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          高中物理解題指導(五):常見解法

          作者按:臨近期末,作系列解題指導。解題是一個綜合過程,涉及到方方面面。本文主要講述常見解法

          解答復雜題的方法有兩種:一種是從題目所求的答案開始,一種是從題目的已知條件開始。

          所謂從題目所求的答案開始,即首先找出能直接求得最后答案的某一相關的物理公式,并把它變形,使得等號左邊是要求的物理量,等號右邊是未知的物理量。我們把這樣的公式叫做原始公式。

          在原始公式的右邊往往可能還存在一個或幾個未知量,這時必須引用新的公式,在新公式中用其它的量來表示這些未知量,一直到所得公式的右邊完全沒有未知量為止。這樣就建立起了已知量和答案之間的關系。

          另一種解法是從題目的已知條件開始求解。這跟上面的方法相反。根據(jù)已經學過的知識找出各已知量之間或者它們和未知量之間的關系,用公式表示出來,一直到所求答案和已知量間的關系建立起來為止。

          有的題目沒有可以利用的原始公式,或者是要求證明某個結論,或說明某個現(xiàn)象出現(xiàn)的條件,或討論某個物理量的變化范圍,這樣就不便從待求的答案開始找尋所需的量,這時就只能從已知條件入手。

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