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          養(yǎng)孩子,拼的就是父母的“規(guī)則感

          文 | 晨夕 · 主播 | 依米


          前段時(shí)間,日本高知縣一所學(xué)校的交通教育課,在微博上引起了熱議,我們先來(lái)看一下視頻:



          視頻只有短短的35秒,卻足夠深入人心。


          自行車(chē)駛?cè)胴涇?chē)轉(zhuǎn)彎盲區(qū)的后果是這樣的…



          自行車(chē)和汽車(chē)對(duì)撞的后果讓人毛骨悚然….


          自行車(chē)和自行車(chē)的迎頭碰撞讓人心驚膽戰(zhàn)….



          成年人看完這么硬核的教育怕是要一直在腦海中揮之不去了,而現(xiàn)場(chǎng)的小學(xué)生,直接嚇懵了。



          將生活中常見(jiàn)的交通事故進(jìn)行100%還原,讓你真切地感受到交通違法和事故發(fā)生時(shí)的慘烈,以提醒孩子們一定要遵守交通法則,注意人身安全。



          網(wǎng)友紛紛為這種“以身說(shuō)法”的教育點(diǎn)贊,而其中的一條評(píng)論亮了:



          從這位網(wǎng)友的評(píng)論中不難看出,在生活中,很多為人父母的人都在“藐視規(guī)矩”,甚至帶著孩子一起破壞規(guī)矩。




          兒童教育學(xué)有這樣一種說(shuō)法:父母是原件,孩子是復(fù)印件,當(dāng)復(fù)印件出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),要在原件上找原因。

           

          父母的行為,對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)和價(jià)值觀的形成都有著不可估量的影響。

           

          然而,很多父母教育孩子時(shí),只知道要求孩子做一個(gè)“懂規(guī)矩,守規(guī)矩”的人,卻不懂得自己要以身作則,率先垂范。


          金星就曾在節(jié)目怒懟過(guò)那些不懂規(guī)矩,隨意插隊(duì)的人。


          一次,她帶著孩子排隊(duì)登機(jī),突然有個(gè)女人風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái),嘴里還叼著機(jī)票,很不客氣地插在了孩子前面。

           

          一開(kāi)始金星并沒(méi)有爭(zhēng)辯,只是告訴孩子后退一點(diǎn),讓那位女士先過(guò)去。但是對(duì)于媽媽的做法,孩子很不理解。

           

          金星就給孩子解釋道:“阿姨沒(méi)坐過(guò)飛機(jī),不知道機(jī)艙里對(duì)號(hào)入座?!?/span>


          沒(méi)想到這句話惹毛了那個(gè)插隊(duì)的女人,她回頭就質(zhì)問(wèn)金星:“你說(shuō)誰(shuí)沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)呢?”

           

          金星終于忍無(wú)可忍,毫不客氣地說(shuō):“連小孩子都知道排隊(duì),你作為大人難道不知道嗎?”


          一句話把那女人懟得啞口無(wú)言。

           

          后來(lái),金星又教導(dǎo)孩子:“以后遇到這種人,永遠(yuǎn)讓他們先走,咱們的日子長(zhǎng)著呢!”


          金星這段回懟,既批評(píng)羞辱了那位女士,又連帶地教育了孩子,最后一句話的潛臺(tái)詞是:


          不守規(guī)矩的人興許哪天人生就走到終點(diǎn)了。




          這句話并不是詛咒也不是危言聳聽(tīng),“規(guī)則”的存在是為了保護(hù)我們,其次才是行為和約束,藐視規(guī)則就是不重視生命。


          今年十月,在江西新余至良山方向的經(jīng)開(kāi)大道上,一小車(chē)打開(kāi)天窗后,車(chē)內(nèi)13歲男孩大半個(gè)身體伸出窗外,直接與路上的限高桿發(fā)生碰撞,小男孩不治身亡。 



          去年五月,在南京街頭,一名媽媽帶著孩子在路上行走,對(duì)還剩20多秒的紅燈失去了耐心。


          眼看著汽車(chē)駛來(lái),非但不避讓反而往前沖,結(jié)果被疾駛而來(lái)的汽車(chē)撞飛,母女雙雙住進(jìn)了醫(yī)院。



          2016年七月,北京野生動(dòng)物園內(nèi)三名自駕游游客無(wú)視園區(qū)警告,擅自在猛獸區(qū)下車(chē),被老虎襲擊,造成1死1傷。



          這些悲劇都在向我們傳達(dá)一個(gè)啟示:作為父母,要重視對(duì)孩子的規(guī)則教育,更要以身作則。


          但我們經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)合看到,“視規(guī)矩如無(wú)物”的父母比比皆是:


          在超市結(jié)賬時(shí),父母牽著孩子插隊(duì);


          過(guò)馬路時(shí),他們抱著“反正車(chē)也不敢撞我”的僥幸心理,帶著孩子破壞交通規(guī)則;


          在動(dòng)物園時(shí),明明飼養(yǎng)員一再告知,禁止私自投喂小動(dòng)物,可父母總是不以為然,結(jié)果孩子的手指被咬掉等等。


          美國(guó)黑人作家鮑德溫曾經(jīng)說(shuō):


          “孩子永遠(yuǎn)不會(huì)乖乖聽(tīng)大人的話,但他們一定會(huì)模仿大人?!?nbsp;


          為人父母,只有自己的一言一行遵守規(guī)則,才會(huì)散發(fā)出威望和人格魅力,才能產(chǎn)生良好的教育效果。 




          養(yǎng)育孩子的過(guò)程,其實(shí)也是自我成長(zhǎng)的過(guò)程。


          有智慧的父母,都懂得在孩子面前言必行,行必果。


          他們?cè)谝笞优臅r(shí)候,會(huì)以身作則,用行動(dòng)讓孩子懂得“規(guī)則”的重要和不可破壞性。


          曾在微博上看過(guò)這樣的視頻。


          在一個(gè)地鐵門(mén)口,有一位小朋友對(duì)地鐵邊上的腳印非常好奇,他用稚嫩的聲音問(wèn)媽媽腳印有什么用,媽媽耐心地說(shuō):


          “這黃色的腳印呀,是用來(lái)排隊(duì)的”。


          與此同時(shí),這位媽媽和孩子的爸爸以及外婆很自然地站成了筆直的隊(duì)形,他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴孩子腳印的用處。


          同時(shí),也向孩子傳達(dá)了,等地鐵的時(shí)候要按順序排隊(duì),要做一個(gè)遵守規(guī)則的人。


          網(wǎng)友@ Garrett7819 曾發(fā)布過(guò)自己見(jiàn)到的一幕,有一次他在地鐵上看到一個(gè)小男孩在吃東西,小男孩媽媽的做法,讓他稱(chēng)贊不已。


          當(dāng)看到孩子吃東西時(shí),這位媽媽沒(méi)有表現(xiàn)出憤怒,也沒(méi)有前去制止,只是給小男孩出了一道題:


          “兒子,地鐵上有三只羊,中途來(lái)了一只狼,那么還有幾只羊呢?”


          對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小男孩很不以為然,下一秒就回答媽媽說(shuō):


          “沒(méi)有羊了,因?yàn)楸焕浅粤耍瑡寢屛以缰懒??!闭f(shuō)完他還自信滿滿地看著媽媽。

           

          可媽媽的回答讓人很意外,媽媽說(shuō):


          “不,還有三只羊,因?yàn)榈罔F上不能吃東西?!?/span>


          聽(tīng)了媽媽的答案,小男孩的笑容立馬消失了,默默地收起了零食。


          相信以后他都會(huì)記得,在地鐵里是禁止吃東西的,這位媽媽給兒子上了一堂不錯(cuò)的規(guī)則教育課。


          父母對(duì)孩子最好的愛(ài),不是帶頭犯錯(cuò),更不是無(wú)底線的溺愛(ài),而是要從小時(shí)候開(kāi)始,就為孩子樹(shù)立“規(guī)則意識(shí)”。


          幫助孩子建立規(guī)則感,父母對(duì)規(guī)則保持敬畏,孩子才會(huì)遵守規(guī)則。




          現(xiàn)代家長(zhǎng),都非常重視孩子的“學(xué)科教育”和“情感教育”,卻唯獨(dú)忽略了最重要的“規(guī)則教育”。


          在規(guī)則教育上,美國(guó)人的做法非常值得我們學(xué)習(xí)。


          在美國(guó),孩子上幼兒園的第一課就是學(xué)會(huì)“遵守規(guī)則”,老師們會(huì)通過(guò)情景演示讓孩子理解規(guī)則的目的和必要性,教的內(nèi)容都是學(xué)校里需要遵守的規(guī)矩。


          在美國(guó)的家庭教育中,父母既給孩子自由,但也明確告訴孩子自由的邊界在哪里。


          比如孩子可以獨(dú)立吃飯時(shí),父母就會(huì)給他“立規(guī)矩”,如果吃飯的過(guò)程中,孩子離開(kāi)餐桌,不久又餓了,父母會(huì)拒絕給他再吃飯,只能等下一頓。


          這個(gè)過(guò)程孩子會(huì)逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。


          著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)過(guò)這樣一句話:


          “播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。”


          也就是說(shuō),父母的規(guī)則教育會(huì)直接影響孩子以后的習(xí)慣,可很多中國(guó)父母,既是規(guī)矩的設(shè)立者,也是規(guī)矩的破壞者。


          他們一邊告訴孩子不要玩手機(jī),自己卻沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里;


          一邊告訴孩子要文明,自己卻滿口臟話,這種言行不一的“規(guī)則教育”的后果就是,讓孩子變成了一個(gè)不懂得規(guī)矩的小孩。


          正面的規(guī)則教育,絕不單單是落在語(yǔ)言上,而是要真正地用行動(dòng)去踐行。


          只有父母保持言行一致,才不會(huì)把孩子推向認(rèn)知的深淵。

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