窮人跨越階級，最大的障礙其實是父母。
我經(jīng)?？吹揭恍└改缸约阂皇聼o成，但在教育起孩子來頭頭是道。但是在長大的過程中，孩子卻好像故意跟他們對著干，父母往東，他們就往西。很多人以為是自己的教育出了問題，其實是父母本身的階級和意識水平才是根本原因。
冰冷的真相是：絕大部分父母都沒有意識到，孩子是在模仿你們啊，你是怎樣的他就是怎樣的。
所以說，等他長大了，他也會去教育自己的兒子，并且頭頭是道，但是孩子依舊當(dāng)做聽不見。因為父母依然是窮人，怎么會有富人的思維和資源，去讓孩子明白呢？孩子終歸是我們的映射，在未來。
那你體會到了嗎？父母是每個人的起點(diǎn)，也是絕大部分人的天花板。
舉個例子，在美國那邊的成熟型社會這一點(diǎn)非常明顯，絕大部分孩子沒法超過自己的父母。是木匠的兒子還是木匠，高官的兒子還是高官。還好我們國家有義務(wù)教育，教育資源集中度遠(yuǎn)沒有發(fā)達(dá)國家那張高度集中。 想象一下，如果沒有義務(wù)教育，你娃大概率就是你的翻版，這就叫社會基因。有了義務(wù)教育還好點(diǎn)，畢竟能跟著伽利略學(xué)點(diǎn)基本常識，跟著達(dá)爾文學(xué)點(diǎn)進(jìn)化論。不再局限于所有知識都來源于家長，但是家長無疑對孩子的影響幾乎是決定性的。
也就是說，富人會把自己的一些經(jīng)驗傳承給孩子，窮人會把自己的各種玩意全部傳授給下一代，盡管很多東西他自己也知道不對，但是不知不覺也就傳遞下去了，這樣的結(jié)果往往是父母啥樣孩子啥樣，多么令人悲觀和不安的消息。
還有，富人父母一般關(guān)心的層面都是國際時訊和里面潛藏的機(jī)會，也會把自己的觀點(diǎn)與孩子討論。比如最近他們可能就會了解
#中國方便面風(fēng)靡非洲# 。因為阿里國際站大數(shù)據(jù)顯示，歐美國家追求健康，喜歡低糖低卡零脂零碳水的魔芋方便面，非洲東南亞的買家則十分實在，只要面餅夠大就行。他們會說這里面的邏輯是什么，可能有什么商業(yè)機(jī)會。而窮人的父母近期說的最多的話，一定是：最近特殊期間，工作不好找，一定要好好工作啊！所以你看，富人與窮人父母的差距，不是一般大。
對于絕大部分人來說，從父母那里并不能學(xué)到多少有用的生存技能，因為父母自己也不大明白，而且這種狀態(tài)會一直通過“社會基因”向下遺傳。
這一點(diǎn)在農(nóng)業(yè)時代特別明顯，因為那時候讀書是奢侈品，并不能像現(xiàn)在這樣隨隨便便就接受到知識，一般的家庭根本不去想讀書識字的事，經(jīng)驗幾乎都是從父母那里來的。只有那種小地主家庭，兒子老老實實在家種地，剩下的孩子里選個腦子靈光的抓學(xué)習(xí)，這代人考個秀才，下代人就可以考個進(jìn)士什么的。
等著這個娃如果出息了，就把家里其他兄弟也帶出去，比如后來誰牛逼了，就把自己的倆兄弟也帶出來，跟他一起在外邊打仗立功，大家看出來了吧，古代整體遵循的就是一種“進(jìn)化算法”，一步一步來，每代人中擇優(yōu)培育，如果一個人發(fā)達(dá)了，大家一起跟著發(fā)達(dá)。
現(xiàn)代社會跟古代相比，最大的突破之一就是義務(wù)教育，也是發(fā)展中國家超車發(fā)達(dá)國家的殺手锏。 義務(wù)教育最早起源于德國，它強(qiáng)行把孩子們送學(xué)校，一方面可以搞愛國教育，另一方面使得全民素質(zhì)提升，超越他國。
再說說美帝的例子，本來很多天主教學(xué)校和信教的父母，在家跟孩子說是上帝用了七天創(chuàng)造了世界。這時候，學(xué)校是有義務(wù)教育的，孩子被拖到學(xué)校強(qiáng)行灌輸宇宙大爆炸，達(dá)爾文進(jìn)化論等等。這樣的結(jié)果這兩百年里美國信教比例大幅下降，還讓全國的整體科技實力迅速提升，領(lǐng)先全球。
在中國也一樣，義務(wù)教育這些年創(chuàng)造了不少奇跡，窮的掉渣的村里竟然能考幾十個大學(xué)生，改變了命運(yùn)，突破了父母天花板，不得不說義務(wù)教育功德無量。 不過這也歸功于這幾十年來國家的告訴發(fā)展，要是大環(huán)境變差，經(jīng)濟(jì)增長緩慢，窮人也很難通過教育實現(xiàn)階級突破。
最后，如果你是窮人，確實想突破原有的階級，那就少聽父母在商業(yè)和人生的建議。因為他們的建議和圈子，會給你形成潛意識的“貧窮壁壘”。只有多讀書多思考，突破這道“貧窮壁壘”，你才有機(jī)會，躋身到富豪階層。
但就算這樣，你的概率也微乎其微。
關(guān)注
@愛倒影的瓶 ，前百億私募基金投資人，實體行業(yè)創(chuàng)業(yè)者。
#富人思維#
