春種一粒粟,秋收萬顆子。轉(zhuǎn)眼間,孩子來到初三下學(xué)期,學(xué)習(xí)多年到了驗(yàn)證成果的關(guān)鍵時(shí)期。這時(shí)候一些孩子就會(huì)因模擬考試不理想而患上考前焦慮癥,無法冷靜下去,找不到提升成績的方法,越緊張焦慮。
要想在初三的時(shí)候保持住尖子生的成績,并且有穩(wěn)步的提升,或是在初三時(shí)一雪前恥,成為考場上的黑馬,孩子的學(xué)習(xí)方法就要堅(jiān)持2個(gè)原則,中考門前也最應(yīng)該補(bǔ)這個(gè)!
有弱科是很容易拉下分?jǐn)?shù)排名的,弱科拖后腿是大大的。
科目知識(shí)學(xué)習(xí)越深,想要成績有大幅度的提升是很困難的,畢竟考130分以后每一分都很難拿到,而考了80、90分卻有很多進(jìn)步空間,因?yàn)?0%題目都是考察基礎(chǔ)知識(shí)。
中考前一學(xué)期的學(xué)習(xí)應(yīng)該針對(duì)自己的弱科補(bǔ)基礎(chǔ),對(duì)照大綱,回歸課本,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)彌補(bǔ)。穩(wěn)拿難度低題目(基礎(chǔ)題)的分?jǐn)?shù),集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù),放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。
在自己的強(qiáng)科上屢屢摔跤是十分打擊信心的行為,中考因?yàn)閺?qiáng)科考砸更是讓人后悔不已,一蹶不振。
為了不落入如此境地,孩子中考復(fù)習(xí)強(qiáng)科要看整理的錯(cuò)題集,沒有就看之前模擬的試卷,整理錯(cuò)點(diǎn)涉及的知識(shí)點(diǎn),逐步攻克它。
錯(cuò)題可以反映自己的思維習(xí)慣和漏洞,能更好地更有針對(duì)性地去完善自己的知識(shí)體系,看錯(cuò)題集可以穩(wěn)定強(qiáng)科的成績,找出知識(shí)漏洞,提高科目成績。
家長的行為也會(huì)影響孩子考試的發(fā)揮,這2種行為會(huì)導(dǎo)致考試失常:
有的家長為了讓孩子考好,考前復(fù)習(xí)階段,恨不得讓孩子醒著的時(shí)候每分每秒都在學(xué)習(xí),壓縮孩子的睡眠時(shí)間,這反而容易讓孩子考試失常。
有的家長把成績看得過重,考前不斷向孩子施壓,讓孩子十分畏懼中考,考試時(shí)腦海一片空白,連擅長的科目也做不好,考試失常。
所以在復(fù)習(xí)階段,家長要做的是讓孩子降低難度,回歸課本,鞏固好基礎(chǔ)知識(shí),把地基打得牢;
考試前,家長對(duì)孩子要以鼓勵(lì)為主,要讓孩子明白,學(xué)習(xí)態(tài)度高于一切,只要孩子付出了足夠多的努力,即使成績一時(shí)不盡如人意,也不必感到遺憾,讓孩子帶著信心,發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。
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