對(duì)于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的考查,多以單選或詞語(yǔ)運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。在考試中,會(huì)讓大家判斷是否該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),或填寫現(xiàn)在分詞,或進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。
1、They are (leave)for New York tomorrow.
錯(cuò)解分析:此題很多人容易受are的影響直接填成動(dòng)詞原型,犯了兩點(diǎn)錯(cuò)誤,一方面是動(dòng)詞不能和助動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)在句子當(dāng)中,另一方面,填動(dòng)詞原型的人忽視了tomorrow是表示將來。題意為“明天他們將要?jiǎng)由砬巴~約”。雖然tomorrow 表示“明天”,表達(dá)未來,但leave要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來時(shí),所以應(yīng)用leaving 。
正解:leaving
2、——I've not finished my project yet.
——Hurry up!Our friends ____ for us.
A.wait
B.are waiting
C.will wait
D.have waited
錯(cuò)解分析:此題容易誤選A或者D。選A的人是受漢語(yǔ)定式的影響,而選D的人是受have not finished的影響。—我還沒完成我的設(shè)計(jì)呢。—快點(diǎn)!我們的朋友正等著我們呢!wait for等待;Hurry up快點(diǎn)根據(jù)題意——快點(diǎn),應(yīng)該是我們的朋友正在等,所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。ACD選項(xiàng)分別為一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)。
正解:B
構(gòu)成
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由“be+現(xiàn)在分詞(v-ing)”構(gòu)成。be應(yīng)為助動(dòng)詞,它應(yīng)與主語(yǔ)的人稱和數(shù)保持一致,即:I am/he/she/it 包括單數(shù)名詞和不可數(shù)名詞用is,you/we/they 包括復(fù)數(shù)名詞用are?,F(xiàn)在分詞變化規(guī)則如下:
1.動(dòng)詞后直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)
2.去掉不發(fā)音的e+ing(例:bite-e+ing biting)
3.重讀閉音節(jié),且末尾只有1個(gè)輔音字母,雙寫輔音字母+ing(例:sitting,beginning,getting,putting,running,stopping,cutting)
4.特殊變化:die-dying,lie-lying,tie-tying
句式構(gòu)成如下:
肯定句式:主語(yǔ)+be( am,is,are)+現(xiàn)在分詞+其它。
否定句式:主語(yǔ)+be(am,is,are)+not +現(xiàn)在分詞+其它。
一般疑問句:Be(am,is,are)+主語(yǔ)+現(xiàn)在分詞+其它?
特殊疑問句:疑問詞+be(am,is,are)+主語(yǔ)+現(xiàn)在分詞+其它?
應(yīng)用
A表示現(xiàn)在( 指說話人說話時(shí))正在發(fā)生的事情。
例:We are waiting for you.
B. 習(xí)慣進(jìn)行:表示長(zhǎng)期的或重復(fù)性的動(dòng)作,說話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)行。
例:Mr. Green is writing another novel.
(說話時(shí)并未在寫,只處于寫作的狀態(tài)。)
例:She is learning piano under Mr. Smith.
C.已經(jīng)確定或安排好的將來活動(dòng)。
I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已經(jīng)安排了)
We're flying to Paris tomorrow.(票已經(jīng)拿到了)
在實(shí)際運(yùn)用時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常用以下幾種情況:
(1)當(dāng)句子中有now時(shí),常表示動(dòng)作正在進(jìn)行,這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。如:
They are playing basketball now.現(xiàn)在他們正在打籃球。
(2)以look, listen開頭的句子,提示我們動(dòng)作正進(jìn)行,這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。如:
Listen!She is singing an English song.聽,她正在唱英語(yǔ)歌。
(3)表示當(dāng)前一段時(shí)間或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作,且此時(shí)有this week, these days等時(shí)間狀語(yǔ),這時(shí)常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。如:
We are making model planes these days.這些天我們?cè)谧鲲w機(jī)模型。
(4)描述圖片中的人物的動(dòng)作,也為了表達(dá)更生動(dòng)。此時(shí)也常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。如:
Look at the picture. The children are flying kites in the park.看這幅圖,那些孩子正在公園放風(fēng)箏。
1、Listen, who________(sing) in the music room?
【先】
【做】
【題】
【后】
【看】
【答】
【案】
【分析】以 listen開頭,提示我們動(dòng)作正進(jìn)行,這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。所以應(yīng)用is singing。
【解答】
is singing
//////////
2、The boys are visiting the history museum.(對(duì)劃線部分提問)
【先】
【做】
【題】
【后】
【看】
【答】
【案】
【分析】對(duì)動(dòng)作提問用What,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),把a(bǔ)re 提到主語(yǔ)前,加doing。
【解答】
What are the boys doing?
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