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近日
一則關(guān)于小學奧數(shù)的“神帖”
刷爆了大家的朋友圈
帖子上的幾道奧數(shù)題，讓不少人大呼“題目有毒”，更有網(wǎng)友吐槽，“這是要把學生培養(yǎng)成一個神經(jīng)病人嗎?”
是怎樣的奧數(shù)題，引發(fā)網(wǎng)友大吐槽
一起來看看，你能做對幾題?
1
觀察下面的幾個漢字，找規(guī)律填空
(江蘇·南京·四年級)
力 干 及 田 ()
A、風 B、林 C、火 D、山
這真的是數(shù)學題?先試試筆畫，力2筆，干3筆，及3筆，呃，行不通……
解析:答案選A，因為每個字都有一個十字交叉的結(jié)構(gòu)
2觀察下面幾個漢字，找規(guī)律填空
(江蘇·鹽城·四年級)
習 岡 口 日 ()
A、甲 B、回 C、昌 D、同
先看筆畫，再試試 交叉……怎么好像都不行呢?
解析:答案 選C ，因為第一個字有1個直角，第二個有2個，第三個有4個，第四個有8個，所以第五個字要有16個直角。
3找規(guī)律填空
(山東·濟南·三年級)
1，10，5，4，7，()，9，6
A、我 B、愛 C、數(shù) D、學
好吧，終于有一道數(shù)學題了。但為什么選項是漢字?難道字的筆畫表示答案?
解析:答案 選D，這幾個數(shù)字都是按照第一聲，第二聲，第三聲和第四聲的順序排列的，“學”是第二聲。
4觀察下列數(shù)字，找規(guī)律
(廣東·廣州·六年級)
1，4，3，11，2，0，7，12，6，()，8，30…
A、9 B、14 C、-1 D、32
解析:答案選A，為什么?題目換成英文后是one，four，three，eleven，two，zero，seven，twelve，six，()，eight，thirty…根據(jù)這個規(guī)律，括號里應(yīng)該要填一個四個字母的單詞，只有nine符合。
呵呵~
那個數(shù)漢字直角的題，是什么上帝視角?
就不能好好地來個數(shù)學解法嗎?
看完這些傳說中的奧數(shù)題
你是否和團團菌一樣，血槽已空~
據(jù)發(fā)帖人稱，“小學奧數(shù)就很讓人開心不起來--太反人類了!”他認為，小朋友們心智尚不成熟，強加太多亂七八糟的東西，不可取。
難道這真是小學水平的奧數(shù)題么?針對此帖，不 少奧數(shù)老師卻表示“很冤枉”，并明確指出 帖子中的題目并非奧數(shù)題，這次刷屏，奧數(shù)純屬躺槍。
那么
如果說這不是奧數(shù)題
又是什么呢?
一直以來，奧數(shù)都處在風口浪尖上，有人說它是鍛煉思維的良方，有人說它是折磨學生的惡棍。那么，什么樣的孩子適合學奧數(shù)?奧數(shù)專家稱，這得結(jié)合學生的思維能力、興趣程度、意志品質(zhì)來看。
(資料圖片)
奧數(shù)訓練只針對特定人群
適合的人只有5%-8%
目前奧數(shù)市場的滲透率已遠超合理范圍
對不適合的學生并無益處
什么樣的孩子適合學奧數(shù)?
這得結(jié)合學生的思維能力、興趣程度、意志品質(zhì)來看。如果學生不滿足要求，那么教師只能讓其死記硬背，但這并不利于學生的成長。此外，奧數(shù)的嚴重擴大化還會導致奧數(shù)老師參差不齊。在上世紀90年代時，北京地區(qū)能勝任的奧數(shù)老師只有二三十人，現(xiàn)在已經(jīng)有幾千人。奧數(shù)只是對校內(nèi)學習的拓展補充，不應(yīng)作為升學指標。
數(shù)學成績好奧數(shù)未必行
在奧數(shù)學習班，常常能看到一年級學生的身影。對此，西南交通數(shù)學教師范老師認為，自己的孩子雖然數(shù)學不錯，但也是在五年級下學期時，才報班參加校外數(shù)學競賽訓練的。如果家長不能對孩子進行輔導，建議在三四年級時再參加。在小學初級階段，應(yīng)培養(yǎng)其他興趣愛好。
小學生是否適合學奧數(shù)，不應(yīng)簡單地考察其數(shù)學成績，更應(yīng)看其對數(shù)學題目的反應(yīng)及興趣程度。不少踏實、細心的學生雖能取得好成績，但對數(shù)學不夠靈敏，并不適合參加競賽。
奧數(shù)本身并無原罪，但若是與加分、拿獎等功利目的掛鉤，就成了負擔甚至折磨人的噩夢。
最后
團團菌為你收集了小學1-6年級的奧數(shù)題
學霸，學神們，快來挑戰(zhàn)吧!
一年級
問題:20人排成一行，從左向右報數(shù)，老師要報到5-9號的下朋友向前走一步。問原地不動的有多少人?
答案:20-5=15(人)?？倲?shù)20人減去向前走的5人，剩下15人原地不動。
二年級
問題:小明從家到學校跑步來回要10分鐘，如果去時步行，回來時跑步一共需要12分鐘，那么小明來回都是步行需要幾分鐘?
答案:“來回”包括“去時”和“回來時”共兩趟，所以小明跑一趟要10÷2=5分鐘，步行一趟就是12-5=7分鐘，來回都步行要14分鐘。
三年級
問題:媽媽買回14個活螃蟹，一小時后死了2個，還有多少個螃蟹?
答案:14個
四年級
問題:像18+81這樣十位數(shù)字與個位數(shù)字順序顛倒的一對兩位數(shù)是好朋友，它們相加和是99，請問像這樣的相加和是99的好朋友有幾對?
答案:4對個位與十位兩個數(shù)相加是9，即( )+( )=9，不難得出這樣的情況有1+8=9，2+7=9，3+6=9，4+5=9，所以這樣的兩位數(shù)共有4對，即18和81，27和72，36和63，45和54
檢驗:18+81=99，27+72=99，36+63=99，45+54=99
五年級
問題:在1、2、3、4、5、6、7之間放幾個'+'號，使它們的和等于100，(1 2 3 4 5 6 7 =100)
答案:
(1)對此題可考慮先在67前面放一個'+'號，這樣比100還小33，也就是說，轉(zhuǎn)化成了較簡單的情況:
12345=33 再考慮在23前放個'+'號，它比33還小10，這樣問題又轉(zhuǎn)化為:145=10 這就很容易看出來了:1+4+5=10
所以最后可以確定組成的算式是:1+23+4+5+67=100
(2)此題還可以有另外的解法，邊看邊想可得出:34+56=90 剩下的三個數(shù):1+2+7=10
所以最后可以組成如下的算式:1+2+34+56+7=100。
六年級
問題:一名間諜在觀察他所追蹤的人撥電話時，隨著撥號盤轉(zhuǎn)回的聲音，用鉛筆以同樣的速度在紙上畫線。他畫出的6條線如下:7厘米、6.2厘米、3厘米、8.6厘米、10.2厘米、4.6厘米。根據(jù)所畫的線，他很快就知道了那人撥的電話號碼。你知道電話號碼是多少嗎?
答案:全都減去其中最小數(shù)3，得4，3.2，0，5.6，7.2，1.6 它們都是0.8的倍數(shù)，如下5 4 0 7 9 2
(以上題目均據(jù)百度百科)
最后，來看看這道題吧~
歡迎給團團菌留言你的答案哦!
