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很多家長(zhǎng)都會(huì)抱怨，當(dāng)自己讓孩子做一件事時(shí)，他總是說(shuō)“我做不到”、“我不會(huì)做”、“我不行”……這些否定自己的話(huà)。

其實(shí)，很多孩子并不是做不到，而是喜歡依賴(lài)父母，不想去挑戰(zhàn)自己。

但人總要學(xué)著去成長(zhǎng)，因?yàn)槊總€(gè)人最終都要離開(kāi)父母自己生活，很多事情要自己親自去做。

如果你的孩子也常把“我不行，我不會(huì)”這些話(huà)掛在嘴邊，你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

1

給孩子多一些肯定

要讓孩子建立自信心，離不開(kāi)一個(gè)字“夸”。

當(dāng)孩子有一些積極的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)一定要不失時(shí)機(jī)地給予他鼓勵(lì)，從而建立他的自我成就感。

家長(zhǎng)需要在平時(shí)多注意孩子擅長(zhǎng)的事情，多鼓勵(lì)孩子做這些事情。

而當(dāng)孩子出現(xiàn)一點(diǎn)小差錯(cuò)或是表現(xiàn)不佳時(shí)，千萬(wàn)不要各種指責(zé)，質(zhì)疑他的能力和潛力，這會(huì)對(duì)孩子造成很大的傷害。

一個(gè)在父母的質(zhì)疑和責(zé)罵聲中度長(zhǎng)大，他會(huì)慢慢懷疑自己的能力，總覺(jué)得自己做什么都不行，對(duì)自己的能力產(chǎn)生自我懷疑。

這樣孩子很難體會(huì)到成功帶來(lái)的成就感，慢慢形成自卑心理。

家長(zhǎng)應(yīng)多包容孩子，肯定他的努力和進(jìn)步，給他犯錯(cuò)和失敗的機(jī)會(huì)，這樣孩子才能成長(zhǎng)得更快。

2

鼓勵(lì)孩子去挑戰(zhàn)不可能

要讓孩子逐漸脫離父母獨(dú)自生活，一定不能事事替孩子包辦好。

過(guò)度的包辦，打擊的不僅僅是孩子的積極性，家人在替孩子完成他應(yīng)該做的事情時(shí)，也會(huì)給孩子傳遞一個(gè)信息“你不行，你做不到，你需要我?guī)湍阕??！?/span>

對(duì)孩子過(guò)度的溺愛(ài)和保護(hù)，其實(shí)只會(huì)讓他陷入無(wú)助。

當(dāng)人在接連不斷的受到挫折時(shí)，會(huì)感到自己對(duì)一切都無(wú)能為力，從而喪失信心。

這種心理狀態(tài)是二十世紀(jì)美國(guó)心理學(xué)家馬丁·塞利格曼的一個(gè)著名發(fā)現(xiàn)，叫做“習(xí)得性無(wú)助”。

當(dāng)孩子每次想去嘗試新的東西時(shí)，總是被阻止，那么他會(huì)漸漸認(rèn)為自己無(wú)法掌控周?chē)沫h(huán)境和事物，從而失去再次嘗試的欲望。

習(xí)得性無(wú)助，會(huì)讓孩子陷入長(zhǎng)期的自我否定當(dāng)中，覺(jué)得自己什么都做不到，做不好。

其實(shí)，孩子并沒(méi)有你想象中的那么脆弱，只要你敢放手讓孩子試著去做，那他也許會(huì)給你意想不到的驚喜。

3

學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子

有專(zhuān)家說(shuō)：賞識(shí)，其本質(zhì)是愛(ài)。學(xué)會(huì)賞識(shí)，就是學(xué)會(huì)愛(ài)。

確實(shí)是這樣，人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞。

賞識(shí)教育的特點(diǎn)就是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓孩子知道別人也有比自己強(qiáng)的地方，這樣才能讓自己不斷地超越自己。

但是，現(xiàn)在中國(guó)的很多父母都喜歡比孩子，用別人家孩子的長(zhǎng)處與孩子的短處對(duì)比。

在這個(gè)過(guò)程中，孩子就被家長(zhǎng)貶低，自信心、自尊心受損，這樣對(duì)孩子建立自信是很不利的。

合格的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的長(zhǎng)處，幫助他找到自己的閃光點(diǎn)，肯定他的努力，讓他覺(jué)得自己是值得驕傲的。

當(dāng)孩子遇到短板時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)、激勵(lì)他或幫助他一起戰(zhàn)勝困難。

當(dāng)孩子對(duì)自己缺乏信心時(shí)，家長(zhǎng)要讓他相信自己可以的，如此，孩子會(huì)越來(lái)越自信。

4

讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)

中學(xué)特級(jí)校劉京海說(shuō)過(guò)，反復(fù)成功的孩子會(huì)越來(lái)越好，反復(fù)失敗的孩子會(huì)越來(lái)越差。

因此，家長(zhǎng)必須要讓孩子不斷體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，這樣更有助于孩子建立起自信心。

而當(dāng)孩子有了自信心，就會(huì)促使他不斷地努力獲得成功。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值不要離孩子的實(shí)際水平太遠(yuǎn)，要給他設(shè)定一個(gè)“跳一跳就夠得著”的目標(biāo)，要同孩子一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

孩子成功后可以再確立新的目標(biāo)，讓他能經(jīng)常體驗(yàn)到不斷成功的愉悅。

如果失敗了那也不要緊，找出原因繼續(xù)嘗試，通過(guò)努力總會(huì)獲得成功。

家長(zhǎng)要記住，成功的體驗(yàn)是孩子潛能開(kāi)發(fā)的催化劑。

孩子只要能夠獲得足夠的成功體驗(yàn)，就能自信、自尊、自愛(ài)地成長(zhǎng)起來(lái)。

希望天下的父母?jìng)兌寄苊靼走@一點(diǎn)，如是，則離成功也就不那么遠(yuǎn)了。

如果你的孩子不夠自信，總是認(rèn)為自己做不到，自己不行，那么請(qǐng)你一定要幫助孩子出走這種自卑的心理陰影。