畢業(yè)生求職漫談
2010/9/17
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六月底，今年的應(yīng)屆畢業(yè)生就將離開校園，踏入社會(huì)或走上工作崗位。對于還在求職的畢業(yè)生來說，職場是人生旅途中的另一個(gè)考場，是更為漫長、更多艱險(xiǎn)、更富刺激的生活競賽場。
筆者從事了多年人力資源工作，參加過不少校園招聘會(huì)。在招聘會(huì)上，總會(huì)有學(xué)生問我：如果我要開始求職，需要準(zhǔn)備多長時(shí)間？我說，如果你問的是求職技巧，可以速成；如果真正想使你的職業(yè)生涯有一個(gè)良好的開端，那么從進(jìn)入校園的那一天就要開始作準(zhǔn)備了。比如，確立自己的職業(yè)目標(biāo)、做好職業(yè)規(guī)劃、學(xué)好專業(yè)知識(shí)、挖掘一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的相關(guān)技能和綜合能力。
那么，在求職過程中，畢業(yè)生究竟應(yīng)該注意哪些方面呢？筆者提供如下建議。
簡歷和求職信
簡歷和求職信是敲開企業(yè)大門的鑰匙。畢業(yè)生的簡歷，應(yīng)重點(diǎn)突出那些能通過自己的學(xué)習(xí)成績、課外活動(dòng)、生活實(shí)踐展現(xiàn)自己優(yōu)良性格、能力和品質(zhì)的精彩部分。簡歷中任何能顯示你的能力、創(chuàng)造性、積極性、毅力等證明都是十分有用的。求職信應(yīng)注意針對性，一定要簡明扼要地闡述自己希望獲得面試機(jī)會(huì)或工作的理由和決心。求職信里闡述的應(yīng)聘理由應(yīng)回避下列情況：個(gè)人需要或家庭原因；需要積累經(jīng)驗(yàn)；對前任雇主不滿；迎合自己的短期需求。求職的最佳理由是因?yàn)槟阌心芰ψ龊眠@份工作；其次是這份工作是你實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵一步。
關(guān)于在求職信里如何闡述應(yīng)聘決心，下面的故事應(yīng)能給大家一個(gè)深刻的啟示——
美國一名商學(xué)院畢業(yè)生給著名財(cái)富專家拿破侖·希爾寫了一封求職信，并在信里夾了一張嶄新的10美元。信的內(nèi)容大致如下：“親愛的希爾先生，我是一名商學(xué)院畢業(yè)生，希望能進(jìn)入你的辦公室工作。對于一個(gè)剛開始職業(yè)生涯的年輕人來說，能夠有幸在像你這樣的人的指揮下工作，真的非常有價(jià)值。隨信寄去10美元，希望能償付你給我第一個(gè)星期指示所花的時(shí)間。我非常樂意免費(fèi)給您工作一個(gè)月，然后，根據(jù)表現(xiàn)決定我的薪水。我非常渴望得到這份工作，為了獲得它，我情愿付出任何合理的犧牲。”由于這封信，這個(gè)年輕人如愿以償。
專業(yè)
經(jīng)常聽到畢業(yè)生反映自己專業(yè)沒有選好。理工科學(xué)生說自己專業(yè)角度太單一了，視野不開闊；文科生說自己專業(yè)知識(shí)太寬泛了，深度不夠，可替代性太強(qiáng)；更多的人則抱怨，自己的專業(yè)已經(jīng)不熱門了，同類人才在市場上供大于求。其實(shí)，就職業(yè)成功的角度而言，專業(yè)選擇遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣重要。
如今，大學(xué)教育越來越趨向通識(shí)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為主。由于數(shù)理知識(shí)和相關(guān)技能的積累是以自然科學(xué)知識(shí)背景為基礎(chǔ)的工作職位的必然要求，因此理工科學(xué)生具有明顯優(yōu)勢。文科學(xué)生在擇業(yè)中對專業(yè)的選擇應(yīng)不拘泥于自身專業(yè)的限制，應(yīng)重視自身綜合知識(shí)積累和性格與相關(guān)工作的匹配度。
在校期間的專業(yè)學(xué)習(xí)只是培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提供了掌握專業(yè)知識(shí)和技能的方法，因此在求職時(shí)不應(yīng)受限于所學(xué)專業(yè)，而應(yīng)關(guān)注自身職業(yè)規(guī)劃和定位的發(fā)展方向，選擇適合自己的行業(yè)、崗位和工作形式。要知道行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累對職業(yè)的發(fā)展才是最有價(jià)值的，而且專業(yè)能力也只有在適合自己的工作崗位上才能開花結(jié)果。
技能
學(xué)生在校期間就應(yīng)注重通用技能和專業(yè)技能的培養(yǎng)。對于理工科學(xué)生而言，應(yīng)在學(xué)習(xí)期間著力培養(yǎng)自己在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域動(dòng)手實(shí)踐的能力，哪怕是類似安裝、清理或擦拭專業(yè)器具這樣非常基礎(chǔ)的工作技能。這些在你初入職場的時(shí)候，既能體現(xiàn)自己對專業(yè)技能的全面掌握，也能展現(xiàn)自己勤勞堅(jiān)韌的優(yōu)良品質(zhì)。
通用技能的培養(yǎng)和提高是所有人在職業(yè)發(fā)展中都應(yīng)重視的。對求職有著至關(guān)重要作用的通用技能包括表達(dá)能力（口頭和書面表達(dá)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力（熟練使用辦公軟件）、溝通能力（通過各種形式的溝通，了解對方意圖并求得互相理解的能力）。
另外，還有一項(xiàng)重要的技能就是外語應(yīng)用能力（主要指聽說表達(dá)和應(yīng)用寫作），這是正在飛速和全球經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)大融合的中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)對求職者外語水平需求的關(guān)鍵。
經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷
大多數(shù)企業(yè)需要有經(jīng)驗(yàn)的員工，但剛畢業(yè)的學(xué)生沒什么經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)就只能從你所參加的各種課內(nèi)外活動(dòng)經(jīng)歷中充分發(fā)掘你的能力——從經(jīng)歷中積累經(jīng)驗(yàn)的能力，這也是一種學(xué)習(xí)能力。參加過各種比賽嗎？參加過文藝匯演嗎？當(dāng)過家教嗎？當(dāng)過業(yè)余編輯或記者嗎？曾是學(xué)生干部嗎？榮獲過獎(jiǎng)勵(lì)嗎？參加過各類培訓(xùn)嗎？做過兼職嗎？有人說，以上經(jīng)歷我都沒有，這說明你根本不具備或者暫時(shí)沒有展現(xiàn)出自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和應(yīng)變能力。你或許是一個(gè)擁有最佳執(zhí)行力的應(yīng)聘者，你可以展示自己如何悉心聽取老師的教誨或配合學(xué)生干部的工作。現(xiàn)在，越來越多的人認(rèn)為，當(dāng)過學(xué)生會(huì)干部或參與學(xué)生會(huì)組織的經(jīng)歷就一定能被招聘單位關(guān)注，于是他們拼命地羅列、拼湊和虛構(gòu)各種組織學(xué)生活動(dòng)的經(jīng)歷，甚至杜撰一個(gè)學(xué)生干部的頭銜給自己。其實(shí)他們都忽視了，企業(yè)招聘的大多數(shù)崗位不是領(lǐng)導(dǎo)者，而是協(xié)作者和執(zhí)行者。發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者并積極給予支持、主動(dòng)合作，這也是難能可貴的優(yōu)秀品質(zhì)。
所以，企業(yè)需要有經(jīng)驗(yàn)的、能勝任工作崗位的員工，更需要具備優(yōu)秀學(xué)習(xí)能力的員工；企業(yè)不喜歡應(yīng)屆畢業(yè)生，不僅僅是因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生沒有工作過，更重要的是因?yàn)椴簧賾?yīng)屆畢業(yè)生好高騖遠(yuǎn)，志大才疏，大事做不了，小事不愿做，所以企業(yè)不敢要。其實(shí)一個(gè)對工作充滿進(jìn)取心和熱情，踏實(shí)肯干，成熟理性，具備很強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿?，并且能承受壓力的?yīng)屆畢業(yè)生，企業(yè)是非常歡迎的。
職業(yè)規(guī)劃和定位
很多人進(jìn)入職場不到五年，跳槽卻達(dá)四五次，既沒有某一行業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，也沒有某一職位的崗位經(jīng)驗(yàn)。表面上看很能干，可職位層次都不高，以后的職業(yè)應(yīng)該怎么發(fā)展呢？應(yīng)該從事什么工作？什么適合自己？完全不清楚。我們有必要在求職前認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)，明確定位，充分權(quán)衡和考慮自己的個(gè)人素質(zhì)特點(diǎn)是否與應(yīng)聘崗位的素質(zhì)要求相匹配。
一般來說，人的職業(yè)類型分成以下幾種：
技術(shù)型：往往不愿從事管理工作，而愿意在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。
管理型：有當(dāng)管理人員的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)經(jīng)驗(yàn)也證明他們有能力達(dá)到高層領(lǐng)導(dǎo)崗位。
創(chuàng)造型：認(rèn)為只有實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干。
自由獨(dú)立型：喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不愿彼此依賴。
安全型：最關(guān)心職業(yè)長期穩(wěn)定性和安全性。
以上各種不同的職業(yè)類型意味著，人在職場中應(yīng)尋找適合的位置。企業(yè)并不歡迎自稱“我什么都能做”和“你要我做什么我就做什么”的人，只有那些有頭腦，具備長遠(yuǎn)發(fā)展眼光，能找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位并有計(jì)劃地融入企業(yè)，穩(wěn)定地在企業(yè)發(fā)展的人，才是職場的寵兒。
薪酬
把薪酬放在最后寫，是想告訴正在求職的應(yīng)屆畢業(yè)生：在你把以上的幾點(diǎn)都準(zhǔn)備好了之后，薪酬就是最不重要的了，它會(huì)按照市場規(guī)律給予你。對于薪酬的心態(tài)同樣很重要，畢業(yè)生剛進(jìn)入職場時(shí)對薪酬的期望不可太高，應(yīng)避免幾個(gè)誤區(qū)：攀比心理，認(rèn)為班上同學(xué)找的工作薪水高，低了沒面子；底線心理，設(shè)置一個(gè)心理底線，低于這條底線的工作概不接受。對于初入職場的求職者而言，應(yīng)輕視薪酬的絕對數(shù)，重視薪酬的發(fā)展性和持續(xù)增長性。
以往企業(yè)對畢業(yè)生薪酬考量的主要因素不外乎學(xué)歷和綜合能力。隨著就業(yè)形勢的日益嚴(yán)峻，學(xué)歷因素對畢業(yè)生薪酬的影響日趨減小，畢業(yè)生起始薪酬的關(guān)鍵因素只剩下了綜合能力。畢業(yè)生最好能從在校期間就開始做職業(yè)規(guī)劃，熟悉職業(yè)的性質(zhì)、生活方式和企業(yè)崗位要求，如此，進(jìn)入企業(yè)之后才能在最短的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人的角色。例如，目前IT企業(yè)給出的薪水正逐漸向兩極發(fā)展，增加中層或有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才的薪水，下調(diào)應(yīng)屆畢業(yè)生的薪水。畢業(yè)生如果僅盯著薪水待遇，過多考慮索取而不是付出，在等價(jià)交換的市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一種缺乏理性的行為。何況，一些雖無高學(xué)歷但受過職業(yè)培訓(xùn)、擁有過硬技能的人才正在搶食原本屬于畢業(yè)生的蛋糕。
對于畢業(yè)生來說，進(jìn)入職場是人生的大考，在進(jìn)入這個(gè)更為漫長、更多艱險(xiǎn)、更富刺激性的競賽場之前需認(rèn)真規(guī)劃，精心準(zhǔn)備，既要懂得千里之行始于足下、而今邁步從頭越的人生哲理，也要明白龜兔賽跑、不進(jìn)則退的競賽法則。
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