孩子參加體育活動(dòng)、休閑游戲,放松身心。
8.保護(hù)孩子的興趣與好奇心,允許他們自由探索,不拔苗助長(zhǎng)。
9.培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,和孩子一起挑書(shū)、讀故事,建立良好的親子關(guān)系。
10.引導(dǎo)孩子多提問(wèn),培養(yǎng)孩子的自主思考,多表?yè)P(yáng)助孩子建立自信。
你愿意當(dāng)孩子人生的裁判和規(guī)劃師,還是孩子生命中的引路人和陪伴者,答案顯而易見(jiàn)。愿每位父母無(wú)論遇到什么,都能平靜淡然。
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