說起茅盾，我們就會(huì)聯(lián)想起他的代表作小說《子夜》、《春蠶》和文學(xué)評(píng)論《夜讀偶記》。另外就是著名的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
1981年3月14日，茅盾自知病將不起，將稿費(fèi)25萬元人民幣捐出設(shè)立茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)當(dāng)代優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說的創(chuàng)作。
茅盾的三遍讀書法經(jīng)驗(yàn)同樣值得我們借鑒。
茅盾在他總結(jié)自己的讀書經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“讀名著起碼要讀三遍，第一遍最好很快地把它讀完，這好像在飛機(jī)上鳥瞰桂林城全景;第二遍要慢慢地讀，細(xì)細(xì)地咀嚼，注意到各章各段的結(jié)構(gòu);第三遍要細(xì)細(xì)地一段一段地讀、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用，這時(shí)要注意它的煉字煉句?！?/p>
第一遍：鳥瞰式
需要快速閱讀，一口氣把它讀完，以獲得對(duì)全書完整的印象，居高臨下，看清全貌，從整體上把握這本書的內(nèi)容。對(duì)書中難點(diǎn)留下記號(hào)，以便以后解決。
第二遍：精讀
慢讀、細(xì)讀、深度是第二遍讀書的特點(diǎn)。對(duì)于書中的每句話，要解其言通其意。對(duì)存留疑點(diǎn)的地方，要通過查閱參考資料、找工具書或向他人請(qǐng)教來徹底解決問題。就像嚼橄欖一樣，越來越有味道。
深讀，就是要深入到文章里面去，把文章的層次、結(jié)構(gòu)、字里行間的意思、各部分之間的關(guān)系、寫作特點(diǎn)、時(shí)代背景、作者的寫作思路和寫作手法都讀透。
第三遍：消化
第三遍是消化讀書的過程，就是從“情感上感動(dòng)”到“理智上感動(dòng)”的過程。茅盾在讀列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》時(shí)，讀了兩三遍還覺得沒有看透，直到看了五六遍。他認(rèn)為只有這樣看作品，才能看出作品好在什么地方，想到典型人物又是怎樣形象的表現(xiàn)出來的，作者為什么要這樣寫。
如果你喜歡寫作，那么這種方法經(jīng)驗(yàn)就非常適合！
茅盾的三遍讀書法，就是強(qiáng)調(diào)對(duì)書理解和滲透，而且還要有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。如果我們能夠掌握和運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方法，將會(huì)有很大收獲。
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