一位老教師的真心話：有些教育，老師無能為力，只能靠父母！

家庭教育是一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，也是孩子整個(gè)成長過程中最堅(jiān)實(shí)的后盾。

良好的家庭教育，更易培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

請各位家長記?。?/span>父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老師。

孩子是你的

而不是老師的

一位從教近20年的老教師說，現(xiàn)在的家長總是以為老師是萬能的。

在他的從教生涯中，經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話：

“老師，我家孩子就拜托你了！”

“老師，你一句話頂我們十句話，我家孩子就交給你了！”

“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師！好孩子都是老師教出來的！”

……

言下之意就是說：“我把孩子送到學(xué)校，交給老師，老師就要全權(quán)負(fù)責(zé)了。”

把老師當(dāng)成孩子生活、學(xué)習(xí)等各方面的大管家，自己甩手不管。

一旦孩子在學(xué)校期間出了一點(diǎn)小狀況，就馬上問責(zé)老師。

“孩子變成了這樣，老師你是怎么教的?。?/span>”

不少家長完全指望老師教育好孩子，仿佛老師是萬能的，能夠教育好所有學(xué)生。

但老師真的不是萬能的！

把孩子的一切都交給老師，是不現(xiàn)實(shí)也是不可能的。

教師只是一個(gè)職業(yè)，就像千千萬萬個(gè)職業(yè)一樣。

身為老師，最重要的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑！

而“教育”二字，包含著“教”與“育”。

老師傳授知識(shí)，家長養(yǎng)育孩子。

教好一個(gè)孩子，絕對不只是老師一個(gè)人的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。

教育若只靠老師

那真的是耽誤孩子

父母的影響是一切教育的開始，也是孩子社會(huì)生活的起點(diǎn)。

從孩子生下來，一直到走向社會(huì)的整個(gè)成長階段，拿出足夠的時(shí)間來陪伴孩子，給予孩子關(guān)愛，這是父母的責(zé)任。

但是呢，快速的生活節(jié)奏和壓力，導(dǎo)致很多父母忽略了自己的責(zé)任，反而把老師當(dāng)作更合適的教育者。

可是，孩子的成長應(yīng)該是多方位的，對孩子的教育也應(yīng)該是立體的。

再負(fù)責(zé)的老師，再優(yōu)秀的老師，在很多方面也是無能為力的。

●老師給不了你孩子讀書的興趣

讀書的興趣，是從小時(shí)候開始的，兩三歲的時(shí)候孩子就該看書了。

而孩子愛不愛看書，跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。

●老師給不了你孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

俗話說得好：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。

家長愛學(xué)習(xí)，孩子也愛學(xué)習(xí)；家長遵守社會(huì)規(guī)則，孩子也遵守社會(huì)規(guī)則。

●老師給不了你孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志

老師更多地是教給孩子課本知識(shí)，而堅(jiān)強(qiáng)的意志是要靠父母去培養(yǎng)的。

老師沒有義務(wù)幫你去培養(yǎng)，這點(diǎn)只能由家長從小在日常生活中培養(yǎng)。

●老師給不了你孩子長久的幸福感

一個(gè)和諧的成長環(huán)境，對孩子來說是極其重要的。

家庭的和睦，比任何教育都重要。

家庭教育

遠(yuǎn)大于學(xué)校教育

常言道，父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。

一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子三五年，但家長的影響力卻是一輩子。

一個(gè)好的父母，抵得過200個(gè)好的老師。

這個(gè)道理，希望各位家長們明白。

教育界有這樣一個(gè)公式：5 2=0。

“5”代表孩子在學(xué)校接受學(xué)校教育的5天時(shí)間，“2”代表孩子周末在家接受教育的2天時(shí)間，“0”代表教育效果。

意思是說，5天的學(xué)校教育頗有成效，但2天的家庭教育沒有跟上的話，那么孩子的教育始終會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，甚至越來越差。

舉個(gè)例子：孩子在學(xué)校養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，但回到家里，父母懶散，看電視的看電視，玩手機(jī)的玩手機(jī)，那么孩子奮斗的激情來源于哪里呢？

有句話說得好：家庭教育不到位，不僅會(huì)抵消學(xué)校教育的效果，還會(huì)給孩子的發(fā)展造成一定的消極影響，從而影響孩子的人生。

請各位家長記住：教育的重頭戲在于家庭教育，而不能完全推給學(xué)校。

在45分鐘的課堂之外，是父母影響孩子的一輩子。

父母的教育，遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于學(xué)校的課堂教育。

要知道，班級里的每一個(gè)孩子，對于老師而言，都只是工作的一部分而已。

但家長不一樣，教育好自己的孩子，永遠(yuǎn)是你最重要、最偉大的事業(yè)。

父母的言傳身教

決定孩子未來的高度

有人說：任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可循因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。

還記得那個(gè)復(fù)旦附中才女，高考613分被清華錄取的武亦姝嗎？

武亦姝，詩詞第一，文理學(xué)霸，學(xué)校是清華，不爭不搶氣質(zhì)出眾。

到底是什么樣的教育才能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的女兒？這離不開她父母從小對她的教育引導(dǎo)。

武亦姝小時(shí)候愛玩好動(dòng)，根本就不想主動(dòng)學(xué)習(xí)。

她的父母意識(shí)到，和孩子說一萬遍好好讀書，好好學(xué)習(xí)，不如以身作則。

父母的言傳身教就是最好的教育方式。

武亦姝的父母，一起陪她讀書，繪畫，學(xué)習(xí)……

在父母的長期熏陶下，武亦姝已經(jīng)愛上全家人一起讀書，交流心得的溫情氛圍。

父母還經(jīng)常和女兒一起玩“詩詞接龍”游戲，誰輸了就要做家務(wù)。

在書香文化下成長起來的武亦姝，越來越優(yōu)秀。

談到教育心得，武亦姝的媽媽說：“真正的教育，從來不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然無為的過程。”

有位老師曾對她的學(xué)生們說了這樣一句話：“你們能上了清華，很大部分的原因是你們有優(yōu)秀的父母。”

真正的教育，其實(shí)就是拼爹媽。

再好的學(xué)校，再好的老師，也比不上父母的言傳身教。

父母的言傳身教，決定了孩子一生的高度。

老師和家長并肩作戰(zhàn)

才是最好的教育方式

教育，從來就不應(yīng)該是一件孤軍奮戰(zhàn)的事情。

在教育這件事情上，老師和家長就像是合伙人。

教育好孩子，單靠老師或是家長都是做不到的。

成就一個(gè)孩子，是老師和家長共同努力的結(jié)果。

正如一位資深班主任所說：“家長與學(xué)校配合得越好，教育越會(huì)成功。凡是家長不與學(xué)校配合的，結(jié)果都是悲劇，這在我的教育經(jīng)歷中無一例外。”

沒有完美的老師，也沒有完美的家長。

在教育孩子這條路上，老師與家長的相遇，理應(yīng)碰撞出最大的教育火花。

老師和家長一起相輔相成，一起并肩作戰(zhàn)，才能夠發(fā)揮出1 1>2的能量。

當(dāng)然，如果要做到真正的并肩作戰(zhàn)，還需要家長做到以下幾點(diǎn)：

●足夠信任老師，信任是一切的前提，一切的基礎(chǔ)都建立與此。

●積極去配合老師，留意老師的囑咐，在日常生活中多留意孩子的舉動(dòng)。

●對老師多一些寬容和理解，老師也自然會(huì)對孩子多些包容和耐心，最終受益的就是孩子。

請各位家長記?。?/span>

只有老師和家長站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，把勁兒往一處使，才能給孩子最優(yōu)的教育。

我們共同努力，才能讓孩子朝著最好的方向前行，到達(dá)成功的彼岸。

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