看了標(biāo)題相信各位家長(zhǎng)已經(jīng)知道，今天我要和你們分享的內(nèi)容是什么了。當(dāng)了這么多年的班主任，我知道初中對(duì)于孩子意味著什么，或許有的家長(zhǎng)覺(jué)得，初中不重要，只要高中努力考大學(xué)，初中其實(shí)沒(méi)有太大關(guān)系。而不少同學(xué)也覺(jué)得初中學(xué)業(yè)壓力不大，就應(yīng)該把握最后的玩耍時(shí)間，不然上了高中就沒(méi)機(jī)會(huì)了。很多家長(zhǎng)和同學(xué)就是因?yàn)檫@樣的想法，最后與同學(xué)的差距越來(lái)越大，失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我?guī)У陌嗌暇陀袩o(wú)數(shù)鮮明的例子，初一進(jìn)來(lái)大多數(shù)同學(xué)其實(shí)水平都差不多，但是漸漸的就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好但有的同學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，不少家長(zhǎng)都很疑惑，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同一個(gè)老師教學(xué)，同樣的起點(diǎn)，為什么自家孩子的成績(jī)就越來(lái)越差呢?
初中是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有高中的學(xué)業(yè)壓力重，也沒(méi)有面臨參加高考的緊張，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期!初中是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。這個(gè)“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初三生高中，最重要的它會(huì)更加清楚的體現(xiàn)在你的高中三年的整個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中，體現(xiàn)在最終的高考中!所以一定不能忽視初中三年的重要性。所以下面幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望每一位同學(xué)和家長(zhǎng)都認(rèn)真看看!
一、不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距，到時(shí)即使發(fā)現(xiàn)了也為時(shí)已晚。
在關(guān)心自己的考試成績(jī)的同時(shí)更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂就問(wèn)，沒(méi)跟上的可以跟同學(xué)老師討論，千萬(wàn)不要想著等到要考試了才去“查缺補(bǔ)漏”。這樣臨時(shí)抱佛腳的方式最不可取。
二、有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有個(gè)合適的計(jì)劃--嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。
大部分初中生的時(shí)間真的是擠出來(lái)的，我這個(gè)游戲還沒(méi)玩完，這周和同學(xué)約好一起去玩，沒(méi)時(shí)間做作業(yè)，好煩啦!其實(shí)初中真的非常重要，一定不要只顧著玩就不管學(xué)習(xí)了，在學(xué)習(xí)與玩耍之間合理把控，安排好時(shí)間。把握住這段時(shí)間，我們的初三將會(huì)無(wú)比的輕松，中考也會(huì)容易很多。最主要的是，只有初中階段把基礎(chǔ)打牢，才能更好的應(yīng)對(duì)高中的學(xué)習(xí)壓力。
三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣。
1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。
很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實(shí)這是做題沒(méi)有思路的主要原因，你仔細(xì)體會(huì)一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就格外的重要，就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)之中努力克服對(duì)審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。
2、培養(yǎng)怎么處理“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系。
要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計(jì)算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況。而這些只有重視解題過(guò)程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算--也就是過(guò)程的書(shū)寫(xiě)，“會(huì)做”的題才能得分。這就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)中重視步驟的書(shū)寫(xiě)，特別是我們廣大的可愛(ài)的男同學(xué)們，用心書(shū)寫(xiě)過(guò)程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。
習(xí)題整理，方法總結(jié)。做題好的學(xué)生有個(gè)非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣:不僅都有個(gè)習(xí)題整理的本子，并且都視這個(gè)本子為寶。“題量誠(chéng)可貴，整理效更高”--主動(dòng)整理，經(jīng)過(guò)反復(fù)體會(huì)的整理。
初中養(yǎng)成的一些好習(xí)慣，可以對(duì)高中的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。如果到了高中才想到我要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就沒(méi)那么多時(shí)間去總結(jié)和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處了。
四、偏科
偏科相當(dāng)?shù)目膳拢行┩瑢W(xué)幾乎每個(gè)數(shù)學(xué)壓軸題都能做出來(lái)，但是做完之后就在那“默寫(xiě)”某個(gè)課文。一問(wèn)才知道，偏科，語(yǔ)文總在及格邊緣徘徊。偏科的危害就不用我說(shuō)了，可是同學(xué)們可能不知道，到如果初中沒(méi)有打好基礎(chǔ)到了高中再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的難--原因很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)科多，每科都要弄明白，每一科都要復(fù)習(xí)，哪有時(shí)間讓你去補(bǔ)基礎(chǔ)呢!
初中真的太重要了，所以希望每一位家長(zhǎng)和同學(xué)一定要重視起來(lái)。別等到你與同學(xué)已經(jīng)天壤之別了，才后悔自己為什么沒(méi)能把握好初中。
一個(gè)真正的好老師不是交給學(xué)生多少知識(shí)，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。我致力于學(xué)習(xí)方法和教育問(wèn)題的研究，如果想更好的教育孩子，提高孩子學(xué)習(xí)能力
我朋友圈有很多好的學(xué)習(xí)方法、考試難點(diǎn)、重點(diǎn)、提分技巧，知識(shí)點(diǎn)總結(jié)等方面的文章，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都有一定的幫助，感興趣的朋友可以進(jìn)來(lái)看看。
聯(lián)系客服
