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          早須返本源,須彌一寸山

          /劉/偉/教/授/針/法/課/

          須返本源,須彌一寸

          ——?jiǎng)ソ淌诰钒嘁黄谡n后感言

          引子

          在針灸界,久聞劉偉教授大名。我所認(rèn)識(shí)的眾多同道都曾師從劉教授。然而陰差陽錯(cuò),幾次溫哥華小班課均遺憾錯(cuò)過。直至今年九月方遂我愿,第一次參加了劉老師的三期課程 —— 《內(nèi)難經(jīng)針法與特定穴配穴發(fā)揮》。三期課以信息斗量筲計(jì)而聞名,術(shù)法理道,邏輯實(shí)戰(zhàn),三天下來頗為燒腦,卻也格外充實(shí)。

          始知在劉氏針法的世界,一切都是動(dòng)態(tài)的,穴位是活的,氣在流動(dòng),五行在輸注……人體多個(gè)系統(tǒng)之間交互感應(yīng),天地人三才同氣相求,多個(gè)維度同頻共振,從此眼中的人體與世界變得更加立體而有生機(jī)。三天的學(xué)習(xí),讓人仿佛突然間置身于藏寶的山洞,滿目琳瑯;又好似捕魚的武陵人初探桃花源,才知針灸的世界別有洞天。

          原來針灸可以做到如此講究,原來針還可以這樣扎!

          在上課間隙,薛班長和劉老師分別給我扎了一次頭針。針刺的效果讓我非常震撼。如果說課上的教學(xué)是從理論上打開了一扇門,那么親自體驗(yàn)就讓我更加確信老師所傳授的是經(jīng)過臨床充分驗(yàn)證的真知。于是,聽說十月在美國加州有一期課程精品班,我毫不猶豫的報(bào)名參加。

          我曾經(jīng)向參加過一期課程的學(xué)員打聽,大家都告訴我這是所有針灸課程中實(shí)用性特別強(qiáng)的一個(gè),因此一直排在我想學(xué)習(xí)清單中的第一位置,仰慕已久,這次終于在北加得以一償夙愿。三天的課程包含了【劉氏頭針痛癥治療】、【子午針法】、【風(fēng)箏針法】以及【劉氏頸肩獨(dú)特針治思路和手法】,滿滿當(dāng)當(dāng),每一項(xiàng)主題稍加豐富都可以單獨(dú)開班授課,做為學(xué)生真的感覺物超所值。

          頭針治神

          這其中最吸引我的當(dāng)屬劉氏頭針,這是老師原創(chuàng)針法體系中重要的組成部分之一,是重在治神的頭針系統(tǒng)。它易學(xué)易懂易記,而且操作方便,療效顯著,因此聞名世界,我曾經(jīng)在群中見過無數(shù)學(xué)員的精彩分享。

          未聽課之前,感覺劉氏頭針與其他伏象、全息、神經(jīng)反射等流派看起來略有相似之處,聽課后才知道實(shí)質(zhì)上大不相同。劉氏頭針根植于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論和道家學(xué)說,“元神之府,頭有九宮,上應(yīng)九天,位居至尊無尚,是諸陽之會(huì),萬神總會(huì)之都”。在老師的講述下,頭上那個(gè)小人不再是一幅扁扁的像,而是“大我”的一個(gè)投影,一個(gè)立體有生命的小人,我甚至可以把小人想象成元神本尊,小人與“我”本就是一體,所以才能統(tǒng)攝百神,牽一發(fā)而動(dòng)全身。頭針的效果自不必說,課上就已經(jīng)有同學(xué)用頭針解決了不小的難題,相信未來會(huì)有更多的患者從中受益。

          風(fēng)箏針法

          劉老師的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)功底深厚,卻又并未止步于此,風(fēng)箏針法就是另一個(gè)讓人驚嘆叫絕的發(fā)明,是老師原創(chuàng)的五大針法系統(tǒng)中的得意之作!之前也曾看到不少風(fēng)箏針法神奇療效的病案分享,對(duì)此非常好奇。上了課才知道放風(fēng)箏不是簡(jiǎn)單的兩手操作就可,其背后涉及到的機(jī)理非常龐雜,既有經(jīng)穴對(duì)應(yīng)等中醫(yī)理論,又似乎與物理界前沿學(xué)說密不可分?!敖?jīng)穴、結(jié)構(gòu)、呼吸、意念,回路”,氣機(jī)從此由單線變成了一個(gè)圓。既然是圓,便有了溝通與循環(huán),有了生長壯老已的變化,所謂一氣周流。只是風(fēng)箏針法聽起來簡(jiǎn)單,想要掌握到精髓卻只能靠臨床中多實(shí)踐應(yīng)用。

          在風(fēng)箏針法中,劉老師一再提到原創(chuàng)概念“造空間”,一個(gè)“造”,一個(gè)“空間”,顯示了劉老師對(duì)經(jīng)典的深刻理解和把握以及獨(dú)有的想象力。

          劉老師知道我們很難理解,于是將其解釋為“場(chǎng)”效應(yīng)的運(yùn)用?!皥?chǎng)”屬于現(xiàn)代物理學(xué)的范疇,并不是中醫(yī)概念,一個(gè)場(chǎng)的形成,會(huì)對(duì)這個(gè)特定空間中的內(nèi)容產(chǎn)生獨(dú)特的影響。制造一個(gè)“場(chǎng)”效應(yīng)就相當(dāng)于讓時(shí)間與空間在某種特殊的條件下結(jié)合,如同風(fēng)水的作用。難以想象小小毫針竟然有如此威力,這完全顛覆了我對(duì)于針法的認(rèn)知。有了空間,有了意象,心隨意動(dòng),便有了神采,有了活力。。。真是“其大無外,其小無內(nèi),”簡(jiǎn)直越想越不可思議,果然“一粒粟中藏世界,半升鐺內(nèi)煮山川”,好一個(gè)“造空間”!

          頸肩思路

          頸肩獨(dú)特針治思路和手法則展示了劉氏針法在治療經(jīng)筋病、局部病變時(shí)由遠(yuǎn)及近,重視局部治療的特點(diǎn),由術(shù)及道,在治形的基礎(chǔ)上,達(dá)到形氣意神的統(tǒng)一。頸六條,三三線,七星臺(tái),高應(yīng)力點(diǎn)的相應(yīng)治療,頸臂穴……看老師把古今中外不同領(lǐng)域的內(nèi)容信手拈來,自成一派,做學(xué)生的佩服得五體投地,回去要老老實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)和臨床。
          我這里談到的只是課程中幾個(gè)印象最深刻的點(diǎn),其他如小周天針法,還有諸如陰陽刺、水中火,呼形喝象命名的大碗小碗等等都極為精彩。
          有心人上過課必然技藝大增,不單馬上就能臨床使用,更可以學(xué)到高妙的針灸思維。所謂“有道無術(shù),術(shù)尚可求;有術(shù)無道,止于術(shù)”,老師的課中,既有“術(shù)”的實(shí)用,又有“道”的深遠(yuǎn)。千金易得,明師難求。感恩劉老師的精彩授課!感謝薛班和秋伶的精心安排組織!感謝諸位同學(xué)熱情幫助!期待再聚!
          ——呂東妮
          2019.10

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