孫嘉璐還有一個五歲半的弟弟，而她的父母工作比較繁忙，家中又沒有老人可以照看。每到一放長假，孩子只能被媽媽帶到單位。孫嘉璐的爸爸說：“我跟孩子媽都上班，整個暑假也沒法請假，孩子一放假我們就沒法安排了。把孩子放在家里，有時候倆孩子在一塊打鬧嬉戲，也影響他們學習?！?/div>
學生家長戴女士說，暑期托管服務(wù)不在于費用，重要的是解決了他們家的實際困難?！拔覀冇X得學校辦這個很放心，目前收費標準很實惠，以前暑假，我們也會選擇校外的一些托管機構(gòu)，費用很高?！?/div>
暑期托管服務(wù)，盡管社會呼聲很高，但首經(jīng)貿(mào)附小校長張曉紅卻表示，從報名情況來看，和他們預估的情況差別較大?！叭?50多名學生報了12名，然后又有3名同學不報了。完全是學生自愿，只要他報名我們就吸收，沒有勸退的。區(qū)教委按照學生居住的位置又詳細地進行了分配。”
張曉紅說，教育主管部門關(guān)于暑期托管的通知下發(fā)后，學校也根據(jù)老師們的情況自愿報名?！懊刻煳覀冇幸晃恍姓刹浚€有一個校醫(yī)，還有4名老師負責這項工作，至少是6人，為這幾十個孩子做好服務(wù)。我們排好課表，全體老師都參加，我們行政班子的人參加的多，行政班子人都是兩天到三天，老師排了一天，這種情況下，老師們也沒有任何意見。”
根據(jù)課表安排，學校每天至少有6名老師進行托管服務(wù)，任課老師所教學科每天也都有交叉。張曉紅坦言，暑期托管服務(wù)，實際開展起來還是有不少困難需要克服。例如，因為報名人數(shù)少，起初沒有餐飲公司愿意給學校提供集中配送午餐，經(jīng)過協(xié)調(diào)，問題才得到解決?！耙驗楹⒆觽冊谶@一天，盡管我給他們安排的內(nèi)容很豐富，也不可能讓每個家長滿意。還有一個關(guān)鍵的問題就是中午孩子的休息和餐飲。這次豐臺區(qū)就遇到了餐飲沒有人承擔的問題，人家餐飲公司成本都回不來。”張曉紅說。
在張曉紅校長看來，暑期托管服務(wù)應(yīng)該動員全社會來辦，除了公辦學校，社區(qū)或者其他社會組織也可以參與進來，要引導更多志愿者加入，讓托管服務(wù)平臺更加多元化。
廣州、杭州等地的暑期托管班19日也正式開班，各地都在結(jié)合實際情況，探索形式多樣的暑期托管工作。實際上，一些地方早已開始此類托管服務(wù)，積累了哪些經(jīng)驗？還有哪些方面有待完善？
上午8:30，河南開封市實驗小學，暑假的校園依舊熱鬧，操場上活躍著踢足球、打排球、打籃球的學生們。這些都是學校為學生們精心準備的暑期社團課程，像這樣豐盛的社團“大餐”一共有12道，學生可以按照自己的喜好“點餐”。開封市實驗小學校長張莉萍說，開展寒暑假托管服務(wù)，學校已堅持4年?！鞍押⒆诱埖綄W校，義務(wù)為他們提供假期的托管服務(wù)，同時孩子們在這里也能學到更多特長，培養(yǎng)更多興趣。”
據(jù)介紹，該校有60多名家長自發(fā)當起了志愿者，輪流上崗擔任課程輔導，保護學生出入校安全。
在河南洛陽，7月初開始，洛陽市工會50多個暑期愛心托管班已陸續(xù)開班。托管期間，開設(shè)有紅色教育、國學知識、文明禮儀、垃圾分類、溺水預防與急救安全教育等30多門（類）課程。凡由工會組織開辦的愛心托管班，洛陽市總工會都將對其進行全程督導檢查，凡確定為示范托管班的站點，都將獲得洛陽市總工會給予的資金補貼。
記者梳理發(fā)現(xiàn)，在一些地方，也有學校將參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況納入教職工工作評價考核。另有地方要求，報名參加暑期托管班后，需要每天堅持參加；無故連續(xù)三次不參加托管，將被取消參與資格。
在浙江寧波，不僅學校在辦托管班，社區(qū)和社會力量也已參與其中。寧波北侖大碶街道橫楊社區(qū)黨委書記陸琪燕表示：“通過在職教師加盟、高校大學生看管、企業(yè)冠名資助，補齊了我們師資、管理、資金方面的短板。我們除了素質(zhì)拓展，還有文化教育，包括習慣養(yǎng)成等方面，在整個假日學校，課程是通過篇章進行開設(shè)的。”
今年，寧波市北侖區(qū)教育局與相關(guān)部門合作，依托小學、幼兒園和社區(qū)假日學校，探索三位一體的暑期托管體系。截至目前，北侖區(qū)10個街道開設(shè)了73家假日學校，為近3000名學生提供免費托管服務(wù)。為了增強學生的動手能力，不少學校開設(shè)了一些特色課程。
雖然點贊暑托班的聲音很多，但也一些問題值得關(guān)注。比如寧波市北侖區(qū)泰河學校校長嚴雪霞就建議，在人身安全和飲食安全方面，希望政府相關(guān)部門能夠托底。嚴雪霞說：“如果開這樣的托管培訓，首先要有一個保險。也就是說，替學校承擔一個安全底線責任，不然學校的壓力就很大。第二，要有配套設(shè)施，像小朋友的餐飲問題，最好也能有一個專門的機構(gòu)托底解決，很多學校暑期是基建的黃金時期，有可能食堂開不了。”
全國政協(xié)委員、北京史家胡同小學校長王歡表示，暑期托管服務(wù)應(yīng)該成為打開學習空間，賦能學生成長的一個新舞臺?！笆钇跁r間，也可以更好地把學校教育和家庭教育緊密聯(lián)合在一起。通過打開學習空間，讓他知道，現(xiàn)在的學習是處處發(fā)生的，但都需要他自己更主動地去構(gòu)建。不管在什么地方，都要倡導這種教育理念，化解家長的后顧之憂，大家共同用各方力量關(guān)注學生的綜合成長?！?/div>
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