楓葉媽媽問(wèn)： 春春老師，孩子六年級(jí)女生，12歲，馬上小升初，我有兩個(gè)問(wèn)題：1.我無(wú)意看到孩子qq聊天記錄，她和一位男生聊天的記錄很曖昧，還什么表白之類(lèi)的話(huà)，我和她談了談，明確希望她以后不要這樣，她也答應(yīng)了，說(shuō)不會(huì)再聯(lián)系，但是現(xiàn)在還是很擔(dān)心，怕她偷偷早戀，您覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做？
2.孩子喜歡看書(shū)，在五年級(jí)之前一直都是看老師推薦的書(shū)，后來(lái)迷上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，就不愿意看世界名著了，怎么引導(dǎo)她比較好，謝謝老師！
您好，久等了。
孩子到了青春期，到了情竇初開(kāi)的年紀(jì)，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的憧憬是很正常的一件事情。我們都是過(guò)來(lái)人，好好想一想我們自己走過(guò)的路就能理解孩子們了。
您女兒讀小學(xué)六年級(jí)，才十二歲，她對(duì)男孩子的感情應(yīng)該屬于好感和愛(ài)慕階段，不是真正的戀愛(ài)。
您擔(dān)心孩子到了初中談戀愛(ài)了怎么辦？就這個(gè)話(huà)題，我們討論一下。
一部分初中生談戀愛(ài)確實(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)。因?yàn)槌踔猩蔂柮煞置谕?，?dǎo)致情緒波動(dòng)比成年人大，自控力又差。
兩個(gè)孩子近距離接觸，來(lái)自不同的家庭，有各自的成長(zhǎng)經(jīng)歷，可能會(huì)在性格、興趣愛(ài)好、價(jià)值觀方面發(fā)生大量的摩擦，必然引起極大的情緒波動(dòng)，影響學(xué)習(xí)。
所以，早戀交什么朋友比早戀本身更重要。這是家長(zhǎng)們要關(guān)注的。
我觀察初高中生，一部分孩子談戀愛(ài)確實(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)，但還有一部分學(xué)生戀愛(ài)時(shí)情緒波動(dòng)并不大，比較理智，自控力強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)影響小，倒是父母的干預(yù)不當(dāng)引起學(xué)習(xí)下降。
1、如果我們覺(jué)得孩子早戀一定會(huì)影響學(xué)習(xí)，這個(gè)先入為主的觀念往往會(huì)毀了親子間的交流和關(guān)系，干擾攪動(dòng)孩子的內(nèi)心秩序，孩子內(nèi)心會(huì)兩難，產(chǎn)生分裂性痛苦?；蛘哂X(jué)得以前父母對(duì)我那么好，相親相愛(ài)，怎么突然變了臉，變成了惡魔，孩子內(nèi)心會(huì)焦慮，這些痛苦和焦慮反而導(dǎo)致孩子成績(jī)垮下來(lái)。
2、如果父母處理問(wèn)題簡(jiǎn)單粗暴，傷及孩子的自尊心，引發(fā)孩子的憤怒和反抗，結(jié)果反而會(huì)失控，早戀可能從本身還比較理智的狀態(tài)變成不理智，變成了和父母的戰(zhàn)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)肯定會(huì)垮。
3、另外，父母對(duì)孩子傷害很大，孩子就會(huì)找對(duì)方來(lái)補(bǔ)償，說(shuō)家庭怎么怎么對(duì)她，對(duì)方內(nèi)疚，會(huì)對(duì)孩子更好，他們的關(guān)系反而被促進(jìn)了，還可能超過(guò)邊界。
4、對(duì)孩子比較依戀的父母，控制孩子要多一些，所以干預(yù)就變得很強(qiáng)。父母隨著孩子長(zhǎng)大，自己要慢慢斷奶，慢慢放手。
孩子戀愛(ài)了，父母怎么做呢？
一、和孩子建立好的親密關(guān)系。
1、初中生需要的理解、溫暖和信任，如果家庭可以給他，他就不會(huì)去輕易在外面去尋找。過(guò)早戀愛(ài)的孩子除了早熟的情況以外大部分都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是親子關(guān)系或者夫妻關(guān)系不和。
2、如果在青春期身不由己喜歡一個(gè)人，也不會(huì)陷得太深，更不會(huì)去做一些太出格的事情，因?yàn)樗枰挠幸徊糠旨议L(zhǎng)可以給他，他不用在戀愛(ài)中去實(shí)現(xiàn)。
3、如果親子關(guān)系足夠好，孩子什么都愿意和我們說(shuō)，當(dāng)他遇到問(wèn)題就會(huì)求助于我們，我們就可以及時(shí)進(jìn)入和有效干預(yù)，而不會(huì)干著急或者成為最后知道的一個(gè)人。
尊重孩子的感情，認(rèn)同接納孩子喜歡的人，減輕孩子的防御，讓孩子敞開(kāi)心扉。喜歡別人是生理心理發(fā)展到一定程度的必然結(jié)果，是符合人性的，是自然的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。告訴孩子感情本身是很美好的，值得尊重的。
1、發(fā)現(xiàn)早戀了，不要忙著去制止，先觀察孩子一兩周的學(xué)習(xí)情況，再?zèng)Q定是否干預(yù)。
2、對(duì)于對(duì)孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有幫助的關(guān)系，往好處看，作為一種積極資源。相信如果我們自己不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升個(gè)人的素質(zhì)和品味，自身足夠優(yōu)秀家庭足夠溫暖，孩子喜歡和欣賞的人也不會(huì)差到哪里去，也會(huì)是一種積極資源。
3、形成關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng)，用愛(ài)把孩子拉回來(lái)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有戀愛(ài)傾向，父母要對(duì)孩子更好，多陪孩子，給孩子更多的理解、尊重、溫暖，形成一種關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng)，讓孩子覺(jué)得親子關(guān)系比男女關(guān)系更舒服，孩子才有可能回頭。
4、淡化這次戀愛(ài)的重要性，喜歡不等于未來(lái)，路還很長(zhǎng)。理解尊重孩子的感情，告訴孩子，內(nèi)心真實(shí)的情感是好的，喜歡他是好的，他一定很優(yōu)秀。但喜歡不代表未來(lái)，喜歡只是現(xiàn)在對(duì)這個(gè)男孩很認(rèn)同。但未來(lái)的路太長(zhǎng)太未知，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。
5、利用孩子的責(zé)任感來(lái)調(diào)整和處理自己的感情?？梢詥?wèn)孩子：就算你能保證自己戀愛(ài)不會(huì)影響學(xué)習(xí)，又怎能知道自己喜歡的人會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)呢？讓孩子承擔(dān)對(duì)別人的責(zé)任。
三、前瞻有效做好預(yù)防。
1、女孩的媽媽要增強(qiáng)女兒自我保護(hù)意識(shí)，男孩的爸爸要指導(dǎo)兒子有責(zé)任感。
2、鼓勵(lì)孩子和異性正常交往。有的家長(zhǎng)從小就不讓女兒和男孩子交往，到了初中還說(shuō)“不準(zhǔn)和男生玩”。孩子到了十七八歲，突然產(chǎn)生這種欲望，會(huì)覺(jué)得很糟糕，有羞恥感。其實(shí)她也沒(méi)做什么，就是心里喜歡，也會(huì)讓她內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈沖突，反而影響學(xué)習(xí)。
3、做好表率不拿感情當(dāng)玩笑。我們自己對(duì)待感情的方式也是孩子的榜樣，平時(shí)的言談舉止都是潛移默化的影響，我們對(duì)待感情的態(tài)度如果是慎重的有思考和選擇，并且承擔(dān)和面對(duì)的，孩子也不會(huì)是個(gè)花花公子，也會(huì)尊重自己和別人的感情。
4、幫助孩子確立奮斗的目標(biāo)，是防止孩子戀愛(ài)的最好方法。孩子就算談了戀愛(ài)，如果他發(fā)現(xiàn)感情影響了學(xué)業(yè)，就會(huì)回頭，不需要我們家長(zhǎng)上躥下跳。
回復(fù)春春老師：謝謝老師，我們是這么和孩子談的，現(xiàn)在年齡還小，一切沒(méi)定性，希望她能正確認(rèn)識(shí)自己的感情，提升自己，暫時(shí)和別人做朋友，爭(zhēng)取一起考個(gè)好大學(xué)，然后再真正的開(kāi)始，您覺(jué)得這么說(shuō)，對(duì)嗎？
可以的，但估計(jì)作用不大，因?yàn)槟脑?huà)語(yǔ)用詞她是懂的，但您表達(dá)的內(nèi)容她是不懂的，小學(xué)生一般對(duì)家長(zhǎng)的大道理都是不懂的。大道理只能緩解家長(zhǎng)自己的焦慮而已，您還是把我的答疑內(nèi)容多琢磨一下。
春春老師關(guān)于孩子早戀這段的回復(fù)，感覺(jué)太受益了，讓我提前上了這堂課，以免日后慌亂，謝謝春春！
地址：荊州市沙市區(qū)青少年宮荷花池畔
聯(lián)系客服
