職場，或者說現(xiàn)代社會，最重要的能力是表達(dá)能力。
因為在未來社會，最重要的資產(chǎn)，是影響力。
影響力怎么構(gòu)成？有兩個能力：第一是寫作，第二是演講。——羅振宇
點開這篇文章的朋友們，一定都是喜歡寫作的，至于我們?yōu)槭裁磳懽?，寫作的好處我在這里就不一一贅述了。
之前曾在網(wǎng)上看到過一句話：“如果這個世界上有捷徑，捷徑很快就會成為唯一的路。”
有捷徑嗎？
學(xué)習(xí)是有捷徑的，好的找的好的老師和正確的學(xué)習(xí)方法就是捷徑，可以事倍功半。
前人踩過的坑，可以繞過去，沒有必要再去踩一遍。
以下這些寫作中出現(xiàn)的問題，就是我去年寫作踩過的坑。
今天主要給大家講解干貨，手把手教你如何寫出一篇好文章。
這篇文章共有七個部分，按照我講的方法進(jìn)行刻意練習(xí)，你也能寫出一篇好文章。
寫作就好比跑步，上學(xué)時我是800米都跑不完的人，現(xiàn)在跑完10公里絲毫不在話下，這和我每周堅持跑3—4次的5公里有關(guān)系。
同理，如果你從來沒接觸過寫作，上來就想寫出10W+是不可能的事，任何一件事都需要慢慢積累。
從學(xué)生時代起，我們就開始寫作文，但是新媒體寫作并不是傳統(tǒng)意義上的寫作文。
我們都知道一篇文章包括標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、素材、金句、結(jié)尾，這些是寫好文章一些大的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
但是掌握這些技巧遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，因為現(xiàn)在的文章那么多，你怎樣吸引讀者的注意力，留住讀者讀你的文章，這也是需要一些方法和技巧的。
但是能不能吸引讀者，往往靠的是細(xì)節(jié)。
我先給大家說一說寫作中會出現(xiàn)哪些問題？
解決了這些容易出現(xiàn)的問題，一篇好文章也就應(yīng)運而生了。
世界著名認(rèn)知科學(xué)家、哈佛大學(xué)心理學(xué)系教授斯蒂芬·平克對寫作的本質(zhì)做過一個描述。
他說：寫作之難，在于把網(wǎng)狀的思考，用樹狀結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)在線性展開的語句里。
也就是說寫作的本質(zhì)是把復(fù)雜的信息簡潔地傳遞給讀者。
1、什么是觀點糅雜
觀點糅雜是因為文章沒有框架，不知道你是否有過這樣的感覺，腦子里有很多想法，寫的時候卻不知道從何下筆，有時候勉強寫完了邏輯也很混亂。
文章雜亂無章是因為沒有框架，框架是什么，就是文章的結(jié)構(gòu)。
就像蓋房子一樣，若把沙子、磚頭、石子、水泥都放在一起，不去搭建框架，別人怎么知道你蓋的房子是什么樣的呢？
寫作也是同理。
如果一篇文章沒有框架，會很散，表達(dá)不清楚，言之無貨。
啰啰嗦嗦，東拉西扯，讀者看了半天，也不知道你要表達(dá)什么。
我以前不僅寫文章是這樣，生活中也是一個這樣的人，我不會整理東西，雖然是小事，但是很影響心情和做事效率。
剛整理好的書桌，不到一周就會亂糟糟，找不到東西放在哪里了。
我開始思考怎樣才能解決這個問題，就是歸類，我把書先分類整理。
按照不同的類別歸納好，這樣就會節(jié)省我找書的時間。
我也用同樣的方法整理了衣櫥，現(xiàn)在每次打開衣櫥都是井然有序。
就像我們?nèi)ワ埖瓿燥垼瑸槭裁磿胁藛?，并且每一樣菜品都單列出來?/p>
大家設(shè)想一下水煮魚、紅燒肉、油燜茄子，西紅柿炒雞蛋如果放在一起炒，味道可想而知，一定不好吃。
2、寫作中如何避免觀點糅雜
在《一本小小的紅色寫作書》里講到一個概念，整合相似事物，先結(jié)束一個主題的討論，再接著討論其他主題。
相同的觀點歸類，不同的分別展開討論，反復(fù)修改打磨。
一篇文章不是讓讀者去找你要表達(dá)什么，而是你要告訴讀者什么，讀者能夠獲得什么。
就像很多人寫一篇文章，里面會有幾個小標(biāo)題，那么他下面的內(nèi)容就是圍繞這個標(biāo)題進(jìn)行展開論述。
其實這遵循了自上而下的寫作原則，現(xiàn)在很多人沒有耐心看完一篇長文。
如果在文章里使用小標(biāo)題，讀者大概瀏覽一下文章內(nèi)容，就會知道這篇文章想到表達(dá)什么了。
3、在這里給大家推薦使用金字塔結(jié)構(gòu)
使用金字塔結(jié)構(gòu)列框架，梳理出來邏輯結(jié)構(gòu)和觀點，分別去填充素材。
這樣寫出來的文章就可以避免偏離主題。
金字塔結(jié)構(gòu)包括橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系。
橫向聯(lián)系：是什么—為什么——怎么辦
比如我上次在寫一篇關(guān)于如何做到延遲滿足的文章就用到了這個框架，什么是延遲滿足？為什么延遲滿足那么難做到？如何做到延遲滿足（怎么辦）？
縱向聯(lián)系：上一層次的主題是對下一個層次主題的歸納和總結(jié)，下一個層次的主題是對上一層次的主題的闡釋和說明。
縱向聯(lián)系，作者和讀者之間就建立了一種對話關(guān)系，不斷地引起讀者的疑問，并回答讀者的疑問。
在寫文章的時候思考先寫什么，后寫什么，這篇文章的順序是怎么樣的？
每一部分應(yīng)該使用哪些素材，觀點之間有什么樣的區(qū)別和聯(lián)系，先想明白這些東西再搭框架。
這樣會對文章的脈絡(luò)有一個清晰的認(rèn)知。
有句話叫做人美在骨不在皮，好的文章，并不是要有多華麗的辭藻，而是條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
節(jié)奏是音樂中的術(shù)語，一段音樂有連綿起伏、有強弱變化，音樂的節(jié)奏常常被譽為音樂的骨架。
寫作也需要一定的節(jié)奏，如果一篇文章平鋪直敘，讀者會感覺像吃清水煮面條一樣索然無味。
節(jié)奏是文章的持續(xù)吸引力，就像一部好電影情節(jié)持續(xù)吸引觀眾的眼球一樣。
就好比前段時間我看了一部電影《寄生蟲》到現(xiàn)在都印象深刻，這部電影榮獲第92屆奧斯卡金像獎，成為本屆奧斯卡最佳贏家。
榮獲最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳原創(chuàng)劇本、最佳國際影片四項大獎。
因為電影的情節(jié)層層遞進(jìn)，一次又一次的出乎人的意料。
如果一部電影，觀眾還沒看完，就已經(jīng)猜出結(jié)局 ，電影的吸引力就沒有那么大了。
想要寫出一篇有節(jié)奏感的文章可以使用對比，讓主題更鮮明；
使用舉例增加文章觀點的說服力；
重要的地方可以詳寫——慢節(jié)奏，次要的地方略寫—快節(jié)奏，寫的時候應(yīng)該有一個側(cè)重點，詳略得當(dāng)。
《寄生蟲》這部電影中就運用了大量的對比。
尤其是那一次下大雨，同樣在一個城市里，富人家安然無恙，窮人家被大水淹沒，這樣的強烈對比，讓人物角色更加鮮明。
這樣的一部有節(jié)奏感的電影，就對觀眾產(chǎn)生了持續(xù)的吸引力。
寫文章也需要這種吸引力，和適當(dāng)?shù)墓?jié)奏，使文章環(huán)環(huán)相扣。
大部分寫作者存在內(nèi)容過于淺薄的問題，太泛?！兑槐拘⌒〉募t色寫作書》
以前我寫稿子也是這樣，只寫出是什么，好像不寫出為什么，就會給人一種泛泛而談的感覺。
如果只給出觀點，不解釋現(xiàn)象，那么讀者讀者心目中就會產(chǎn)生疑問，如何解決這個問題？
又或者，給出了答案，不去解釋為什么這個答案可以，讀者心中就會有質(zhì)疑這個答案的可行性。
我們寫文章的目的應(yīng)該是給讀者解決問題，而不是制造問題。
在《一本小小的紅色寫作書》里就有這樣一個觀點，使用準(zhǔn)確、具體的詞匯支撐所說的內(nèi)容，好作品和普通作品最大的區(qū)別在于你是否使用了準(zhǔn)確、具體的例證。
我回想自己以前寫文章，一篇文章里，總是想講的太多，最終導(dǎo)致什么都講不清楚，不如抓住一個核心的觀點進(jìn)行闡釋說明。
就像我們平時學(xué)習(xí)也是一個道理，如果你這一個月同時報了好幾門課程，寫作課、思維導(dǎo)圖課、攝影課，這樣你可能會什么都學(xué)不好，不如先專攻一門，有所取舍。
寫自媒體文章要做到少而精準(zhǔn)，嚴(yán)瑾，而不是太寬泛。
1. 融入細(xì)節(jié)
人們讀完文章時，能長時間借助的往往是事例和細(xì)節(jié)，而不是干巴巴的硬道理。
添加細(xì)節(jié)描述可以讓文章更生動形象， 比如：我小的時候家里很窮。別人可能會反駁你，我小時候家里更窮。
但如果你說：許多年過去了，我依然記得，小的時候，幾乎沒有穿過新衣服，都是別人家穿舊的衣服送給我們家穿。
但并不覺得有多委屈，因為和這些比起來，我更討厭下雨天。
每逢下雨，家里的房子總是漏雨，把書本和被褥淋濕，每晚蓋著濕漉漉的被子睡覺。
這樣添加細(xì)節(jié)描寫，讀者自然會體會到你家里很窮。
2、共情
不要有上帝視角，寫作的本質(zhì)是傳遞信息。
“得到”專欄《5分鐘商學(xué)院》的劉潤老師曾經(jīng)說過這么一個觀點：寫作這件事，表達(dá)欲很強的人是寫不好的，寫作的本質(zhì)不是表達(dá)邏輯，而是傾聽邏輯。
“傾聽邏輯”，就是聽讀者想要表達(dá)什么，然后替他們?nèi)ケ磉_(dá)。
這里說的是寫文章要有讀者思維，站在讀者的角度考慮，而不是單純的說教。
比如有個讀者給你說，我被公司裁了。
你說：好慘啊，這個時候被裁了，你吃什么喝什么？
假如你這樣說：
我剛工作3個月的時候，也莫名其妙的被裁了，當(dāng)時很是郁悶，也不敢告訴家人。
從朋友那里借了一點錢，勉強維持生活的基本開支，后來想通了，不就是一份工作嗎？
重新找就是了，于是自己開始投簡歷，提升技能，沒過多久就找到了一份高薪、稱心的工作。
第一種回答就沒有做到共情，第二種回答讀者會感受到，原來不止我自己有這樣的遭遇，先戳中讀者的痛點，調(diào)動情緒很重要。
讀者閱讀文章是一種身臨其境的體驗，每個人最關(guān)心的都是自己，如果讀者讀我們文字的時候，能產(chǎn)生共鳴，再給出解決方案。那么這就是一篇成功的文章。
這六個字我忘記在哪里看到的了，也很適合用在寫新媒體文章里，一個好的標(biāo)題決定了讀者會不會打開你的文章。
畢竟自媒體文章滿天飛，如何在海量的文章中脫穎而出靠的就是標(biāo)題。
如何寫好一個標(biāo)題，大家可以在日常看文章的時候，多留心一下，你是不是因為標(biāo)題才打開的這篇文章，大部分你打開文章的標(biāo)題都是與你有關(guān)、對你有用，激發(fā)好奇心。
鳳頭：開頭吸引人讀者才能看下去。
《文案訓(xùn)練手冊》一書中提到了兩個概念：第一個是“第一句話”，第二個是“滑梯效應(yīng)”。
第一句話這個概念的意思是，文章的第一句話的唯一目的，就是讓讀者去看第二句話。
滑梯效應(yīng)，就是讓讀者情不自禁地閱讀你的文章，從第一句到最后一句，讓他們根本無法停止閱讀。
豬肚：中間有內(nèi)容干貨，讀者才能感到有價值，就像你看我寫的這篇文章，如果對你沒有價值，你會打開看嗎？
豹尾：結(jié)尾有金句或者可以引發(fā)思考，才能給讀者留下深刻的印象。
文章結(jié)尾的結(jié)尾有多重要？
諾貝爾獎得主丹尼爾 ·卡尼曼教授提出了“峰終定律”。
他認(rèn)為：人的大腦在經(jīng)歷過某個事件之后，能記住的只有“峰”（高潮）和“終”（結(jié)束）時的體驗。
同理文章的結(jié)尾也很重要，結(jié)尾決定了讀者會不會給你點贊轉(zhuǎn)發(fā)。
寫好結(jié)尾有3大建議：
1、借用名言警句，可以使文章結(jié)尾得到升華，提升文章的檔次。
2、讓讀者參與進(jìn)來，可以在文末對讀者進(jìn)行開放式提問，讓讀者說說自己的看法，引發(fā)讀者的思考。
3、總結(jié)式結(jié)尾，對全文的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，再次點題，留下有啟發(fā)的金句。
美國作家斯蒂芬金曾分享過一個很重要的寫作方法，他在寫修改稿子的時候，要砍掉第一稿的10%
1、從大到小，逐步完善，先整體梳理一下文章，有沒有偏離主題的內(nèi)容，即使寫得再好，只要偏離了主題，果斷刪除。
2、修改結(jié)構(gòu)框架，文章的邏輯結(jié)構(gòu)是否清晰，各個段落之間是否做到了很好的銜接。
3、修改句子，把長句變?yōu)槎叹?，冗長的句子不方便讀者閱讀和理解。
適當(dāng)?shù)拈L短句結(jié)合，會使文章讀起來更明快，有節(jié)奏感。如果只使用短句，就會覺得很碎片、很啰嗦。
4、修改措辭，不使用含含糊糊的詞語。
多推敲，盡量每一個字詞都能精準(zhǔn)的表達(dá)出自己的觀點。刪除不必要的詞，使用主動語態(tài)，少用被動語態(tài)。
可以減輕讀者的讀文章的壓力。
修改語氣詞，其實在溝通中也可以用到，為什么有的人說話讓人很舒服，有的人說話就很難聽。
比如領(lǐng)導(dǎo)對下屬說：你這個方案不行，重新做！另一個領(lǐng)導(dǎo)說：你這個方案這里需要修改一下。
大家自然可以看出哪一句話更容易被人接受。
自媒體寫作不是和領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，使用書面語言，會產(chǎn)生距離感。
多使用口語化的語言，會拉近與讀者之間的距離。
5、豐富素材，優(yōu)化開頭和結(jié)尾，素材是否能足夠支撐我們的論點，開頭是否能吸引讀者讀下去。結(jié)尾能不能引起讀者的點贊或轉(zhuǎn)發(fā)。
6、修改排版和設(shè)計：注意段與段之間的空行，突出關(guān)鍵詞和短語。多留白，圖文并茂，給讀者舒服的視覺體驗，讓讀者更容易讀下去。
一篇好的文章是改出來的。
寫作的環(huán)境有多重要，寫作是需要思考的事情，安靜的空間可以讓你快速進(jìn)入心流狀態(tài)。
作家斯蒂芬金的《小說作法》敘述了他的工作方式，上午的這段時間完全不做其他事情，而是專心執(zhí)筆。
他寫作的時候會關(guān)起門和外界完全隔離，連電話都不接，目的是要把自己放進(jìn)屬于個人的世界里。他說一定要制造和外界隔離的世界。
用儀式感給大腦植入寫作的意識，寫作的時候要給自己找一個獨立的寫作空間。
以我自己為例，也有不想寫的時候，但是每當(dāng)我把電腦開機，打開Word，坐在書桌前，我就會開始動筆了。
寫作這件事就像游泳一樣，掌握了再多的方法和技巧，如果不去水里練習(xí)，是學(xué)不會游泳的，寫作也是同理，不去動筆寫，再多的方法和技巧并沒有用。
希望看完這篇文章的你，能用起來。
就像刀一樣，磨得多，用得多，自然就快了，寫得多了，自然就會寫了。
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