在一頭扎進書堆之前，想清楚為什么要讀書，是讀書人的第一件事。
齋藤孝在《閱讀的力量》里說，閱讀有兩大功能：幫助我們形成正確的人格，提升我們的交際能力。書中的知識能讓我們更好地駕馭生活、情感和人際關(guān)系。但是，很多人反被知識所駕馭，成為了一個書呆子。
這就是讀書人被嘲笑的原因。人們嘲笑的從來不是讀書人，而是死讀書的人、不能活用知識的人、沒有知行合一的人、不能將知識轉(zhuǎn)化為財富的人（不管是物質(zhì)財富還是精神財富）。死讀書的人，在讀書前大都沒想好為什么要讀書的事。
在我看來，讀書有以下的目的。
1，跨越時空與牛人對話
羅振宇在一期節(jié)目里說：讀書是一種迫不得已。說得太對了。
如果你經(jīng)常能夠接觸像王東岳、瑞·達利歐這樣的人，哪還用得著去看他們寫的書？在平時的吃飯、散步時，你就能了解到他們的思想，有些核心的東西還不會寫到書里去。正是因為在時間和空間兩個維度上我們接觸不到這些牛人，就只能退而求其次，通過他們自己的文字或者別人寫的文字，了解他們智慧的零星半點。
2，擴大自己的知識邊疆
在閱讀的世界里，每個人都是自己的王，人們通過閱讀建立起領(lǐng)地。因此，每個人的知識都是有邊疆的。你的知識疆域愈遼闊，你的精神生活就愈富足，也更有可能在這個時代創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富。
通過閱讀，以前不知道的，現(xiàn)在知道了；以前不理解的，現(xiàn)在理解了；以前想不通的，現(xiàn)在想通了?；砣婚_朗之時，就是知識邊疆擴大之日。隨著知識邊疆的擴大，不同區(qū)塊的知識之間還能“互通有無”，產(chǎn)生新的“雜交知識”，這是創(chuàng)造力的來源。
有時在一本書里了解到某個東西，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，來到了一個新世界。這種體驗，不讀書是很難體會到的。
3，認識這個世界，認識我們自己
認識我們身處的世界，了解它的運行規(guī)律，從而知道自己所處的位置，才能處變不驚，從容應對，遇到事情淡然一笑。通過認識世界，我們也能更深地認識自己，知道日常的喜怒哀樂自有道理，隨它去。
這種境界當然很難修得，但可以通過閱讀不斷靠近。單一的“修心”很難真正參悟，“修心”的同時“修腦”也是必不可少的。通過廣泛閱讀吸取人類智慧結(jié)晶，可以使我們對世界和自身有更全面的認知，從而真正接近那種高人境界。
4，讀書是對自己最好的投資
相對于你將獲得的，買書所花的錢顯得微不足道。閱讀一本好書所帶來的觀念更新會影響你生活的很多決策。有時候只是因為某個東西你知道而別人不知道，使你賺了很多錢。
在《高效閱讀法》一書里，作者說：你將來想要大的回報，就應該投資自己。股票也有暴跌的情況發(fā)生。然而，讀書是壓倒性勝利居多的一種稀有性賭博。并且，對股票、創(chuàng)投企業(yè)的投資，在結(jié)果出來之前要花上一些時間。但是，書本從你讀完的那一天起，就會發(fā)揮效益。
知識隨時都擺在那里，但任何時代都會有信息差，因為總會有人不去學，也總會有人學了不去用。
5，讀書是更高級的快樂
不單是物質(zhì)回報，通過讀書獲得的精神享受才是更值得我們追求的。這個時代，愛學習愛讀書每天都在升級自己的人，物質(zhì)上也不會差到哪里去。
不過，物質(zhì)上的富足只是一時，讀書帶來的精神享樂才更為持久。讀書是更高級的快樂，是能夠傳染和發(fā)酵的。
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